МДОУ «Детский сад «Чебурашка» с. Толкаевка
Сценарий праздника
«Волшебные осенние листочки»
Подготовила воспитатель младшей группы:
(Дети заходят в нарядный зал, рассматривают осенние декорации)
Ведущая: Дети, посмотрите, как нарядно и красиво в нашем зале! Сегодня у нас праздник Осени.
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья золотые
По ветру летят.
Давайте-ка позовём Осень к нам в гости!
(дети громко зовут: « Осень! Осень!»)
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я – Осень! Пришла на вас посмотреть, себя показать.
Вместе с вами поиграть,
Песню спеть и поплясать!
Ведущая: Проходи, Осень золотая, наша гостьюшка дорогая! Послушай, какую песню про тебя наши дети выучили.
( песня об осени по выбору музыкального руководителя)
Ведущая: Ребята, посмотрите, какие красивые листочки принесла нам Осень!
(дети рассматривают: зелёные, жёлтые, оранжевые)
Осень: Это не простые листочки, а волшебные.
Они покажут нам, где спрятались гости, которые пришли к вам на праздник.
Хотите посмотреть?
(Осень берёт один листочек, идёт с ним по залу и говорит под музыку)
Осень: Листочек, листочек,
По ветру летит,
У деток под ножками тихо шуршит (опускает листочек около домика).
(из домика слышится мяуканье)
Кто в домике живёт?
Дети: Киска!
(в окошке домика появляется Киска – игрушка би-ба-бо)
Киска: Мяу! Мяу! Верно, угадали, детки! Я очень люблю мышей ловить и молочко пить.
Ведущая: Ребята, давайте споём про киску песенку и угостим ее молочком.
(Песня «Кошка» Александрова)
Киска: Спасибо, детки! Мне очень понравилось! Я хочу подарить вам колечки – вы их скорей возьмите да с ними попляшите.
(Пляска с колечками)
Осень: Ой! Убежала Киска! Куда же поведёт нас другой листочек?
(берёт листок, идёт по залу, опускает его на полянку)
Осень: Кто на полянке живёт, утром рано поёт, деткам спать не даёт?
Дети: Петушок!
Осень: Правильно, петушок! (показывает игрушечного Петушка). Петушок зовёт всех ребяток погулять вместе с ним.
(Игра «Петушки гуляют и клюют зёрнышки»)
Осень: Замечательные у нас петушки получились! А следующий листочек вот куда
опустился (опускает листок у скамейки). Кто же здесь?
(звучит голос Собачки: «Гав! Гав! Я к вам в гости пришла, песенку вам принесла!»)
Осень: Здравствуй, Собачка! Начинай петь свою песенку, а детки тебе подпоют.
(Песня «Собачка»)
Ведущая: Наша собачка очень весёлая, она любит плясать. Давайте поможем собачке –
похлопаем в ладошки, пусть она попляшет!
(Собачка пляшет)
Собачка: Спасибо вам, детки! Мне было очень весело с вами! (убегает)
Осень: Вот сколько гостей к нам сегодня пришло! Вот какие листики волшебные! А вы хотите с ними потанцевать?
(Танец с листочками)
Осень: А пока мы танцевали, смотрите, какой гриб большой вырос! Давайте подойдем к нему и хорошенько рассмотрим.
(дети подходят к грибу)
Ведущая: Да он не простой, а с угощением!
(детям раздают угощение, они благодарят Осень)
Осень: Вот и все! Мне в лес пора.
До свиданья, детвора!
(Осень уходит, дети возвращаются в группу)
Осенний лес
(детей перед входом в зал встречают две Белочки)
1 Белочка: Здравствуйте, детишки!
2 Белочка: Здравствуйте, малышки!
1 Белочка: Мы Белочки-резвушки
Лесные веселушки.
2 Белочка: Приглашаем всех вас в лес,
Полный сказок и чудес.
Вместе: А пока мы в лес идем –
Дружно песенку споем!
(дети «едут на машине», подпевают песню «Машина»)
Ведущая: Приехали! Как красиво кругом! Вокруг стоят деревья с желтыми, красными и зелеными листочками. А вот и полянка. Так и хочется на ней сплясать, с белочками нашими поиграть!
пляска «Рыжие белочки» ( сл. Л.Некрасовой, муз. З.Левиной)
Листики падают, машут ручками вверх-вниз
Осень пришла,
Рыжие белочки, разводят ручки в стороны
Как у вас дела?
