Уважаемые коллеги!
Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Министерство образования Пермского края и Департамент образования администрации города Перми приглашают Вас принять участие в мероприятиях по обмену опытом инновационных образовательных практик, которые проводятся в феврале-апреле 2013 года.
Тематика мероприятий соответствует тематике I Всероссийской НПК Университетского округа НИУ ВШЭ, состоявшейся 1-2 ноября 2012 года и посвященной обсуждению ключевых аспектов инновационного развития современного школьного образования в условиях реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Организационно-экспертной группой Университетского округа определена общая тема презентационных мероприятий: «Инновационное развитие современной школы: практика и подходы к реализации новых образовательных стандартов».
Цель проведения мероприятий - предоставление возможности образовательным учреждениям, входящим в состав Университетского округа НИУ ВШЭ, презентовать инновационный опыт решения актуальных задач образования в аспекте общей темы презентационных мероприятий.
Организационно-экспертной группой Университетского округа определены следующие содержательно-тематические направления, в рамках которых возможно проектирование и проведение презентационных мероприятий:
– организация учебной деятельности современного школьника в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами;
– оценивание, мониторинг качества образования учащихся в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов;
– обеспечение всестороннего развития личности современного школьника в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности;
– организация работы с одаренными детьми в контексте современных требований;
– психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях перехода на новые стандарты образования;
– инновационный менеджмент и практики общественного участия в управлении качеством школьного образования.
Мероприятия проводятся в следующих деятельностных форматах:
– мастер-классы;
– научно-практические, практические, аналитико-рефлексивные семинары;
–открытые уроки;
–внеклассные мероприятия;
– другое на выбор образовательного учреждения (педагогический совет, методический совет, заседание школьного методического объединения, заседание Управляющего совета образовательного учреждения, родительское собрание и т. п.).
Предлагаем Вашему вниманию II часть программы презентационных мероприятий образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ, содержащую характеристику мероприятий, запланированных в марте 2013 года, а также информацию об образовательных учреждениях, на базе которых будут проводиться мероприятия.
Просим сообщить данные о количестве человек из Вашего образовательного учреждения, которые примут участие в открытых мероприятиях, за 2-3 дня до начала их проведения. Информацию необходимо предоставить ответственным за проведение мероприятий в каждом образовательном учреждении.
По итогам проведения образовательными учреждениями Университетского округа НИУ ВШЭ презентационных мероприятий планируется размещение лучших инновационных разработок на сайте НИУ-ВШЭ - Пермь www. hse. ***** (на странице Университетского округа НИУ ВШЭ).
Дополнительную информацию вам предоставят в администрации Университетского округа НИУ ВШЭ:
· – начальник отдела развития Университетского округа НИУ ВШЭ;
· – инженер отдела развития Университетского округа НИУ ВШЭ – Пермь.
Координаты администрации Университетского округа НИУ ВШЭ:
· адрес: Пермь, ул. Лебедева, д. 27, каб. 104;
· 
телефон: +7 (3;
· e-mail: *****@.
Благодарим за сотрудничество!
