Учебный план МБОУ «Раздольская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 1 )

Утвержден «Утверждаю»

Протокол педсовета № 1 директор мбоу «Раздольская сош»

___________________

от «_31» августа_2012 г _ Пр.№ _____от___________

Учебный план

мбоу «Раздольская средняя общеобразовательная школа»

на учебный год

2012 г.

д. Раздолье

Пояснительная записка к учебному плану школы.

Учебный план образовательного учреждения разработан на основе:

нормативно-правовых документов федерального уровня:
Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32); Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ); СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 01.01.2001 г);  Федеральный государственный стандарт начального общего образования
(Приказ МОиН № 000 от 01.01.01  зарегистрирован Минюст № 000 от; Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.2001  «Об утверждении федерального  перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на год» Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.2001 года «О внесении изменений в базисный учебный план и примерные учебные программы для общеобразовательных учреждениях РФ»

нормативных документов Министерства образования и науки:
Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001); Об организации обучения  в первом классе четырехлетней начальной школы  (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001); О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001); Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от19.11.1998); Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001); Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо  МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001); О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 000/13-13 от 17.2.2001) Базисного учебного плана 2005 г в 1-4 кл; Федерального государственного образовательного стандарта  начального  общего образования, примерного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России (МОиН РФ № 000 от 06.110.2009) Устава образовательного учреждения, зарегистрированного 15.05.2010 г
нормативно-правовых документов регионального уровня:
Приказ комитета общего и профессионального образования ЛО об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений ЛО от 01.01.2001 года № 000

НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для I – IV классов

начальное общее образование

(пятидневная учебная неделя)

Компонент ФБУП	Учебные предметы (курсы)	Количество учебных часов в неделю
I	II	III	IV	всего
Федеральный	Русский язык	5	5	5	5	20
	Литературное чтение	4	4	3	2	13
	Иностранный язык (англ.)		2	2	2	6
	Математика	4	4	4	4	16
	Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	2	8
	Основы духовно-нравственной культуры народов России				1	1
	Искусство (музыка и ИЗО)	2	2	2	2	8
	Технология (труд)	1	1	2	2	6
	Физическая культура	3	3	3	3	12
	Итого	21	23	23	23	90
Региональный	Введение в изучение родного края	Изучается за счет доп. образ.	Изучается интегрировано
Школь-ный		0	0	0	0	0
Максимальная недельная учебная нагрузка обучающегося	21	23	23	23	90

Пояснительная записка

к учебному плану моу «Раздольская сош»

Начальное общее образование

В учебном году в начальной школе обучается 4 класса.

Учебный план 1-2 классов рассчитан на УМК «Планета знаний», 3-4 – умк «Школа России»

УМК «Планета Знаний»

Формирование универсальных учебных действий является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через все предметные области УМК «Планета знаний» и внеурочную деятельность. Реализация требований ФГОС в УМК «Планета знаний» обеспечивается единством структуры учебников по всем классам и предметам; единством сквозных линий типовых заданий; единством подходов к организации учебной и внеурочной деятельности.

Наряду с общими подходами к формированию универсальных учебных действий, каждый из предметов УМК «Планета Знаний»  вносит свой особый вклад для решения этих задач.

«Русский язык» (авторы: , А — 1 класс; , — 2 класс).165 асов в неделю в 1 кл, 170—во 2 кл, в системе УМК «Планета знаний» реализует познавательную и социокультурную цели. Познавательная цель связана с представлением научной картины мира, которая находит своё отражение в языке; с ознакомлением учащихся с основными положениями науки о языке, формированием логического и абстрактного мышления учащихся. Социокультурная цель включает формирование коммуникативной компетентности учащихся, навыков грамотного письма как показателя общей культуры человека, развитие творческих способностей учащихся.

«Литературное чтение» (автор ), 4 часа в неделю, по 98 и 102 часа соответственно, обеспечивает осмысленную, творческую  деятельность, освоение идейно-нравственного содержания художественной литературы, развитие эстетического восприятия учащихся. Важнейшей функцией восприятия художественной литературы является трансляция духовного нравственного опыта общества через коммуникацию системы социальных «личностных смыслов», раскрывающих нравственное значение поступков «героев» литературных произведений.