Белочки: - Мы набрали шишек дети выполняют «пружинку»
Для своих детишек.
Листьев полное дупло-
Будет нам зимой тепло.
Листики падают,
Осень пришла.
Рыжие белочки,
Как у вас дела?
Белочки: - Насушили ягод,
Чтоб хватило на год!
И орехов, и грибов.
На зиму запас готов!
Хлоп-хлоп! Тра-та-та! Разбегайтесь кто куда!
(дети убегают на стульчики, Белочки их догоняют)
1 Белочка: Что-то наша Царица Осень не идет.
2 Белочка: Ребятки, давайте ее дружно позовем!
Все: Осень! Осень!
( входит Осень)
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, Бельчата!
Я спешила к вам, друзья,
И подарок принесла.
Листики здесь разные –
Желтые и красные.
Мы сейчас их все возьмем,
С ними спляшем и споем.
(песня-танец «Листочки», в конце танца дети рассыпают листики по всему залу и убегают на стульчики)
Осень: Кто же поможет мне листочки собрать?
(2-3 ребенка собирают листочки в букеты «Кто быстрее?»)
Осень: Вот молодцы, ребята! Какие красивые букеты собрали! А стихи вы про меня знаете? Я посижу и послушаю.
(стихи)
Ведущая: Осень, хочешь, детки про тебя еще и песенку споют?
Осень: Конечно, и Бельчата, и я деткам подпоем.
( песня «Дует, дует ветер»)
(слышится стук)
Ведущая: Кто стучится? Тук да тук!
Белочки: Это ж Дятел! Он наш друг.
( в дупле дуба появляется голова Дятла)
Дятел: Кто, кто ко мне пришел?
Кто, кто меня нашел?
Ведущая: Это мы с детками пришли в осенний лес. Дятел, а почему ты все время стучишь по дереву?
Дятел: Это я так деревья лечу – жучков вредных достаю, деревья спасаю.
Ведущая: Дятел, а ты березки тоже лечишь?
Дятел: Всех лечу! Всех лечу!
И к березке прилечу.
(«перелетает» на березку, стучит, дети ему помогают – проводится пальчиковая игра «Тук-тук!»)
Раздается тихий звук: дети стучат пальчиком о пальчик
Тук-тук! Тук-тук!
Раздается там и тут:
Тук-тук! Тук-тук!
Это наши пальчики
Тук-тук! Тук-тук!
Прыгают, как зайчики!
Тук-тук! Тук-тук!
А теперь и громкий звук: дети стучат кулачком о кулачок
Тук-тук! Тук-тук!
Это наш веселый стук:
Тук-тук! Тук-тук!
Это кулачки стучат,
Тук-тук! Тук-тук!
Домик строят для зайчат!
Тук-тук! Тук-тук!
Дятел: Ребятки, вы очень хорошо умеете помогать. Молодцы! Вылечили березку!
Ведущая: А теперь вокруг березки будем весело плясать,
Будем весело плясать и платочки поднимать!
( пляска с платочками «Березка»)
Осень: Дятел, когда ты стучишь по дереву, то у тебя получается веселая деревянная песенка. Наши детки тоже могут такую песенку сыграть – на деревянных ложках.
Дятел: Деревянные ложки? А что это такое?
Ведущая: Мы тебе сейчас покажем – весело попляшем и постучим.
Пляска с хохломскими ложками
(сл. Н.Зарецкой на музыку рус. нар. мелодии «Ах вы, сени!»)
Наши ложки не простые, дети играют ложками перед собой
Наши ложки хохломские.
В ручки ложки мы возьмем,
Весело играть начнем.
Мы веселые ребятки, выполняют удар ложками перед собой
Поиграем с вами в прятки. и прячут их за спину
Всем ты, ложка, покажись
И за спинку схоронись.
Мы покружимся немножко, дети кружатся и быстро стучат ложками
Ложкой постучим о ложку. перед собой
Звонко-звонко постучи,
Всех ребят повесели.
Надо ложкам отдохнуть кладут обе ложки на руку и качают
И тихонечко вздремнуть.
Ты ложись-ка, ложка, спать,
Будем мы тебя качать.
( Белочки загрустили)
Ведущая: Что вы, Белочки, загрустили? Свои носики опустили?
1 Белочка: Целый день льет холодный дождик. Птички улетают на юг. Кто же нам теперь в лесу песенки петь будет?