ПРОГРАММА
презентационных мероприятий
образовательных учреждений Университетского округа НИУ ВШЭ
март 2013 года
№ п/п | Мероприятия: содержательно-тематическое направление, тема, форма проведения, краткая аннотация, целевая аудитория | Мероприятия | Время проведения |
Образовательные учреждения города Перми | |||
2 марта 2013 года, суббота | |||
МАОУ «Гимназия № 31» г. Перми | |||
1. | Система организации исследовательской деятельности младших школьников в условиях ФГОС НОО. Научно-практическая конференция учащихся 1-4 классов Пермского края «Мой первый шаг в науку» - внеклассное мероприятие. Содержательно-тематическое направление: обеспечение всестороннего развития личности современного школьника в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности. | , зам. директора, учитель начальных классов высшей категории, почетный работник общего образования РФ | 10.00 – 13.00 |
2. | Система организации исследовательской деятельности младших школьников в условиях ФГОС НОО. Форма проведения – практический семинар. Содержательно-тематическое направление: обеспечение всестороннего развития личности современного школьника в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности. Аннотация: данный семинар нацелен на расширение и систематизацию педагогического опыта учителей, необходимого для создания образовательной среды младших школьников в условиях введения ФГОС НОО. На этом семинаре учителя подходят к переосмыслению содержания урочной и внеурочной деятельности, к поиску новых методов и приёмов работы с учащимися по организации исследовательской деятельности. Участники семинара получат практические рекомендации по подготовке к НПК учащихся 1-4 классов. Целевая аудитория: учителя начальных классов. | , зам. директора, учитель начальных классов высшей категории. , учитель начальных классов высшей категории. , учитель русского языка и литературы высшей категории, к. ф.н. | 11.00-12.30 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «Гимназия Адрес ОУ, проезд: 7, автобусы - 14, 66,30,27,64,74,47; троллейбусы – 10,12 до ост. пр. Парковый. | |||
6 марта 2013 года, среда | |||
МАОУ «СОШ № 19» г. Перми | |||
Общая тема презентационных мероприятий ОУ: «Из опыта работы школы по реализации проекта муниципальной модели основной школы: «Основная школа – пространство выбора»». Предлагаемая модель в системе образования Пермского края является инновационной. Данная модель реализуется в СОШ № 19 г. Перми через два направления: поточно-групповой метод и организацию краткосрочных курсов практической направленности. В рамках данной модели в основной школе подросткам предоставляется возможность делать выбор своего образовательного маршрута в изучении литературы и природоведения, а также принимать самостоятельные решения и реализовывать их. | |||
1. | Приветственное слово | , директор | 11.00-11.10 |
2. | Презентация на тему: «Участие школы в проекте по реализации модели муниципальной основной школы «Основная школа - пространство выбора»» | , учитель литературы и русского языка первой категории | 11 |
3. | Открытый урок по природоведению в 5 классе. Тема «Жизнь в морях и океанах» (поток «Природоведение в моделях и макетах») Цель: изучение данной темы через конструирование и моделирование флоры и фауны морей и океанов | , учитель биологии первой категории | 11 |
4. | Открытый урок по природоведению в 5 классе. Тема «Жизнь в морях и океанах» поток «Безопасность и среда обитания». Цель: изучение данной темы через создание ситуаций, обеспечивающих безопасность человека на воде. | , учитель истории высшей категории | 11 |
5. | Открытый урок по литературе в 5 классе. Тема: «. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды». (поток «Литература как литературная игра»). Цель: обобщение изученного материала; использование игровых методов обучения. | , учитель русского языка и литературы первой категории | 12 |
6. | Открытый урок по литературе в 5 классе. Тема: «. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды». (поток «Сам себе поэт и писатель») Цель: обобщение изученного материала; создание авторских текстов учениками по теме урока. | учитель русского языка и литературы первой категории | 12.25-13.10 |
7. | Проведение открытых занятий краткосрочных курсов. «Изонить «Оригами» «Русская кухня» «Удивительная физика» «Мир танца» «Мастерская звезд» «Скрапбукинг (гости семинара смогут в режиме свободного посещения побывать на занятиях всех заявленных краткосрочных курсов и принять участие в создании собственного продукта) | , учитель ИЗО первой категории , учитель технологии первой категории , учитель технологии и экономики высшей категории учитель физики высшей категории учитель английского языка , учитель английского языка , учитель русского языка и литературы | 13 |
