№ урока | Дата проведения | Тема урока | Кол-во часов | Словарь | Виды работ по развитию письменной речи |
Имя прилагательное. 10 часов | |||||
1/1 | 08.11 | Грамматические признаки прилагательного. Согласование прилагательных с существительными. | 1 | Галантерея, кулинария | |
2/2 3/3 4/4 | 09.11 13.11 15.11 | Родовые окончания прилагательных | 3 | Экспедиция, континент | Работа с деформированным текстом |
5/5 | 16.11 | Склонение прилагательных м. р. и ср. рода на ий, ье | 1 | ||
6/6 | 20.11 | Склонение прилагательных женского рода на - ья | 1 | ||
7/7 | 22.11 | Склонение прилагательных во мн. Числе на - ьи | 1 | ||
8/8 9/9 | 23.11 27.11 | Повторение | 2 | Искусство, фестиваль, абонемент | Коллективное сочинение «Поход князя Игоря» упр. 149, стр. 106 |
10/10 | 29.11 | Диктант «Зимний лес» | 1 | ||
Личные местоимения. 13 часов | |||||
11/1 | 30.11 | Грамматические признаки местоимения. | 1 | ||
12/2 | 04.12 | Лицо и число местоимений | 1 | ||
13/3 | 06.12 | Местоимения 3-го лица ед. числа | 1 | ||
14/4 15/5 16/6 | 07.12 11.12 13.12 | Склонение личных местоимений | 3 | ||
17/7 18/8 | 14.12 18.12 | Правописание личных местоимений | 2 | ||
19/9 20/10 | 20.12 21.12 | Повторение. Упражнения на закрепление. | 2 | Регистратура, пациент, бюллетень | |
21/11 | 25.12 | Контрольный диктант «Русская зима» | 1 | ||
22/12 | 27.12 | Работа над ошибками. | 1 | Сочинение по плану и опорным словосочетаниям, упр. 173, стр. 25 | |
23/13 | 28.12 | Повторение | 1 | Деловое письмо. Заявление упр. 174, стр. 126 |
I I I четверть (30 часа)
№ урока | Дата проведения | Тема урока | Кол-во часов | Словарь | Виды работ по развитию письменной речи |
Глагол. 30 часов | |||||
1/1 | 11.01 | Грамматические признаки глагола | 1 | ||
2/2 | 15.01 | Глаголы разного значения | 1 | ||
3/3 | 17.01 | Неопределенная форма глагола | 1 | Рентген, операция, санаторий | |
4/4 5/5 | 18.01 22.01 | Правописание шипящих на конце слова | 2 | Творческий рассказ упр. 187, стр. 141 | |
6/6 | 24.01 | Изменение глаголов по временам | 1 | ||
7/7 8/8 | 25.01 29.01 | Прошедшее время глагола. Род, число. | 2 | Секретарь, швея | Сочинение. Упр. 117, стр. 148 |
9/9 | 31.01 | Не с глаголами | 1 | Изложение Упр. 230, стр. 108 | |
10/10 | 01.02 | Изменение глаголов по лицам и числам | 1 | ||
11/11 12/12 | 05.02 07.02 | Правописание глаголов 2-го лица ед. числа | 2 | Краткий пересказ по плану стр. 157, упр. 212 | |
13/13 14/14 | 08.02 12.02 | Глапголы 3 лица. Правописание глаголов на – тся и - ться | 2 | ||
15/15 16/16 | 14.02 15.02 | Упражнение на закрепление | 2 | Парашют | Сочинение по картине Упр. 240, стр. 174 |
17/17 | 19.02 | Спряжение глаголов | 1 | ||
18/18 | 21.02 | Различие глаголов 1 и 2 спряжения | 1 | ||
19/19 20/20 | 22.02 26.02 | Правописание безударных личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжений | 2 | Промышленность | |
21/21 | 28.02 | 2 спряжение | 1 | Пересказ текста с нарушенной последовательностью, упр.282, стр. 196 | |
22/22 | 01. 03 | 1 спряжение | 1 | ||
23/23 24/24 25/25 | 05.03 07.03 12.03 | Различие глаголов 1 и 2 спряжений | 3 | Коловорот, капитализм | |
26/26 | 14.03 | Диктант | 1 | ||
27/27 | 15.03 | Работа над ошибками. Способы проверки безударных окончаний | 1 | Деловое письмо. Анкета стр. 200 | |
28/28 29/29 30/30 | 19.03 21.03 22.03 | Тренировочные упражнения на закрепление | 3 | Сочинение по плану упр. 286, стр. 199 | |
I V четверть (26 часа)
№ урока | Дата проведения | Тема урока | Кол-во часов | Словарь | Виды работ по развитию письменной речи |
Предложение. 19 часов | |||||
1/1 2/2 3/3 | 02.04 04.04 05.04 | Простое предложение нераспространенное и распространенное | 3 | Изложение упр. 297, стр. 210 | |
4/4 5/5 6/6 | 09.04 11.04 12.04 | Запятая при однородных членах предложения | 3 | Изложение стр. 218, упр.313 | |
7/7 8/8 | 16.04 18.04 | Обращение | 2 | ||
9/9 10/10 | 19.04 23.04 | Предложения разные по интонации | 2 | Бандероль, квитанция | Пересказ текста с опорой на вопросы упр. 326, стр. 228 |
11/11 | 25.04 | Сложные предложения | 1 | ||
12/12 13/13 14/14 | 26.04 30.04 02.05 | Отличие от простых предложений с однородными членами. Сложные предложения с союзными словами что, чтобы, потому что, который, где, когда. | 3 | Клиент, почтамп | |
15/15 16/16 17/17 | 03.05 07.05 10.05 | Тренировочные упражнения на закрепление | 3 | Рассказ по картине упр. 355, стр. 243 | |
18/18 | 14.05 | Контрольный диктант | 1 | ||
19/19 | 16.05 | Работа над ошибками. | 1 | ||
Повторение. 7 часов | |||||
20/1 21/2 | 17.05 21.05 | Состав слова. | 2 | ||
22/3 23/4 | 23.05 24.05 | Правописание окончаний существительных, прилагательных, глаголов | 2 | Пересказ по опорным словам упр. 374, стр.256 | |
24/5 25/6 | 28.05 30.05 | Предложения простые и сложные. Главные и второстепенные члены предложения. | 2 | Изложение упр. 385, стр. 261 | |
26/7 | 31.05 | Итоговый урок | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