Ведущая: Не печалься, Белочка, наши детки знают веселую песенку про дождик!
песня-игра «Дождик»
Дождь, дождь, веселей!
Наших деточек полей!
Поливай макушки,
Носики и ушки.
Пусть растут ребята,
Как грибы опята!
( После слов дети бегут к Ведущей под зонтик. Осень догоняет их «дождинками» - султанчиками из голубого полиэтилена. Игра проводится 2-3 раза.)
Осень: Ребятки, смотрите, дождик прошел – от него остались только лужи. Только лужа какая-то интересная – большая, синяя. В ней что-то есть. Да здесь угощение!
(детям раздают угощение)
Ведущая: Что ж, детки нам пора возвращаться в нашу группу.
Осень: Понравилось вам у меня в осеннем лесу? Приезжайте через год. До свидания!
(дети «едут на машине» в группу)
Осенний праздник
(дети входят в нарядный, по осеннему украшенный зал)
Ведущая: Дети, посмотрите, нас ждет красивая машина.
(машина сделана из стульев, украшена воздушными шарами)
Давайте сядем в нее и поедем на прогулку в осенний парк.
(дети садятся в машину и едут под песню «Машина», подпевая «Би-би-би»)
Ведущая: Приехали! Выходите, ребятки. Как здесь красиво, посмотрите! Сколько вокруг разноцветных листочков! Красных, желтых, оранжевых. Мы листочки все возьмем, с ними спляшем и споем.
(танец с листочками)
Ведущая: Дети, посмотрите, здесь стоит коляска, а в ней куколка Танечка. (берет куклу из коляски) Вы ей очень понравились, и куколка хочет с вами поплясать.
(пляска «Да-да-да»)
Ведущая: Хорошо, весело плясали вместе с куклой! Даже устали. Сядем на пенечки и отдохнем.
Посмотрите, в парке гуляет Кошечка. Она, наверное, хочет кушать. Давайте мы ей молочка дадим и песенку споем.
(песня «Киска» Ан. Александрова)
Ведущая: Тише, ребятки! Слышите? Кто-то в гости к нам идет.
(входит Осень, танцует под музыку)
Ведущая: Да это же сама Осень к нам пришла. Что же ты нам принесла?
Осень: Здравствуйте, дети!
Я – Золотая Осень. На праздник к вам пришла.
И дождик свой осенний в подарок принесла.
Вот сейчас всех дождиком намочу!
Ведущая: А вот и не сможешь! (открывает зонтик) Детки, скорее бегите ко мне! Прячьтесь под зонтик!
(игра «Солнышко и дождик»)
Ведущая: Дождик скрылся, утомился,
Вновь вокруг светло.
И на небе ярко-ярко
Солнышко взошло!
Осень: Ай да молодцы, ребятки! Ловкие – никто под дождиком не промок. Я подарю вам веночек из листиков осенних, и вы со мной в этих веночках попляшете.
(танец с веночками)
Ведущая: Осень, а что у тебя в корзинке звенит?
Осень: Да это же колокольчик! Я его взяла с собой, чтобы с детками поиграть, и забыла про него. Ну-ка, где он тут?
(Осень достает колокольчик и проводит «Игру с колокольчиком»)
Осень: какие хорошие детки! Как все хорошо пляшут и играют! Пора мне в лес возвращаться. А на прощанье подарю вам этот колокольчик. Он ведь у меня не простой, а волшебный. Где он зазвенит – там секрет лежит. Давайте все вместе секрет поищем.
( Осень с детьми ходят по залу – «Не звенит! И здесь не звенит!», подходят к пеньку)
Осень: Зазвенел! Значит, где-то здесь секрет. Где же он?»
(дети находят осенний листочек с угощением)
Ведущая: Какой большой листик! Да тяжелый! Дети, что в нем?
(Осень с Ведущей раздают угощение. Осень прощается и уходит)
Ведущая: А теперь и нам пора возвращаться в детский сад. Садитесь в машину. Поехали!
(дети подпевают песню «Машина»)
Ведущая: Вот и приехали! Понравилось вам, ребятки, в осеннем парке?
(дети отвечают, затем идут в группу)
Теремок в осеннем лесу
Перед началом праздника Ведущая еще в группе предлагает детям отправиться в осенний лес на «маленьком паровозике». Дети входят в нарядный зал, Ведущая обращает их внимание на осенние украшения:
Ведущая: Посмотрите, дети, как красиво в осеннем лесу! На деревьях разноцветные листочки – и желтые, и красные. На рябинке ягодки огнем горят! А на яблоньке висят наливные яблочки.
