МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА п. ЗАВОЛЖСКИЙ
ПУГАЧЕВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»
ПОДГОТОВИЛИ И ПРОВЕЛИ:
КЛ. РУК. 5 «А» КЛАССА
НИКОЛАЕНКО Т. И.
КЛ. РУК. 5 «Б» КЛАССА
СТОЛЯРОВА Е. Ю.
КЛ. РУК. 6 КЛАССА
ПЕРЕПЕЛОВА Т. В.
2009 / 2010 учебный год
Цели: 1.Поздравить осенних именинников 5-6 классов.
2. Расширять кругозор учащихся.
3. Развивать их творческие способности, смекалку, ловкость.
4. Способствовать сплочению детского коллектива.
5. Познакомить учащихся с цветочным гороскопом.
Подготовка: 1. Составление презентации для поздравления осенних именинников 5-6 классов
(размещение фотографий учащихся, цветочный гороскоп).
2. Приготовление подарков для именинников.
3. Украшение класса воздушными шарами.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Учитель: Сегодня у нас необычный день. Мы поздравляем ребят, которые родились осенью.
(Звучит музыка «Вальс цветов».)
Королева цветов: Здравствуйте, мои друзья,
Надеюсь, к вам пришла не зря.
Ваш адрес дали мне цветы,
Деревья, травы и кусты.
О вас река мне нажурчала,
Про вас мне солнце рассказало,
А быстрый ветер, завывая,
Меня в дороге подгоняя,
Стремился, чтобы точно в срок
Добралась я в ваш уютный уголок.
Вы не удивлены, что сегодня к вам на праздник Именин пришла я – Королева Цветов?
Цветы! Как они прекрасны! Сколько красок, сколько чудесных форм и линий таит в себе каждый цветок, подаренный природой человеку!
«С цветком приходит нежность и любовь.
Он в нас вселяет радость и надежду.
Наш лучший друг, понятен всем без слов …»
А люди разве не цветы? И цветок, и человек, рожденные в один и тот же период, как и все живое в общем колесе жизни обладают какими-то схожими качествами. Давайте проследим.
(Показ слайдов с цветочным гороскопом и фотографиями именинников.) Приложение.
ИГРЫ.
1. Игра «Веселые мартышки».
Ведущий читает стихотворение, а дети должны изобразить то, о чем в нем говорится.
Мы веселые мартышки. Оттопырим ушки,
Мы играем громко слишком. Хвостик – на макушке.
Мы в ладошки хлопаем, Шире рот откроем,
Мы ногами топаем, Гримасы все состроим.
Надуваем щечки, Как скажу я цифру «три»,
Скачем на носочках, Все с гримасами замри!
И друг другу даже Раз, два, три.
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
2. Конкурс «Мумия».
Приглашаются 3 команды по 4 участника. Двое встают на стулья – это мумии. Другие рулонами
туалетной бумаги должны замотать свою мумию, но при этом нельзя оставлять просветов и
необходимо стараться, чтобы бумага не порвалась: кто быстрее.
3. Конкурс «Сильная рука».
Все желающие приглашаются на ринг помериться силой. Каждому игроку выдается газета. Дети
берутся за один конец расправленной бумаги: кто быстрее соберет газету в кулак; при этом нельзя
помогать другой рукой и прижимать газету к себе.
4. Конкурс «Модель».
Приглашаются 3 команды по 4 участника. Каждой команде выдаются предметы одежды. Кто
быстрее придумает костюм модели и продемонстрирует его.
Учитель: Дорогие ребята! А теперь приглашаем всех к праздничному столу. Вас ждет чаепитие и
дискотека.