8. | Рефлексия | Ответственный за проведение рефлексии: , заместитель директора по УВР, учитель химии высшей категории | 13.50 – 14.00 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 19» Адрес ОУ, проезд: 4, остановка А. Ушакова, проезд автобусами № 80, 8, 20, 15, 64, 60, 7 Т. | |||
12 марта 2013 года, вторник | |||
МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми | |||
1. | Педагогический совет «Программа развития 2018» Содержательно-тематическое направление: инновационный менеджмент и практики общественного участия в управлении качеством школьного образования. Аннотация: разработанная программа развития – результат деятельности сообщества учителей школы, детей, родителей и социальных партнеров. Стратегия получила одобрение на общественных слушаниях. Педагогический совет - итоговое принятие программы, обсуждение проектных линий на презентационных площадках. Презентуемые проектные линии: 1. Сертилингва. 2. От Урала до Луары. 3. Метапредметность и ФГОСы. 4. Индивидуализация образовательного процесса. 5. Балльно-рейтинговая система. 6. Конструктор профессиональной самореализации. 7. Тьюторство и кураторство. Целевая аудитория: администраторы школ и учителя. | , директор, Почетный работник общего образования РФ, победитель приоритетного национального проекта «Образование» 2006 г., учитель , координатор двуязычного русско-французского отделения МАОУ СОШ №22, учитель высшей квалификационной категории , заместитель директора по иностранным языкам, Заслуженный учитель России, Отличник народного просвещения РСФСР, учитель высшей квалификационной категории , заместитель директора по УВР, Почетный работник общего образования РФ, учитель высшей квалификационной категории , заместитель директора по УВР, учитель высшей квалификационной категории , руководитель МО учителей истории и обществознания, учитель высшей квалификационной категории , координатор по работе с персоналом, учитель высшей квалификационной категории , учитель обществознания | Начало в 16.00 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми: , заместитель директора по УВР, , *****@***ru. Адрес ОУ, проезд: , авт.1,67,63,13,22т,43, трол.3,8, трам.8 ост. Маркса. | |||
12 марта 2013 года, вторник | |||
МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми | |||
Практический семинар «Формирование групповой ценности освоения английского языка всеми участниками образовательного процесса» Содержательно-тематическое направление: личностное развитие современного школьника в условиях интеграции урочной и внеурочной деятельности. Краткая аннотация Второй год в гимназии действует Языковой центр, который координирует реализацию проектов «Билингвальное образование» и «Английский для всех». Успешность проектов напрямую зависит от того, насколько освоение английского языка как средства коммуникации в разных видах деятельности станет ценностью всех участников образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей). На семинаре предполагается представить появляющийся опыт вовлечения в процесс коммуникации учителей начальных классов, педагогов различных образовательных областей, классных руководителей, родителей. Целевая аудитория: педагоги основной и начальной школы, заместители директора, педагоги-психологи. Время проведения: с 9.00 до 12.00. | |||
Регистрация участников семинара | Начало в 8.30 | ||
1. | Тема Формирование групповой ценности освоения английского языка всеми участниками образовательного процесса Форма Презентация Краткая аннотация Представляется опыт гимназии по реализации проектов «Билингвальное образование» и «Английский для всех» в урочной и внеурочной деятельности Целевая аудитория Педагоги основной и начальной школы, заместители директора, педагоги-психологи | , директор, высшая квалификационная категория, Заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения , заместитель директора по НМР, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования | 9.00 |
2. | Тема Сервисы Google как способ информационно-коммуникативного взаимодействия Форма Занятие спецкурса «Я - блогер» в 3 классе Краткая аннотация На занятии учащиеся используют блог как виртуальную площадку для информационно-коммуникативного взаимодействия в Интернет-сообществе, составляют коллективное письмо на английском языке Целевая аудитория Учителя английского языка и начальных классов, заместители директора по УВР | Мусина Альфира Абатымовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория , учитель английского языка, высшая квалификационная категория | 9.30 |
3. | Тема Способы включения родителей в процесс создания билингвальной среды Форма Мастер-класс Краткая аннотация Участникам будут представлены способы совместной образовательной деятельности учителя начальных классов и родителей учащихся по созданию англоязычной среды в образовательном учреждении и домашних условиях Целевая аудитория Учителя английского языка и начальных классов, заместители директора по УВР | , учитель начальных классов, высшая квалификационная категория, Заслуженный учитель РФ, Почетный работник общего образования | 10.30 |