Осень, осень, листопад!
Желтым цветом убран сад.
И надолго птичьи стаи
В край далекий улетают.
Небо тучами покрыто,
Вся земля дождем умыта.
Осень, осень, листопад!
Желтым цветом убран сад!
А вот и Осень к нам в гости идет, и свои подарки малышам несет.
(входит Осень с корзинкой)
Осень: Я Осень Золотая
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки
Всем деткам принесла.
Листики скорей берите, вместе с ними попляшите!
(Танец-песня «Разноцветные листы» Е. Гомоновой)
(в конце танца дети прячутся за листики)
Осень: Сколько листьев золотых!
Соберу скорее их!
(ходит между детей и заглядывает за листики)
Ой, да это же наши детки спрятались!
Как подует ветерок,
Улетай скорей листок!
(Осень дует, дети убегают на стульчики)
Ведущая: Осень, милая, садись,
С нами вместе веселись.
Детки песенки споют
И стихи тебе прочтут.
(дети рассказывают стихи и поют песню «Дождик»)
Осень: Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем!
Ведущая: А у нас и зонтик есть большой и красивый.
(игра «Солнышко и дождик»)
Ведущая: Выглянуло солнышко опять,
Детки на полянке стали танцевать!
танец «Раз, два, хлоп!»
Раз, два, хлоп в ладоши, дети хлопают
Хлоп в ладоши, малыши!
Раз, два, веселей, выполняют «пружинку»
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Раз, два, топнем ножкой, дети топают ногой
Топнем ножкой, малыши!
Раз, два, веселей, выполняют «пружинку»
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Раз, два, по коленкам, шлепают ладошками по коленкам
По коленкам, малыши!
Раз, два, веселей, выполняют «пружинку»
Веселее попляши!
(на проигрыш дети кружатся)
Осень: Детки, кто-то к нам бежит,
Он на праздник наш спешит.
(забегает Зайчик – ребенок старшей группы)
Зайчик: Я Зайка, я совсем замерз!
Мерзнут ушки, мерзнет нос.
Дождик льет целый день.
Грустно Заиньке совсем!
Ведущая: Зайка, Зайка, не грусти,
Лучше с нами попляши!
Танец «Заячья зарядка»:
Зайка беленький сидит руки на поясе, наклоны вправо-влево
И под кустики глядит.
Наклонился вправо – пусто,
Наклонился влево – пусто,
Где же здесь растет капуста?
Зайке холодно сидеть, хлопки
Надо лапочки погреть.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Надо лапочки погреть
На полянке на лесной прыжки, в конце игры дети убегают
Зайки прыгают гурьбой.
Прыг-скок, прыг-скок –
Прыг-скок и за кусток!
Осень: Чтоб тепло было зимой,
Теремок ты свой построй!
А детки тебе помогут.
( дети играют в пальчиковую игру «Домик», Зайчик в это время строит из модулей теремок)
пальчиковая игра «Домик»:
Тук, тук молотком! Стучат кулачком о кулачок
Зайка строит новый дом!
Крыша большая – поднимают ручки высоко вверх
Вот такая!
Окошки большие - раздвигают руки широко
Вот такие!
Зайка строит целый день! Стучат кулачком о кулачок
Зайке строить дом не лень.
Позовет он в дом гостей, «зовут» рукой к себе
Будет в доме веселей! Хлопают в ладошки
Зайка: Вот и вышел Теремок!
Он не низок, не высок!
Осень: А вот первый гость спешит к нашему Теремку.
(вбегает Лягушка)
Лягушка: Ква-ква! Теремок!
Он не низок, не высок!
Пусти меня, Зайка к себе жить!
Зайка: А что ты умеешь делать?
Лягушка: Ква-ква! Я Лягушка! Я умею петь частушки!
(Лягушка поет «Частушки» по выбору муз. руководителя)
Ведущая: Лягушка, а наши детки тоже умеют песенки петь. Вот послушай.
(песня «Дует, дует ветер»)
Зайчик: Ты, Лягушка, в дом входи – вместе веселее!
Ведущая: Стали они в Теремке вдвоем жить.
Осень: Ребятки, еще кто-то бежит. Кто это?
