Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.
Л. Толстой
ГЕРОЙ - представление о ком-то как о владеющем выдающимися личностными способностями (в том числе к самопожертвованию).
В своей работе мне хотелось бы рассказать о жизни одного из таких людей - Вере Михайловне Морозовой (Жильцовой). Её жизнь может послужить примером для других людей, которые также хотят заниматься тем делом, которое они любят.
Вот некоторые факты из её жизни, о которых она говорит в своей автобиографии:
Автобиография.
Я, Морозова (Жильцова) Вера Михайловна, родилась 19 апреля 1941 года в деревне Никитенка, Ильинского района, Ивановской области в крестьянской семье. В нашей семье было четверо детей. Отец - - инвалид второй группы, ветеран ВОВ, а мама - - работала в колхозе «Память Ленина» почти все годы на ферме по уходу за крупным рогатым скотом, потом за курами. Папа работал конюхом. Мы - дети наших родителей - помогали родителям и на работе, и в доме. Жить во время войны и после её окончания было очень сложно. Я с девяти лет работала летом на уборке сена, у меня была трудовая книжка, куда записывали объём выполненной работы и трудодни. С двенадцати лет я помогала маме доить коров. Семья была дружная и работящая. Летом и осенью мы заготавливали на зиму грибы и ягоды: мочили, солили и сушили. А зимними вечерами мы любили читать книги, сначала нам читал папа, а мы слушали сказки, повести, рассказы, а потом стали читать сами. И тогда со свечкой или фонариком мы забирались в укромные местечки и зачитывались до глубокой ночи. Четыре класса я закончила в Николо-Дорской начальной школе. У нас была умная, добрая учительница Ольга Александровна Шарова, которая нас учила не5 только читать и писать, а научила нас вышивать, выпиливать лобзиком, около школы был сад, где мы сажали деревья, картофель «глазками», морковь, свёклу. Очень мы полюбили нашу учительницу. Вот здесь и зародилась моя мечта стать учителем. Мы очень часто играли в школу. А среднюю Щениковскую школу я закончила в 1958 году, наша школа стояла вдали от деревни Щениково на опушке леса, ходить в школу было далеко четыре километра туда и четыре из школы. По дороге мы учили домашнее задание: стихи, на песке решали задачи. Учились все с желанием, учиться хотелось. В каждом классе у меня было особое поручение: то староста, то член учкома, а в старших классах была отрядной вожатой (была уже комсомолкой в младших классах). В большую перемену все учащиеся танцевали и водили хороводы, а играл нам на баяне завуч школы . Он ездил с нами с концертами в соседние деревни, а жил он от школы за три с половиной километра. Хорошие были у нас учителя. Закончила я среднюю школу без троек и поступила учиться в Ярославский пединститут заочно. А работать осталась в своей родной школе, сначала работал в библиотеке, потом старшей пионервожатой. Меня избрали членом Райкома комсомола, потом членом Обкома комсомола. А в 1962 году за хорошую работу с пионерами избрали меня делегатом четырнадцатого съезда ВЛКСМ от Ивановской области. В составе двадцати одного делегата мы приехали в Москву на четырнадцатый съезд комсомола в Кремлёвский Дворец съездов. С радостью и с большим волнением проходили заседания съезда. Были встречи с интересными людьми: с космонавтом Юрием Гагариным, с первым секретарём ЦК ВЛКСМ Павловым Сергеем Павловичем и с С.; экскурсии - на Ленинские горы в МГУ имени Ломоносова, в гранатовую палату, в Мавзолей, в редакцию газеты «Пионерская правда», по городу Москва. Мы фотографировались в Георгиевском зале Кремля вместе с космонавтами: Гагариным и Титовым. Они тоже были делегатами съезда, мы часто встречали их в перерывах между заседаниями - красивые молодые парни. После съезда комсомола меня перевели работать в Ильинский Райком комсомола инструктором по школам. Вскоре я вышла замуж за Жильцова Виктора Константиновича, и переехала жить в Кострому. Работала старшей пионервожатой в средней школе №29, где директором был заслуженный учитель РСФСР Полянская Томара Николаевна, а организатором внеклассной работы - заслуженный учитель РСФСР . Замечательный коллектив школы помог мне ещё больше влюбиться в профессию учителя. В 1966 году я закончила пединститут имени в Ярославле, в этом же году у меня родился сын Сергей. С 1967 года я начала работать учителем географии: сначала в школе №26 на улице Лесной, потом её соединили со школой №28. А потом я работала в 10 средней школе три года. И с 1973 года я работала в своей родной школе №18. Школе и своим ученикам я отдала 49 лет своей жизни. В школе я всегда имела общественное поручение, была: 15 лет работала в профкоме школы, 10 лет была секретарём партийной организации, больше 10 лет в аттестационной комиссии Департамента образования. За эту работу в школе имею награды: Ветеран труда, почётный работник образования, награждена грамотой Министерства образования, Департамента образования, Областной Думы, управления образования г. Костромы, Обкома профсоюза и др. Люблю свою профессию и работу с детьми и горжусь, что всю жизнь посвятила делу воспитания подрастающего поколения.
О некоторых событиях из жизни Веры Михайловны писали статьи в газетах:
« …А эту женщину, , в щениковской сторонке знают почти все местные жители. Детство Веры Михайловны связано с чудесным уголком природы нашего края - деревушкой Никитинкой. Даже сейчас, каждое лето, встречаясь со знакомыми местами, Вера Михайловна не устаёт повторять восхищённо: «Красота-то, какая!»…
Всю свою жизнь Вера Михайловна посвятила ученикам. В 50-е годы она работала старшей пионервожатой в Щениковской средней школе. Свою энергию, увлеченность, задор щедро отдавала ребятам. Тогда-то и зародилась в её сердце мечта стать педагогом. Упорство, трудолюбие, целеустремлённость помогалт ей в этом. Через несколько лет Вера Михайловна заканчивает заочно Ярославский педагогический институт. И ещё одно волнующее событие в её жизни было в то время - комсомольцы района доверили Вере Михайловне право представлять нашу комсомольскую организацию на четырнадцатом съезде ВЛКСМ. Газета «Звезда» напечатала тогда статью о Вере Морозовой под названием «Так и будет».Прав был автор её, Н. Сусленников; писавший о Вере так: «Что же дальше? Всё то же. Школа. Преподавание. Воспитание молодого поколения в коммунистическом духе. Этому прекрасному делу она посвящает всю жизнь. Так решено Так и будет!».
Слова журналиста оказались пророческими. живёт и трудится в городе Костроме. Она преподаёт географию. И вот уже несколько лет подряд возглавляет партийную организацию школы, ведёт большую общественную работу. Увлечённость любимым делом - это и сейчас главное в её характере. Лучистые серые глаза, милая открытая улыбка - это запоминается в облике Веры Михайловны. Я знаю её вот уже 5 лет. И меня все эти годы поражает её неиссякаемая доброжелательность к людям, её готовность любому прийти на помощь. Вот, наверное, у кого нужно поучитьсядушевной тонкости, умению любить и уважать людей. Вызывает уважение её удивительно нежная забота о пожилых родителях (кстати, характерная черта для всех детей семьи Морозовых).»
Н. Можарина (газета «Звезда», 30 ноября 1985г.)