4. | Тема Письма о Главном… Форма Практическое занятие спецкурса «Образовательный проект «Ученик вчера, сегодня, завтра» Краткая аннотация На занятии учащиеся создают авторский текст, осуществляют самооценку личностного роста и познавательных УУД по совместно выработанным критериям, фиксируют ее в Дневнике проекта, на основе рефлексии проектируют модель своего дальнейшего развития Целевая аудитория Учителя русского языка и литературы, истории и обществознания, классные руководители, педагоги-психологи | , учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория , учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования | 9.30 |
5. | Тема Проблемы Ромео и Джульетты глазами современного подростка Форма Учебное занятие по литературе (внеклассное чтение) Краткая аннотация На основе развития рефлексивных и коммуникативных действий организуется дискуссия подростков с элементами ролевой игры и просмотром фильма на английском языке Целевая аудитория Учителя русского языка и литературы, английского языка, истории и обществознания, классные руководители, педагоги-психологи | Вильгельм Ленора Викторовна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования , педагог-психолог, высшая квалификационная категория, Отличник народного просвещения, кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени | 10.30 |
6. | Тема Создание и использование магнитного поля Форма Урок физики в 8 классе Краткая аннотация Учащимся будет предложено провести исследование по воздействию магнитного поля на проводник с током и применению правил правой и левой руки, представить результаты исследования с использованием терминологии на английском языке Целевая аудитория Учителя английского языка, предметов естественнонаучного цикла, заместители директора по УВР | , учитель физики, первая квалификационная категория , учитель английского языка | 9.30 |
7. | Тема Ну и «птицы» эти птицы! Форма Урок биологии в 7 классе Краткая аннотация На уроке формируется система понятий класса «Птицы» на основе индивидуальных исследований, знаний из разных образовательных областей, учета личных увлечений и возрастной потребности в самопознании, с использованием терминологии на английском языке и заданий дифференцированного характера Целевая аудитория Учителя английского языка, предметов естественнонаучного цикла, заместители директора по УВР | , учитель биологии, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования | 10.30 |
8. | Тема Сон в летнюю ночь Форма Театрализованное представление на английском языке Краткая аннотация Демонстрируется участие учащихся 4-х классов в международном проекте «Театральный экспресс» Целевая аудитория Учителя основной и начальной школы, заместители директора по УВР и ВР | , учитель английского языка , учитель начальных классов, высшая квалификационная категория Самохвалова татьяна Алексеевна, учитель английского языка, первая квалификационная категория , учитель английского языка, первая квалификационная категория , учитель английского языка, высшая квалификационная категория | 11.30 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «Гимназия Адрес ОУ, проезд: 8. Проезд автобусами № 14 до ост. Тимирязева; № 1, 5, 8, 13, 52 до ост. Чернышевского; № 30, 36, 63 до ост. Поликлиника им. Пичугина. | |||
14 марта 2013 года, четверг | |||
МАОУ «СОШ № 000» г. Перми | |||
Семинар «Формирование и развитие речевой компетентности учащихся как направление реализации метапредметного подхода в обучении» Целевая аудитория: учителя начальных классов, учителя-предметники | |||
1. | Регистрация участников семинара | , заместитель директора по УВР, Почетный работник общего образования РФ | 10.00 |
2. | Открытие семинара «Основные аспекты реализации метапредметного подхода в обучении» | , директор школы | 10.10 – 10.35 |
3. | Внеурочное занятие по ОБЖ во 2 классе по теме «Осторожно огонь?» (ФГОС НОО) Программа «Основы безопасности жизнедеятельности», авторы Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. Формируемая ключевая компетенция в рамках занятия: компетенция решения проблем. Аспекты: анализ и планирование, принятие решения, внезапно возникшие неполадки. Целевая аудитория: учителя начальных классов, реализующие ФГОС; учителя ОБЖ. | , учитель начальных классов | 10.45 – 11.30 |
4. | Урок английского языка в 5 классе по теме «Путешествие в Лондон» Программа английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений, автор . Формируемая ключевая компетенция: коммуникативная. Аспекты: применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Целевая аудитория: учителя английского языка | , учитель английского языка, вторая квалификационная категория | 10.45 – 11.30 |