(вбегает Лисичка)
Лисичка: Я хитрая Лисичка, рыжая сестричка!
Ой, какой Теремок!
Он не низок, не высок!
Пусти, Зайка, меня к себе жить!
Зайка: А что ты умеешь делать?
Лисичка: Уж я Лисонька-лиса,
Всему свету я краса!
Я к деткам пришла, погремушки принесла.
Вы скорее их возьмите да со мною попляшите!
(пляска с погремушками)
Зайка: Ты, Лисичка, в дом входи, вместе веселее!
Ведущая: И стали они втроем в Теремке жить, пироги есть да чай пить.
Осень: Что за шум стоит? Уж не Медведь ли к нам спешит?
(входит Медведь)
Медведь: Я бурый Мишка! Пришел к вам, малышки!
Вот так Зайкин Теремок!
Он не низок, не высок!
Пусти, Зайка, меня к себе жить!
Зайка: А что ты умеешь делать?
Медведь: Не умею я плясать,
Не умею песни петь.
Я умею только спать
И во сне храпеть.
(Медведь садится на пенек и спит)
Ведущая: Детки, а давайте мы медведя разбудим и с ним поиграем!
игра «Как-то мы в лесу гуляли»:
(Медведь сидит на пеньке в центре круга)
Как-то мы в лесу гуляли дети идут по кругу
И медведя увидали.
Он под деревом сидит садятся на корточки и «спят»
И тихонечко храпит.
Мы вокруг него ходили, идут по кругу
Косолапого будили:
Ну-ка, Мишенька, вставай! Хлопают в ладоши
Нас скорее догоняй!
(дети убегают, Медведь их догоняет)
Зайка: Мишка, тоже в дом входи. Вместе веселее!
Ведущая: Вот так и стали звери жить вместе в теплом и большом Теремке. Зайка морковку грызет, Лягушка песни поет, Лисичка пляшет, а Медведь спит да Теремок сторожит. Теперь им не страшна ни какая морозная зима. А нам, ребятки, тоже пора возвращаться в свою теплую, большую группу.
Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Я за все благодарю
И вам яблоки дарю.
Эй, зверята, выходите, мне скорее помогите!
(звери и Осень раздают детям яблоки, малыши благодарят, садятся «в вагончики веселого паровозика» и уезжают)
Яблонька осенью
(дети входят в украшенный осенними листьями и декорациями осенних деревьев зал)
Ведущая: Ребята, я сегодня приглашаю вас в осенний лес. Но путь далек, поэтому мы поедем на нашем веселом паровозике.
(дети «едут на паровозике» под музыку из м/ф «Паровозик из Ромашково»)
Ведущая: Детки, посмотрите – как красиво вокруг! А сколько листьев прилетело к нам – и желтых, и красных, и зеленых! Знаете, кто так украсил лес? Это волшебница Осень постаралась. Вот и ветерок подул. Слышите? Давайте мы тоже вместе с ветерком пошумим.
(дети поднимают вверх руки, качают ими и произносят: «Ш-Ш-Ш»)
Ведущая: А теперь возьмем эти красивые листочки и потанцуем с ними.
(танец с осенними листочками)
Ведущая: Где же наша Осень золотая? Ребятки, давайте мы все вместе дружно и громко ее позовем: «Осень! Осень! Приходи к нам в гости!»
(под музыку в зал входит Осень и танцует)
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась –
Все трудилась, наряжалась.
Ведущая: Милая Осень, гостья наша золотая! Послушай, какую песню о тебе наши детки сейчас споют.
(песня об осени по выбору музыкального руководителя)
Осень: Какая красивая песня! А теперь я хочу с вами поиграть. Выходите в кружок!
( игра «Где наши ручки?»)
Осень: Не с пустыми руками я к вам в гости пришла –
Дождик осенний я вам принесла.
(показывает «дождинки» - «салютики», сделанные из голубого полиэтилена)
Ведущая: Ой! Дождик зашуршал, и капельки закапали: «КАП-КАП-КАП!». Осень, а наши ребята знают про дождик песню. Хочешь ее послушать?
(песня «Дождик»)
Ведущая: Пусть падают капли, а мы веселимся –
Ни капли, ни капли дождя не боимся!
Мы зонтик красивый скорее возьмем
Под дождиком спляшем и звонко споем!
