1. Спортивно-оздоровительное направление
Программа «Мое здоровье» обеспечивает комплексное физическое развитие ребёнка, пропагандирует здоровый образ жизни, сохранение и поддержание физического, психического и социального здоровья.
2. Духовно-нравственное направление
Программа «Юный патриот» - способствует духовно-нравственному развитию, личностному совершенствованию, пониманию значения нравственности в жизни человека и общества, направлена на ознакомление с историей донского казачьего края, воспитания патриотизма, любви и уважения к своей малой родине, формированию навыков общения со сверстниками, младшими, взрослыми, формирования элементарной эрудиции и общей культуры.
Программа «Доноведение» - направлена на
- формирование первичных понятий о природных и социальных объектах и явлениях родного края, развитие умения взаимодействовать с различными объектами окружающего мира с учётом их своеобразия и особенностей, воспитание гуманного отношения к живому организму;
-развитие и укрепления познавательного интереса к истории своего края, осознание значимости исторических событий для края, для людей, проживающих в нём, формирование элементарной эрудиции ребёнка и его кругозора.
- расширение знаний о различных предметах и явлениях окружающего мира родного края, осознание зависимости благополучия среды от поведения человека, формирование умений предвидеть последствия своих и чужих поступков и корректировать свою деятельность в соответствии с нравственным эталоном.
Программа «Школа вежливости» способствует формированию навыков общения и культуры нравственных качеств, ориентации на общечеловеческие ценности, речевого этикета, правил культурного поведения, соответствующих норм морали на основе игровой деятельности, решения проблемных ситуаций.
3. Общеинтеллектуальное направление
Программа «Юный исследователь» - направлена на формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе, развитие умения учиться – способность к самоорганизации; создания психолого-педагогических условий для индивидуального прогресса в основных сферах личностного развития- эмоциональной, познавательной, в сфере саморегуляции с опорой на систему пилотных культурных ценностей российского общества.
4. Общекультурное направление
Программа «Основы цветоделия» направлена на формирование художественно-творческой активности детей, их способности к творческому самовыражению.
Программа «Элементы компьютерной грамотности» способствует формированию различных видов мышления, в том числе операционного (алгоритмического); развитие логического и образного мышления; представления об универсальных возможностях использования компьютера как средства обучения, вычисления, изображения, редактирования, развлечения.
Программа «Мое рукотворчество» направлена на формирование умений, связанных с художественно-образным отражением предметов и явлений в различных видах творческой деятельности; развитию наблюдательности, способностей к дизайнерской деятельности, приобщая воспитанников к основам рукоделия, воспитывая личностную позицию при восприятии произведений прикладного искусства.
5. Социальное направление
Программа «Мир профессий» направлена на ранее знакомство с различными сферами человеческой деятельности через организацию учебно-исследовательской деятельности обучающихся, обеспечивая пропедевтику предпрофильной подготовки.
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
I ступень
Предметные области | Учебные предметы | 1 класс (ФГОС) (5-дневная учебная неделя) |
| |
Федеральный компонент | Итого |
| ||
Филология | Филология
| 9 | 9 |
|
Русский язык | 5 | 5 |
| |
Литературное чтение | 4 | 4 |
| |
Математика и информатика | Математика
| 4 | 4 |
|
Математика | 4 | 4 |
| |
Обществознание и естествознание | Обществознание и естествознание | 2 | 2 |
|
Окружающий мир | 2 | 2 |
| |
Искусство | Искусство | 2 | 2
|
|
Музыка | 1 | 1 |
| |
ИЗО | 1 | 1 |
| |
Технология | Технология | 1 | 1 |
|
Технология | 1 | 1 |
| |
Физическая культура | Физическая культура
| 3 | 3 |
|
Физическая культура | 3 | 3 |
| |
ИТОГО:
| 21 | 21 |
|
I ступень
Предметные области | Учебные предметы | 2 класс (ФГОС) (6-дневная учебная неделя) |
| ||
Федеральный компонент | Часть, формируемая участниками образовательного процесса | Итого |
| ||
Филология | Филология
| 11 | 1 | 12 |
|
Русский язык | 5 | 5 |
| ||
Литературное чтение | 4 | 4 |
| ||
Иностранный язык (английский) | 2 | 2 |
| ||
Факультатив «Мое жизнетворчество» | 1 | 1 |
| ||
Математика и информатика | Математика
| 4 |
| 4 |
|
Математика | 4 | 4 |
| ||
Обществознание и естествознание | Обществознание и естествознание | 2 | 1 | 3 |
|
Окружающий мир | 2 | 2 |
| ||
Факультатив «Доноведение» | 1 | 1 |
| ||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | 1 | 1 |
| |
Факультатив «Православная культура» | 1 | 1 |
| ||
Искусство | Искусство
| 2 |
| 2 |
|
Музыка | 1 | 1 |
| ||
ИЗО | 1 | 1 |
| ||
Технология | Технология
| 1 |
| 1 |
|
Технология | 1 | 1 |
| ||
Физическая культура | Физическая культура
| 3 |
| 3 |
|
Физическая культура | 3 | 3 |
| ||
ИТОГО:
| 23 | 3 | 26 |
|
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