«Математика» (авторы , ) 132 и136 часов в 1-м и 2-м классах, выступает как основа развития познавательных действий, в первую очередь логических, включая и знаково-символические, планирование (цепочки действий по задачам), систематизация и структурирование знаний, перевод с одного языка на другой, моделирование, дифференциация существенных и несущественных условий, комбинирование данных, формирование элементов системного мышления, выработка вычислительных навыков, формирование общего приёма решения задач как универсального учебного действия. Особое значение данный предмет имеет для развития пространственных представлений  учащихся как базовых для становления пространственного воображения, мышления.

Особое значение предмета «Окружающий мир» (авторы , , )по 2 часа в неделю, заключается в формировании у детей  целостного системного представления о мире и месте человека в нём, освоении универсальных способов действия при изучении предмета, явления (наблюдение, сравнение, анализ, формулировка выводов). В основу интеграции знаний по курсу положено единство системы «природа – человек – общество».

«Технология» (авторы , ), 1 час в неделю в каждом классе, обеспечивает возможность учащимся действовать не только в плане представления, но и в реальном материальном плане совершать наглядно видимые преобразования; возможность организации совместной продуктивной деятельности и формирования коммуникативных и регулятивных действий. Позволяет добиваться максимально четкого отображения в речи детей состава полной ориентировочной основы выполняемых действий, как по ходу выполнения, так и после (рефлексия действий и способов).

«Музыка» (автор ) 1 час в неделю в каждом классе, обеспечивает среду формирования духовно-нравственной культуры личности на основе культурно-исторических и национально-культурных традиций России,  формирование опыта музыкально-творческой деятельности.

«Изобразительное искусство» (авторы , ) 1 час в неделю в каждом классе, вносит особый вклад в духовно-нравственное, эстетическое воспитание учащихся; формирует представление о мире искусства, знакомит с жанрами и видами изобразительного искусства, лучшими произведениями русских и зарубежных живописцев, графиков, скульпторов,  национально-культурными традициями народных промыслов, с декоративным искусством и архитектурой, знаменитыми художественными музеями и картинными галереями мира. Взаимосвязано с другими предметами (окружающий мир, музыка, литературное чтение, технология) формирует умение видеть прекрасное и создавать его своими руками.

УМК « Школа России» Русский язык - на изучение данного предмета в начальной школе выделяется 675 часов. в 3 – 4 классах - по 170 часов(5 часов в неделю, 34 учебные недели в каждом классе). Программа реализует задачи ознакомления учащихся с основными положениями науки о языке, формирования умений и навыков грамотного письма, развития устной и письменной речи, интереса к языку и речевому творчеству.

Литературное чтение –Курс рассчитан на 472 часа., в 3 – 4 классе по 102 часа (34 учебные недели). Его содержание обеспечивает развитие полноценного восприятия литературного произведения, осознание обучающимися специфики его содержания, формы и языка, введение учащихся в мир литературы. Характерной чертой программы является сочетание работы над собственным чтением, техническими навыками и читательскими умениями, а также связь восприятия произведения, работы с ним и книгой в целом. Основными средствами обучения являются учебники :

Математика - Курс рассчитан на 540 часов в нач школе,:в 3– 4 классах по 136 часов (по 34 учебные недели в каждом классе).

Программа реализует следующие цели обучения: полноценное интеллектуальное развитие, формирование мыслительных процессов, логического мышления, а также математическую подготовку обучающихся к дальнейшему обучению.

Окружающий мир - учебный предмет изучается в 1-4-х классах (по 2 часа в неделю). Программа рассчитана на 270 часов:3– 4 класс по 68 часов (34 учебные недели). В процессе изучения данного учебного предмета у детей формируются умения и навыки хозяйственно-бытового, технического, сельскохозяйственного труда, развивается культура познания природы, общества и взаимоотношений. Курс ОБЖ изучается интегрировано с курсом «Окружающий мир» в 3-4 классах. «Природа, история и культура Ленинградской области» изучается интегрировано с курсом «Окружающий мир», «Искусство» (ИЗО и Музыка), «Технология» (Труд) в 3- 4 кл. (из регионального компонента)

Музыка - учебный предмет изучается в 1-4-х классах (по 1 часу в неделю) по программе «Музыка. 1-4». Курс рассчитан на 135 часов: по 34 часа в 3 – 4 классах ( 34 учебные недели в каждом классе) Основу программы составляют русское и зарубежное классическое музыкальное наследие, народная музыка, музыкальный фольклор, духовная и современная музыка. Целью уроков музыки в начальной школе является воспитание у обучающихся музыкальной культуры как части их общей духовной культуры, где содержание музыкального искусства раскрывается перед детьми во всем богатстве его форм и жанров, художественных стилей и направлений.