(игра «Солнышко и дождик»)
Осень: Ребятки, а я вам принесла яблоньку. Да не простую, а сказочную. На ней яблочки висят – румяные и сладкие. Уже собирать их пора, но у меня корзинки нет. Пойду-ка я поищу корзинку, а вы яблоньку стерегите.
( Осень уходит в домик, выходит Медведь – ребенок старшей группы)
Медведь: Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица.
Съем-ка яблочко сейчас,
Мишеньке понравится.
Ведущая: Не ешь, Мишенька, яблочки. Лучше поиграй с нами.
(игра «У медведя во бору»)
Ведущая: Поиграл, Мишенька? А теперь в лес уходи. Наши яблочки собачки охраняют, они громко-громко лают, тебя, Миша, испугают.
(дети громко лают: «Гав-гав!»)
Медведь: Убегаю, убегаю!
Яблочки вам оставляю.
(Медведь убегает, под музыку выходит Лиса, подходит к яблоньке)
Лиса: Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица.
Съем-ка яблочко сейчас,
Лисоньке понравится.
Ведущая: Не ешь, Лисонька, яблочки. Ты с детками нашими в ладошки поиграй.
( игра «Звонкие хлопошки»)
Ведущая: Убегай, Лисичка, скорее в лес! А то наши детки сейчас ножками затопают, тебя испугают.
( дети громко топают)
Лиса: Убегаю, убегаю!
Яблочки вам оставляю.
(Лиса убегает, выскакивает Зайчик, прыгает вокруг яблоньки)
Зайчик: Что за чудо вижу я?
Яблонька-красавица.
Съем-ка яблочко сейчас,
Заиньке понравится.
Ведущая: Не ешь, Зайка, наши яблочки. Лучше с детками весело попляши!
(пляска «На лесной полянке»)
Ведущая: Зайчик, беги скорее в лес! Наши детки сейчас тебя испугают, громко в ладошки захлопают.
(дети хлопают в ладошки)
Зайчик: Убегаю, убегаю!
Яблочки вам оставляю!
(Зайчик убегает, из домика выходит Осень с корзинкой)
Осень: Ребятки, вы яблоньку охраняли? Яблочки никто не рвал? А кто к яблоньке приходил?
(дети называют Медведя, Лисичку, Зайчика)
Осень: Молодцы, дети! Посмотрите – у меня в корзинке яблочко необычное (достает, показывает детям).Какое оно большое! Давайте посмотрим, что у него внутри. (Дети заглядывают внутрь). Да здесь настоящее угощение!
(Ведущая и Осень раздают детям угощение – свежие яблоки)
Ведущая: Дети, поблагодарим Осень Золотую. Вот и пришла пора нам возвращаться из осеннего леса в детский сад. Скорее, нас ждет веселый паровозик! До свидания, Осень!
Осень: До свидания, малыши! Приезжайте ко мне в гости в следующем году!
(дети «уезжают на паровозике» в группу)
Конспекты
комплексных занятий
Осенние листочки
Дети входят в украшенный по-осеннему зал.
Ведущая: Ребята, мы попали в осенний парк. Как красиво вокруг!
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
(А. Ерикеев)
(обращает внимание на цвет листьев, вместе с детьми рассматривает отдельные листочки)
Ведущая: Дети, когда ветер дует, то листочки на деревьях шелестят: «Ш-ш-ш». Давайте вместе с листочками пошелестим: сначала потихоньку – «Ш! Ш! Ш!», а потом сильнее – «Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!».
А теперь листочки все возьмем,
С ними спляшем и споем.
Танец с листочками «Дует, дует ветер» (И. Плакиды, И. Кишко)
Дует, дует ветер. идут стайкой, качают листочками вправо-влево;
Дует, задувает.
Желтые листочки
С дерева срывает.
И летят листочки, кружатся;
Кружат по дорожке.
Падают листочки машут листочками вверх-вниз.
Прямо нам под ножки.
Ведущая: Прилетел ветерок,
Закружился наш листок.
Закружился и упал,
В гости к деткам он попал.
Ведущая и дети рассматривают листочек.
Ребята, какой красивый листочек! А вы сможете нарисовать много разноцветных листочков? Чтобы наши пальчики хорошо выполнили свое задание, сделаем веселую разминку!
Динамическое упражнение «Осенняя разминка» (авторск.)
На осеннюю полянку прыгают, как зайчики,
Зайки прискакали.
Высоко-высоко
Зайки прыгать стали.
