|
Спортивно – музыкальный праздник
в старшей дошкольной группе.
Воспитатель:
Музыкальный руководитель:
2013г.
Действующие лица:
Ведущая –
Нептун –
Команда « Пескарята»
Команда « Дельфины»
Русалочки – девочки
Дети разделены на две команды и под спортивный марш входят в зал. К их футболкам прикреплены эмблемы команд – « Пескарик» и « Дельфин».
Ведущая: Ребята, на чем можно путешествовать? ( Ответы детей).Да, путешествовать можно по-разному: на поезде или автомобиле, полететь на самолете, отправиться в поход пешком.
Сегодня мы с вами отправимся в морской круиз, но сначала нам надо сделать корабли…
(Каждая команда из бумаги мастерит кораблики способом оригами. Чья команда быстрее?)
Наши корабли готовы к отплытию, один мы назовем ( дети хором) « Пескарик», другой - « Дельфин».
Наш парус ветер подгоняет,
Корабль скользит по ласковой волне.
Вон за бортом дельфин играет,
Резвясь в прозрачной глубине.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ « ЯБЛОЧКО» - мальчики.
Ведущая: Чтобы передать какое – либо сообщение на другой корабль, разработаны специальные сигналы, но чтобы их понять, надо быть очень внимательными.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА НА ВНИМАНИЕ « СИГНАЛЫ».
Если воспитатель показывает детям раскрытую ладонь, они должны захлопать в ладоши; если сжимает пальцы в кулак – замолчать и спрятать руки за спину; если поворачивает ладонь боком, ребята топают ногами.
Ведущая: Посмотрите, ребята, какие волны на море! ( Звучит отрывок из оп. «Шахерезада» Н. Римского - Корсакова).
Море волнуется! Предо мной
Бьется о берег волна за волной.
Эта волна – не очень сильна,
А эта волна – сильнее слона.
ПРОВОДИТСЯ НАРОДНАЯ ИГРА « МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ».
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ, ВХОДИТ НЕПТУН.
Нептун:
Кто нарушил мой покой? Кто устроил шум и вой?
Из моих владений прочь! А не то наступит ночь.
Захочу, - вас к утру всех с лица земли сотру!
Ведущая:
На команды не сердись, а получше разберись.
Посмотри ты на ребят - в море вышел детский сад.
Нептун:
Гордый я морей властитель, рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском - весь он устлан янтарем.
Вам устрою состязанье, ум проверю и старанье.
Ведущая: Команды, встать! ( Дети встают в шеренги. Нептун присаживается на трон.) Представьтесь Нептуну – Морскому царю.
Команда « Дельфины»:
Мы – отважные дельфины, мы в бою непобедимы.
Получить мечтаем приз. Эй, противник, берегись!
Команда « Пескарята»:
Мы – пескарята, мы – пескарята!
Веселые и дружные ребята.
Нептун:
Я прибыл к вам не один, со мной мио красавицы – русалочки!
ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ РУСАЛОК» - девочки.
Вижу, дружные у вас команды! Сейчас я проверю вас, ребята, на аккуратность. Мне, Морскому повелителю, ужасно не нравится, когда воду зря льют. Сможете ли вы ни капли воды не пролить?
ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ И ЭСТАФЕТЫ. После каждой игры победителям вручаются по пластмассовой рыбке в их командное ведерко.
Нептун: В моем море плавает много рыб. Каких рыб вы можете назвать? ( Ответы детей). Сегодня мои рыбки принесли загадки. ( Читает морские загадки, написанные на бумажных рыбках).
Нептун ( показывает изображение краба): Кто знает, как зовут вот этого морского жителя?( Дети отвечают). Сейчас я стукну своим волшебным трезубцем и превращу вас в крабов.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « КРАБЫ».
Нептун рассказывает детям о морских обитателях, о рыбах с необычным названием ( рыба-мея, рыба - пила и т. д.).
ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ М. БОРОДИЦКОЙ:
1-й ребенок:
Взад-вперед шныряет рыба
По прозванию « игла».
2-й ребенок:
Мне бы ниток принесли бы –
Я бы многое могла!
Я без дела б не ныряла,
Я не плавала бы зря-
Все бы речки зашивала,
Все бы штопала моря!