5. | Факультативное занятие по физике в 8 классе по теме «Расчет сопротивления проводников при смешанном соединении» (расширение курса «Физика», УМК под ред. ) Формируемая ключевая компетенция в рамках занятия: работа с текстом (задача как учебный текст). Аспекты: нахождение информации при работе с различными объектами - носителями информации. Целевая аудитория: учителя физики | , учитель физики, первая квалификационная категория | 10.45 – 11.30 |
6. | Урок русского языка в 3 классе по теме «Изменение глаголов по временам» Программа по русскому языку для 1-4 классов, авторы , Формируемая ключевая компетенция (в рамках урока): работа с текстом. Аспекты: нахождение информации; рефлексия и оценка; интерпретация. Целевая аудитория: учителя начальных классов | , учитель начальных классов, первая квалификационная категория | 11.45 – 12.30 |
7. | Урок английского языка в 6 классе по теме «Home, my sweet home» (Мой любимый дом) Программа английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений, автор . Формируемая ключевая компетенция: коммуникативная. Аспекты: применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Целевая аудитория: учителя английского языка | , учитель английского языка, вторая квалификационная категория | 11.45 – 12.30 |
8. | Урок биологии в 10 классе по теме «Репродуктивное здоровье человека» Формируемая ключевая компетенция: коммуникативная. Аспекты: логичное и грамотное формулирование мысли с использованием специальных биологических терминов. Целевая аудитория: учителя биологии | , учитель биологии, первая квалификационная категория | 11.45 – 12.30 |
9. | Внеклассное мероприятие «Муза моя - Мотовилиха, Песня моя - Пермский край» (290-летие Перми и 75-летие включения Мотовилихинского района в состав Перми) В мероприятии принимают участие учащиеся 7-9 классов. Формируемая ключевая компетенция: коммуникативная. Аспекты: овладение способами взаимодействия с окружающими и «удаленными» людьми и событиями. Целевая аудитория: заместители директора по воспитательной работе, руководители школьных музеев, учителя истории и обществознания. | , учитель истории и обществознания, руководитель школьного музея, высшая квалификационная категория | 12 |
10. | Подведение итогов семинара Круглый стол: самоанализ учителя, показавшего открытый урок (занятие, мероприятие) в аспекте темы семинара; анкетирование присутствующих (степень удовлетворенности участием в мероприятии, уровень практической значимости). | , заместитель директора по УВР, Почетный работник общего образования РФ | 13.30 – 14.00 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 000» Адрес ОУ: г. Пермь, ул. . Проезд (транспорт, остановка): автобус 16,18,27,30,36,63,68; троллейбус 2,8,10,13; трамвай 7, ост. Площадь Дружбы. |
Образовательные учреждения Пермского края | |||
12 марта 2013 года, вторник | |||
МБОУ «СОШ №2» г. Верещагино | |||
Общая тема презентационных мероприятий: «Технологии системно-деятельностного подхода как средство достижения нового образовательного результата учащихся». Содержательно-тематическое направление: оценивание, мониторинг качества образования учащихся в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов. Форма проведения: интерактивный семинар. Аннотация: Интерактивный семинар посвящен важному аспекту ФГОС - оценке достижения метапредметных результатов. Учителя школы представят опыт формирования метапредметных результатов учащихся. Участники семинара смогут выявить эффективность путей, методов, средств, технологий деятельностного типа через наблюдение и анализ достижения запланированного результата на открытых уроках, занятиях, мастер-классе с выбранной позиции – соратника или оппонента. Участие в семинаре позволит обменяться инструментами оценивания и мониторинга качества образования обучающихся начальной и основной школы в соответствии с ФГОС. · В теоретическом блоке семинара будет представлен опыт работы педагогов по формированию банка эффективных способов, методов и приемов технологий деятельностного типа в качестве средства достижения личностных, метапредметных и предметных результатов образования учащихся; · в практическом блоке будут проведены открытые уроки и внеклассные занятия по формированию критериальной основы мониторинга качества образования учащихся в соответствии с требованиями ФГОС. Целевая аудитория: управленческий персонал школ, учителя начальной и основной школы. Время проведения: 09.00 – 13.30. | |||
1. Теоретический блок | |||
1.1 | Приветствие участников семинара, представление понятийного аппарата семинара, введение в интерактивный режим работы. | , заместитель директора по МР, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования. | 9.00 – 9.10 |
1.2 | Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования: комплексный подход к оценке результатов. | , заместитель директора по УВР начальных классов, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования. | 9 |
