Лист планирования работы в группе
Основополагающий вопрос Можно ли измерить красоту?
Вопрос (проблема) Исследование "Влияние количества осей симметрии государственного флага на стабильность развития государства"
Цель: Узнать, что же такое золотое сечение, как связаны симметрия и золотое сечение, какое влияние закон «золотого сечения» оказывает на развитие человечества Объект исследования: Золотое сечение, история государств, участников Варшавского договора, флаги государств Предмет исследования: Отображение «Золотого сечения» в исторической деятельности человека: Гипотеза: Чем больше осей симметрии можно построить на модели флага, тем стабильнее в своем развитии государство Задачи: 1. Подобрать литературу по теме «Золотое сечение», по истории государств. 2. Найти в Интернете информацию по теме, изображения флагов государств 3. Подготовить доклад и презентацию по теме в PowerPoint. Что знаю: Что такое симметрия; Какие страны входили в «Варшавский договор» Что еще нужно найти: Историю развития стран; Флаги государств | |||
Что можно использовать: | |||
Источник информации / ресурс | Вид информации | ||
Какую консультацию и у кого мы можем получить: По истории развития и образования стран (, учитель истории) Виды симметрии, ассиметрия (, учитель математики) Как делать презентацию в PowerPoint (, учитель информатики) | |||
Координатор в группе: Распределение обязанностей и план работы: | |||
Снегирев Федор | Баранникова Даша | Кутсар Даша | |
Что делать 13-30 апреля | Найти информацию по государствам в библиотеке Найти информацию по государствам в Интернете Найти изображения флагов Подготовить доклад к общему заседанию группы к 29 апреля | Найти информацию по симметрии (определения, типы симметрии, примеры) в библиотеке и в Интернете Подобрать изображения по теме, иллюстрирующие доклад Подготовить доклад к общему заседанию группы к 29 апреля | Найти информацию по золотому сечению в библиотеке Найти информацию по золотому сечению в Интернете Подготовить доклад к общему заседанию группы к 29 апреля |
Что сделано | Все по плану | Все по плану | Все по плану |
Что делать 4-8 мая | Подготовка текстов сообщений по своей теме и выступление с сообщениями в 9 классах | ||
Что сделано 8 мая | Подготовлено сообщение по теме «Симметрия флагов» | Подготовлено сообщение по теме «Симметрия в архитектуре нашего города» | Подготовлено сообщение по теме «Золотое сечение» |
Что делать 12-15 мая | Создание единого текста творческого отчета (Баранникова, Кутсар), подготовка выступлений на конференции | ||
Что сделано 15 мая | Подготовлен текст отчета | ||
Что делать 18-22 мая | Подготовка презентации своего выступления | Подготовка презентации своего выступления | Подготовка презентации своего выступления |
Что сделано | |||
Анализ собранной информации Оформление результатов: 1. Подобрана и проанализирована литература по теме. 2. Найдена информация по теме в Интернете. 3. Найдены изображения флагов. 4. Сделаны сообщения в 9 классах. 5. Написан текст творческого отчета. Защита проекта: на школьной НПК 30 мая 2009 г | |||