На осеннюю полянку идут, как лисички,
Подошла лисичка.
Покружилась на носочках кружатся,
Рыжая сестричка.
На осеннюю полянку бегают на носочках по всему залу, машут
Птички прилетали. руками, как крыльями,
Птички прилетали,
Крыльями махали.
На осеннюю полянку хлопают в ладошки,
Детки прибежали.
Детки прибежали,
Громко хлопать стали.
На осеннюю полянку идут вразвалочку,
Вышел бурый мишка.
Стал ногами топотать топают ножкой,
Мишка-шалунишка.
В конце разминки воспитатель вносит игрушечного медведя, говорит за него:
Медведь: Я тоже с вами танцевал,
Только очень я устал.
Ведущая: Жарко тебе, Мишенька, в такой шубке! Сейчас детки на тебя подуют!
Носиком вдыхаем,
Громко выдыхаем.
Медведь: Спасибо, ребятки! Мне сразу прохладно стало. А поиграть со мной хотите?
Пальчиковая игра «Мишка» (авторск.)
Мишка по лесу ходил, шлепают ладошками по коленкам,
Звонки песни выводил:
Тру-ту-ту! Тру-ту-ту! имитируют игру на дудочке,
Всем я лапотки сплету.
Себе – большие. загибают поочередно пальчики на левой
Жене – меньшие, руке
Сыну – с носочком,
Дочке – с цветочком,
А соседу – заиньке
Сплету лапти маленькие.
Ведущая: Ребята, теперь нарисуем большую картину «Осенние листочки» и подарим ее Мишке.
Рисование коллективной картины
(дети рисуют красками разноцветные листья на веточках деревьев, на дорожках)
Медведь: Какая яркая и красивая получилась картина! Можно, ребятки, я ее себе в берлогу возьму?
Ведущая: Конечно, Мишенька! Приходи к нам чаще. А нам в группу пора возвращаться. До свидания!
Мишкина машина
За дверью раздаётся сигнал машины. Воспитатель подходит к двери и открывает её. Все видят большой грузовик, в кузове сидит Мишка-игрушка.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам приехал?
Дети: Мишка!
Воспитатель: Мишка приехал к нам на машине. Он привёз коробку и кирпичики. Какого они цвета?
(синие и красные по 4 штуки).
Воспитатель ввозит в зал грузовик и показывает, называя части машины (кабина, кузов, колёса, руль, двери). Дети с помощью воспитателя говорят, что колёса и руль – круглые; кабина, кузов, дверь – прямоугольные.
Воспитатель: Мишка, для чего ты нам привёз кирпичики?
Мишка (голосом воспитателя): Чтобы вместе с детками построить домики для машин. Только спойте сначала мне песенку.
Воспитатель: Конечно, споем! Наши ребята знают песню о машине.
Песня «В машине»
В машине, в машине шофёр сидит
Машина, машина идет, гудит
Би-би-би, би-би-би.
В машине, в машине детей полно
Поехали дети, глядят в окно
Би-би-би, би-би-би.
Вот поле, вот речка, вот лес густой.
Приехали дети. Машина, стой!
Би-би-би, би-би-би.
Воспитатель: Понравилась тебе песенка, Мишка? А теперь помоги детям построить гаражи – домики для машин.
Мишка вместе с детьми строит два гаража: синий – для грузовых, красный – для легковых
Воспитатель: Мишка, теперь поиграй с нами!
Музыкальная игра «Воробушки и автомобиль»
Воспитатель: Что-то наши машины плохо ездят. Наверное, шины спустили. Надо их накачать!
Дыхательное упражнение «Шины»
Накачаем шины,
Чтобы быстро ездили машины.
Дети делают глубокий вдох, а затем выдох с шипением “шш-шш”
Воспитатель: Ребята, ведь Мишка в своей машине привез коробку. Что в ней?
Дети заглядывают в коробку. В ней много маленьких машинок легковых и грузовых. Воспитатель предлагает каждому ребёнку выбрать машинку и построить домик из маленьких кирпичиков.
Воспитатель: Но сначала, чтобы наши ручки были ловкими и не уставали, мы сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Мишка»
(авторская разработка)
Мишка по лесу ходил, шлепают по коленям ладошками,
Звонки песни выводил:
Тру-ту-ту! Тру-ту-ту! «играют на дудочке»,
Всем я лапотки сплету.