1.3 | Система оценки достижения планируемых результатов учащихся второй и третьей ступени через индивидуальные учебные планы. | , заместитель директора по УВР второй и третьей ступени, Почетный работник общего образования. | 9.30 – 9.45 |
2. Практический блок | |||
2.1 | «Методический конструктор урока деятельностного типа – инструмент достижения нового качества образования» Мастер-класс Учитель в рамках мастер – класса делится опытом систематизации приемов и методов достижения новых образовательных результатов в урочной деятельности. Участникам предлагается, используя методический конструктор, выстроить собственную траекторию достижения планируемого результата на уроке. | , учитель английского языка, первая квалификационная категория | 9.50 – 10.30 |
2.2 | Занятие кружка «Проектируем и исследуем»в 1 «В» классе. На занятии формируется метапредметное понятие «продукт проекта - макет». | , учитель начальных классов, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования | 10.45 – 11.35 |
2.3 | «Сложное предложение с различными видами связи», урок русского языка в 9 «В» классе. На уроке учитель создает условия для самостоятельного планирования и осуществления деятельности учащихся, через взаимоконтроль и самооценку. | , учитель русского языка, Почетный работник общего образования | 10.45 – 11.35 |
2.4 | «Обработка графической информации», урок информатики в Учитель формирует знаково-символические универсальные учебные действия через запись информации и хранение её с помощью компьютера. | , учитель информатики, первая квалификационная категория | 10.45 – 11.35 |
2.5 | «Позитивное общение. Уверенное и неуверенное поведение», занятие по психологии общения в 7 классе. Для формирования личностных УУД важно адекватное оценивание себя и других. Психолог ведет занятие с подростками, имеющими проблемы в общении со сверстниками и учителями, учит находить выход из сложной ситуации через умение договариваться. | , психолог, первая квалификационная категория | 11.45 – 12.30 |
2.6 | «Как представить проект чужой аудитории?», занятие кружка «Юный исследователь» в 2 «А» классе Учитель создает условия для формирования коммуникативных УУД, учит интересоваться другим мнением, принимать другие точки зрения. | , учитель начальных классов, первая категория | 11.45 – 12.30 |
2.7 | «Какое … число?», урок математики в 4 «А» классе. Учитель создает условия для формирования метапредметного понятия «Число» по системе развивающего обучения | , учитель начальных классов, высшая категория | 11.45 – 12.30 |
2.8 | «Урал – каменный пояс Земли Русской», урок географии в 8 классе. Учащиеся через анализ и синтез информации работают с графиками, схемами, создают модель изучаемого объекта. | , учитель географии, первая категория | 11.45 – 12.30 |
3. Рефлексивный блок | |||
1. | Круглый стол участников семинара. Гости и учителя школы обмениваются мнениями об эффективности применяемых приемов, методов, средств формирования нового результата учащихся с выбранной позиции в начале семинара – оппонента или соратника, опираясь на карты наблюдения урока деятельностного типа. Подведение итогов работы семинара. | , заместитель директора по МР, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования; | 12.40 – 13.30 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МБОУ «СОШ № 2» Адрес ОУ: 7, автобусы №№ 1,2,3,4 до остановки «Гостиница». | |||
19-20 марта 2013 года | |||
МАОУ «СОШ № 10» г. Березники (НОЦ) | |||
19 марта 2013 года, вторник | |||
Общая тема презентационных мероприятий: «Индивидуализация как инновационная стратегия модернизации образования старшеклассников в аспекте освоения и перехода на ФГОС». Содержательно-тематическое направление: организация образовательного процесса и внеурочной деятельности старшеклассников на основе индивидуальной образовательной траектории. Форма проведения: семинар. Краткая аннотация: Семинар направлен на презентацию опыта работа образовательного учреждения по индивидуализации обучения. На семинаре будут рассмотрены теоретические и практические вопросы: - организации учебной деятельности на старшей ступени образования; - организации и проведения инновационных образовательных практик (профессиональные пробы). Целевая аудитория: директора образовательных учреждений, заместители директоров по учебной работе (II, III ступени образования). | |||
1. | Школа для старшеклассников как современная образовательная технология. | , директор, Почетный работник общего образования | 10.00 – 10.40 |
2. | Принципы построения образовательного процесса на основе индивидуализации. | , заместитель директора по учебной работе, Отличник народного просвещения | 10.45 – 11.25 |
3. | Презентация инновационных практик профильного и профессионального самоопределения. Презентация образовательной программы «Профессиональные пробы». | , заместитель директора по учебной работе | 11.30 – 12.10 |
20 марта 2013 года, среда | |||