Нептун ( хлопает в ладоши): Чудесный стишок про мою любимицу! А теперь я попрошу вас нарисовать такую рыбу, какой у меня еще нет…
(Дети в командах рисуют по очереди рыбок в аквариумах, нарисованных заранее.) Чья команда быстрее…
А теперь мы займемся ловлей жемчуга. На морском дне лежат раковины, в которых прячутся красивые жемчужины. Из них делают прекрасные украшения. Ловцы жемчуга ищут его на морском дне в темноте, на ощупь.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « СОБЕРИ ЖЕМЧУГ».
Дети собирают маленькие шарики – жемчуг в пакеты. Чья команда быстрее?
Ведущая:
Пусть бушуют волны крутые,
В лохматых тучах небосвод.
Не страшны нам штормы седые,
Плывем мы вперед и вперед.
ПРОВОДИТСЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИГРА « КАКАЯ СКАЗКА?»
Нептун вытягивает невод с картинками из различных сказок. Дети называют сказки.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « В СКАЗКАХ ВСЕ БЫВЕТ».
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « УДОЧКА».
Дети встают в круг, Нептун раскручивает скакалку в середине круга, кто наступит на скакалку, подпрыгивая, или зацепит ее, выходит( значит. Поймался на удочку).
Нептун: Вот сколько рыбок я наловил! Да вот проголодался я!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « КТО БЫСТРЕЕ СВАРИТ УХУ».
Обе команды находят нужные ингредиенты для ухи. Чья команда быстрее накормит Нептуна?
Нептун « пробует2 уху каждой команды и раздает рыбок в ведро победившей команды. Затем все считают : в чьем ведерке рыбок больше.
Нептун:
Вами я, друзья, доволен, смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали, все сегодня молодцы!
Скоро вы пойдете в школу, но один совет я дам:
Навсегда с водой морскою подружиться надо вам.
Нептун награждает команды и уходит, прощаясь.
Ведущая:
И вновь к себе зовут обманчивые волны,
Под сенью парусов спешим мы в дальний путь.
И дружные сердца единой страстью полны –
С намеченного курса не можем мы свернуть.
Дети танцуют под веселую музыку. Затем выходят из зала под звучание шума волн.
Спортивные праздники всегда отличаются большей энергетикой и энтузиазмом как со стороны взрослых, так и со стороны детей!
И прошедший праздник не стал исключением. Атмосфера в зале царила дружеская, не смотря на соревновательный характер мероприятия. И даже зрители, ребята младшей дошкольной группы, с интересом наблюдали за происходящим и принимали участие в подвижных играх и ритмических упражнениях-разминках.
Никому не было скучно! Это видно на фотографиях, дети постоянно находились в движении… Важно распределить роли между всеми участниками развлечения, что у нас и получилось в очередной раз: мальчики весело плясали танец матросов « Яблочко» , а милые девочки в купальниках грациозно исполнили танец русалок, который никого не оставил равнодушным. И, конечно, спортивный дух поддерживался играми-соревнованиями, эстафетами, народными играми, комплексами общеразвивающих упражнений и ритмическими физминутками. Очень понравилась детям игра « Собери жемчуг», где жемчугом были маленькие воздушные шарики, которые ребята собирали с особым азартом.
Радость общения привносит театрализация, в нашем случае, это – появление Нептуна, грозного владыки морей и океанов. Конечно, костюм должен быть безупречным! Светлана Михайловна, исполнявшая эту роль, замечательно подготовилась : внешний облик отвечал оригинальности образа, а текстовые импровизации были яркими и точными в течении всего праздника. Ведущая, Татьяна Викторовна, так же четко обозначала задачи, стоящие перед юными мореплавателями, помогала добиться желаемой цели напутственными словами в адрес обеих команд, подбадривала и хвалила за рвение и достигнутые успехи. Марина Владимировна поддерживала атмосферу радости и веселья с помощью музыкального оформления, побуждая дошкольников на решительные действия, избегая статизма.
Так же воспитателями и музыкальным руководителем была проведена большая подготовка к этому мероприятию. Оформление зала: ширма, изображающая морское дно ( рыбок дети рисовали на занятии ИЗО, затем вырезали и прикрепили на двойной скотч, равно, как и других морских обитателей, нарисованных воспитателями), эмблемы для двух команд, дети принесли много ракушек, которые послужили так же для оформления морского дна.
Разучивались песни, танцы, стихи, речевки, упражнения со словами и др.
Завершился праздник, конечно, ничьей, как как не менее важно, чтобы дети остались довольны собой, а победа – это цель самовыражения каждого ребенка!