Себе – большие. загибают пальцы на левой руке по очереди
Жене – меньшие,
Сыну – с носочком,
Дочке – с цветочком,
А соседу – заиньке
Сплету лапти меленькие.
По окончании гимнастики дети берут машинки, садятся за стол и строят из кирпичиков домики для машинок
Воспитатель: Вот какие у нас домики получились! Для грузовых машин какие?
Дети: Синие!
Воспитатель: А для легковых?
Дети: Красные!
Воспитатель: А теперь, Мишка повеселись с нами!
«Пляска медвежат», муз. Л. Шварца
Возле ёлок, во лесочке, идут вразвалочку по кругу,
Пляшут мишки на снежочке.
На весёлых медвежат
Птички с веточек глядят.
Припев:
Ай-да, мишки-шалунишки. наклоняясь, поочерёдно хлопают
Развесёлые малышки, ладошками по коленям,
Попляшите веселей выполняют полуприседании
Возле ёлочки своей!
Мишки лапой помахали, машут одной рукой,
Покружились, поплясали кружатся, переваливаясь,
Ай-да, мишки, молодцы,
Поплясали, малыши!
Припев.
Поплясали и устали, кружатся,
Сели, лапой помахали. сели на пол
Все тихонечко сидят
И на ёлочку рычат.
Припев.
Воспитатель: Медвежата, не рычите, а скорей ко мне бегите!
Дети бегут к воспитателю, обнимают
Воспитатель: Спасибо, Мишенька!
Нам с тобой было очень интересно!
Мишка на машине уезжает из зала
Пляски и хороводы
Танец-игра «На лесной полянке»
Рано утром на лесной полянке
Звонко-звонко зайчик барабанит:
Тра-та-та, тра-та-та, тра – та – та! - 2 раза
Из берлоги вылез медвежонок,
Топать, топать начал он спросонок:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ, топ – топ – топ! - 2 раза.
Лягушата делают зарядку,
Пляшут, пляшут весело вприсядку:
Ква-ква-ква, ква-ква-ква, ква – ква – ква! - 2 раза
Стало пусто сразу на полянке.
Звонко, звонко дождик барабанит.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап, кап – кап – кап! - 2 раза
Игра «Прятки»
Где наши ручки? прячут ручки за спину
Где наши ручки?
Вот они! Вот они! Показывают ручки
Хлопают ручки, хлопают ручки. хлопают
Хлоп-хлоп-хлоп! Хлоп-хлоп-хлоп!
Где наши ножки? Сидят на корточках
Где наши ножки?
Вот они! Вот они! Встают, выставляют ножки
поочередно на пятку
Топаем ножками, топаем ножками. топают
Топ-топ-топ! Топ-топ-топ!
Где наши детки? прячут лицо за ладошками
Где наши детки?
Вот они! Вот они! Разводят ручки в стороны
Прыгают детки, прыгают детки. прыгают
Прыг-прыг-прыг! Прыг-прыг-прыг!
Пляска «Повторяй за мной» (нем. нар. м., сл. Т.Сауко)
1. Вот встали мы с тобой в кружок.
Ты повторяй за мной, дружок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь назад – прыг, скок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь вперед – прыг, скок.
Припев: Друг за другом по дорожке
Мы бежим все веселей.
И не устанут наши ножки.
Догоните нас скорей.
2. Остановился наш кружок.
Ты снова повторяй, дружок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь назад – прыг, скок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь вперед – прыг, скок.
Припев: Друг за другом по дорожке
Мы бежим все веселей.
И не устанут наши ножки.
Догоните нас скорей.
3. И снова наш стоит кружок.
Ты снова повтори, дружок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь назад – прыг, скок.
Ножкой – топ, ручкой – хлоп.
А теперь вперед – прыг, скок.
Дождь, дождь, веселей!
Наших детушек полей!
Поливай макушки,
Носики и ушки!
Пусть растут ребята,
Как грибы опята!
Игра «Как-то мы в лесу гуляли»:
(Медведь сидит на пеньке в центре круга)
Как-то мы в лесу гуляли дети идут по кругу
И медведя увидали.
Он под деревом сидит садятся на корточки и «спят»
И тихонечко храпит.
Мы вокруг него ходили, идут по кругу
Косолапого будили:
Ну-ка, Мишенька, вставай! Хлопают в ладоши
Нас скорее догоняй!
(дети убегают, Медведь их догоняет)