1. | Мастер-класс «Формирование метапредметных результатов в основной и старшей школе» Содержательно-тематическое направление: организация образовательного процесса и внеурочной деятельности старшеклассников на основе индивидуальной образовательной траектории. Краткая аннотация: С введением федеральных государственных образовательных стандартов «метапредметное обучение» приобретает особое значение. В ходе мастер-класса молодым специалистам будут показаны различные варианты метапредметных занятий, подготовленные педагогами школы. Целевая аудитория: молодые специалисты, имеющие педагогический стаж не более 3 лет. | , заместитель директора по научно-методической работе Молодые специалисты МАОУ СОШ №10 г. Березники: , учитель биологии, тьютор 10/6 учебной группы , учитель истории и обществознания , учитель русского языка и литературы, тьютор 11/1 учебной группы , социальный педагог, тьютор 11/4 учебной группы | Начало в 10.00 |
2. | Практико-ориентированный семинар «Использование коллекции интерактивных объектов для организации деятельности на уроке» Содержательно-тематическое направление: организация образовательного процесса старшеклассников на основе индивидуальной образовательной траектории. Краткая аннотация: Знакомство с коллекцией интерактивных объектов LAT 2.0 Lesson Activity Toolkit, созданной с использованием Flash-технологий, не входящей в стандартный пакет программного обеспечения, сопровождающий интерактивную доску Smart. Работа с объектами, входящими в коллекцию, их редактирование и использование на уроке. Целевая аудитория: учителя-предметники (1 человек от школы). | , заместитель директора по учебной работе | Начало в 12.00 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 10» Адрес ОУ: а. Проезд от автовокзала троллейбус/автобус№6, от ЦУМА автобус №11 до остановки «Спорт и туризм». | |||
26 марта 2013 года, вторник | |||
МБОУ «Добрянская средняя общеобразовательная школа № 4» (НОЦ) | |||
Общая тема презентационных мероприятий: «Реализация индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) старшеклассников как средство обеспечения современного качества образования». Форма проведения: практический семинар. Краткая аннотация: На семинаре будет представлен опыт работы школы по организации образовательного процесса старшеклассников на основе индивидуального учебного плана учащихся, индивидуальных образовательных траекторий; нелинейного расписания; инновационных образовательных практик учащихся. Целевая аудитория: учителя основной и старшей школы. Время проведения: 11.00 – 15.10. | |||
1. | Создание условий эффективного функционирования школы старшей ступени | , директор | 11.00 – 11.30 |
2. | Формирование учащимися индивидуального учебного плана (ИУП) и индивидуальной образовательной программы (ИОП). Алгоритм организации учебного процесса по поточно-групповому методу. | , заместитель директора по УВР | 11.30-12.00 |
3. | Практикум «Разработка нелинейного расписания» | , учитель физики высшей квалификационной категории | 12.00 – 12.30 |
4. | Построение образовательного процесса на основе индивидуализации на уроках математики профильного уровня. | , учитель математики высшей квалификационной категории | 12.30 – 12.45 |
5. | Психологические тренинги как возможность личностного самоопределения учащихся | , педагог-психолог | 12 |
ОБЕД 13.00 – 13.30 | |||
6. | Инновационные образовательные практики старшеклассников (проектная, исследовательская деятельность; социальная, учебная практики, профессиональные пробы) | , заместитель директора по УВР | 13. |
7. | Пресс-студия как социальная практика (презентация опыта) | , учитель русского языка и литературы | 13.45 – 14.00 |
8. | Мастер – класс «Проектная деятельность учащихся во внеурочной деятельности» | , учитель географии высшей квалификационной категории | 14.00-14.20 |
9. | Мастер-класс «Анкетный опрос как метод сбора социальной информации» | , учитель обществознания высшей квалификационной категории | 14.20 – 14.40 |
10. | Школьная служба примирения как фактор социальной активности старшеклассников | , социальный педагог | 14 |
11. | Рефлексия | , заместитель директора по УВР | 14.55 – 15.10 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МБОУ «СОШ № 4» г. Добрянки: , заместитель директора, 8 (342, сот. т. . Адрес ОУ: Пермский край, 6. Проезд (транспорт, остановка): автобус Пермь – Добрянка до ост. «ул. Советская» (конечная). | |||
26 марта 2013 года, вторник | |||
МАОУ Гимназия г. Чайковский | |||
1. | Педагогическая мастерская «Проблемные ситуации и подходы к их решению». Мастерская демонстрирует возможные формы работы с учащимися по освоению проектной технологии. Занятие является частью курса «Основы проектной деятельности учащихся» (5-6 класс). Целевая аудитория: педагоги, заинтересованные в организации проектной деятельности учащихся в основной школе. | , учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории | 11.00 – 13.00 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ Гимназия Адрес ОУ: 2. Проезд: от автовокзала автобусами № 1, 2 (до ост. « Маркса»), 7, 15 (до ост. «Торговый центр «Русь»). | |||