Технология (труд) учебный предмет изучается в 1-4-х классах (по 1 часу в неделю, по программе ). Курс рассчитан на 135 часов; по 34 часа в 3 – 4 классах ( 34 учебные недели в каждом классе). В основе курса лежит приобретение личного опыта как основы обучения и познания; приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения техническими знаниями, технико – технологическими умениями и проектной деятельностью; формирование позитивного эмоционально – ценностного отношения к труду и людям труда.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 кл. в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (труд)».

Изобразительное искусство учебный предмет изучается в 1-4-х классах (по 1 часу в неделю, по программе под ред.  ). Курс рассчитан на 135 часов: 33 часа – в 1 классе (33 учебные недели), по 34 часа во 2 – 4 класса ( 34 учебные недели в каждом классе). Основная цель – введение учащихся в своеобразный мир изобразительного искусства, подведение к осознанию специфики разных видов и жанров, приобщение детей к духовным ценностям, обучение разным видам изобразительной деятельности.

Физическая культура - учебный предмет изучается в 1-4-х классах (по 3 часа в неделю; программа ). Курс рассчитан на 405 часов: 99 часов – в 1 классе (33 учебные недели по з часа в неделю), по 102 часа во 2 – 4 классах ( 34 учебные недели по 3 часа в неделю в каждом классе) Уроки физкультуры содействуют укреплению здоровья, развитию двигательных способностей, воспитанию потребности самостоятельно заниматься физкультурой и спортом. Особенно важны уроки физкультуры в воспитании нравственных и волевых качеств личности, развитии психических процессов младших школьников.

Английский язык – учебный предмет изучается во 2-4-х классах во 2- 4 классе по 2 часа в неделю по программе Биболетовой рассчитан на 204 часа: во 2 – 4 классах по 2 часа в неделю (34 учебные недели в каждом классе). Основная цель обучения английскому языку как первому иностранному языку – развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Это предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению.

Изучение родного края изучается интегрировано в рамках предметов Окружающий мир ( человек, природа, общество), искусство, технология.

НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН для V– IX классов

основное общее образование ( шестидневная учебная неделя)

Компонент ФБУП	Учебные предметы (курсы)	Количество учебных часов в неделю
V	VI	VII	VIII	IX	всего
Федеральный	Русский язык	6	6	5	4	2	23
	Литература	2	2	2	2	3	11
	Иностранный язык (англ.)	3	3	3	3	3	15
	Математика	5	5				10
	Алгебра			3	3	3	9
	Геометрия			2	2	2	6
	Информатика и ИКТ				1	2	3
	История	2	2	2	2	2	10
	Обществознание (включая экономику и право)		1	1	1	1	4
	География		1	2	2	2	7
	Природоведение	2					2
	Физика			2	2	2	6
	Химия				2	2	4
	Биология		1	2	2	2	7
	Искусство (музыка и ИЗО )	1 1	1 1	1 1	1	1	4 4
	Технология	2	2	2	1		7
	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1					1
	ОБЖ		1		1		2
	Физическая культура	3	3	3	3	3	15
	Итого	28	29	31	32	30	150
Региональный	Серебряный пояс России	1					1
Природа родного края (биология, география)		1/1				2
Народное творчество Ленинградской области	1					1
История и культура Ленинградской земли				1	1	2
Технология (черчение)					1	1
Итого	2	2		1	2	7
Школьный	Элективные курсы:
	ООПТ Ленинградской области					1	1
	Профессии в сфере туризма					1	1
	Информатика и КТ		1	1			2
	Основы безопасности спортивно - оздоровительного туризма	1		1			2
	Индивидуальные и групповые занятия и факультативы:
	Русский язык		1	1	1	1	4
	Математика	1		1	1	1	4
	История				1		1
	Итого	2	2	4	3	4	15
Максимальная недельная учебная нагрузка обучающегося	32	33	35	36	36	172

Пояснительная записка