27 марта 2013 года, среда | |||
МАОУ «СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» | |||
1. | Регистрация участников | 10 | |
2. | Презентация школы «Создание условий для реализации программ повышенного уровня как средства обеспечения современного качества образования» Выступление из опыта работы школы «Организация работы с одаренными учащимися в контексте современных требований» | , директор школы , заместитель директора по НМР | 10. |
I ступень обучения | |||
3. | Выступление из опыта работы «Начальная школа - старт для самоопределения и самореализации личности» Целевая аудитория: учителя начальных классов | , заместитель директора по УР в начальных классах , учитель начальных классов первой квалификационной категории | 11.20-12.00 |
4. | Занятие Школы юных математиков Целевая аудитория: учителя начальных классов | , учитель начальных классов высшей квалификационной категории , учитель начальных классов первой квалификационной категории | 12.00-12.40 |
5. | Занятие кружка «Занимательная математика» Целевая аудитория: учителя начальных классов | , учитель начальных классов первой квалификационной категории | 12.00-12.40 |
6. | Мастер-класс «Организация работы с родителями» Целевая аудитория: учителя начальных классов | , учитель начальных классов высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 12.50-13.30 |
7. | Мастер-класс «Технология развития критического мышления на уроках в начальной школе» Целевая аудитория: учителя начальных классов | , учитель начальных классов первой квалификационной категории | 12.50-13.30 |
II и III ступени обучения | |||
8. | Мастер-класс «Дистанционное обучение – новые возможности современного образования» Целевая аудитория: учителя-предметники | , учитель информатики высшей квалификационной категории | 11.20-12.00 |
9. | Практикум «Использование интернет-ресурсов на уроках естественного цикла» Целевая аудитория: учителя биологии, физики и химии | , учитель биологии высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ , учитель физики первой квалификационной категории , учитель химии первой квалификационной категории | 11.20-12.00 |
10. | Урок математики в 10 классе по технологии полного усвоения знаний. | , учитель математики высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 11.20-12.00 |
11. | Семинар-практикум «Интерактивные методы обучения на уроках обществознания» Целевая аудитория: учителя истории и обществознания | , учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 11. |
12. | Открытый урок географии в 7 классе «Пермский край» Целевая аудитория: учителя географии | , учитель географии высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 12.10-12.50 |
13. | Занятие спецкурса ТФЭ (техника физического эксперимента) «Лабораторный эксперимент по физике в 10 классе» Целевая аудитория: учителя физики | , Заслуженный учитель РФ, учитель физики высшей квалификационной категории | 12.10-12.50 |
14. | Факультативное занятие по английскому языку «Совершенствование языковой компетентности учащихся 11 класса» Целевая аудитория: учителя английского языка | , учитель английского языка высшей квалификационной категории | 12.10-12.50 |
15. | Мастер-класс «Проблемные и исследовательские опыты при совершенствовании и углублении знаний учащихся» Целевая аудитория: учителя химии | , учитель химии высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 12.10-12.50 |
16. | Выступление из опыта работы «Линия учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии для общеобразовательных школ издательства «Просвещение» Целевая аудитория: учителя биологии | , учитель биологии высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ | 12.10-12.50 |
17. | Семинар-практикум «Апробация технологии развития критического мышления на уроках литературы в старших классах» Целевая аудитория: учителя литературы | , учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ , учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории | 12.10-12.50 |
18. | Внеклассное мероприятие «Фестиваль математических игр» Целевая аудитория: учителя математики | , учитель математики высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ , учитель математики высшей квалификационной категории | 12.10-13.10 |
19. | Семинар-практикум «Использование эвристического метода обучения на уроках истории» Целевая аудитория: учителя истории | , учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории | 12.30-13.10 |
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «СОШ № 3 Адрес ОУ, проезд: Пермский край, город Березники, . Проезд от автовокзала автобус №14 до остановки «Улица Мира»; от остановки «ЦУМ» автобус №11, №29, №19 до остановки «Общежитие «Юность». |
