Игра «В мире литературы и русского языка»
Мы начинаем КВН.
Для чего? Для чего?
Чтоб не осталось в стороне
Никого, никого.
Пусть не решить нам всех проблем,
Не решить всех проблем,
Пусть станет радостнее всем,
Веселей станет всем.
Дорогие друзья! Сегодня мы отправимся в путешествие.
Не исключено, что наше плавание не всегда будет проходить в спокойных водах. Возможно, нам придётся преодолеть различные трудности: штормы, мели, рифы.
Во-первых, нужна команда диспетчеров, которая на каждом этапе плавания будет корректировать маршрут. Представляем вам диспетчерскую группу (члены жюри).
I Конкурс I. «Как вы яхту назовёте, так она и поплывёт» Представление команд
II Разминка
1. Поэтическая минутка
Даны ключевые фразы. Вспомните стихотворение. Назовите автора. Прочтите его.
Парус, море, ищет, краю, ветер, мачта
Сапогах, полушубке, рукавицах, парнище, дровишки
Буря, небо, вихри, зверь, дитя
Береза, окно, снег, серебро, ветки
1. “ Мужичок с ноготок “
2. “ Парус”
3. “Няня”
4. Есенин «Белая береза»
2. Продолжи пословицу.
Старый друг …..
На безрыбье …
Терпение и труд….
Учение свет, а ….
Век живи…
Дело мастера…
Учение – путь…
Лодырь мерзнет за работой…
Ложка дегтя…
III Блиц За 1 минуту ответить на вопросы
1. Площадка для театральных представлений (арена)
2. Первый книгопечатник на Руси (И. Федоров)
3. Бурные аплодисменты (овации)
4. Постановщик, худ руководитель спектакля (режиссер)
5. Богатырская рубашка (кольчуга)
6. Русский баснописец 19в (Крылов)
7. Дождливая погода (ненастье)
8. Устное творчество народа? (фольклор)
9. Излучина морского берега? (лукоморье)
10. Объявление о спектакле, концерте, кино? (афиша)
11. “Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд”
“Из старинного дворянского рода”
“Его детство прошло в Москве.”
“Лицей для него был школой жизни ()
_______________________________
1. Главный бог греческой мифологии (Зевс)
2. Из какой сказки: “Жили два генерала и по щучьему велению оказались на необитаемом острове.” («Сказка о двух генералах..» )
3. За сколько дней бог сотворил мир? (за 7 дней)
4. Сколько сказок рассказала Шахеризада царю Шахрияру? (1001)
5 Чем кончается день и ночь? (ь)
6 Великий сказочник? ( Андерсен )
7 Первые артисты Древней Руси? (скоморохи)
8 С кем сражался Илья Муромец? (Соловей - разбойник)
9 Описание местности? (пейзаж)
10. Выступающий на трибуне? (оратор)
11. Детство прошло на Украине, в селе Васильевка. Он был знаком с Пушкиным, Жуковским. Его герои – богатырского характера, путешествуют по Запорожской Cечи.(Н. Гоголь)
______________
1. Сообщение о спектакле? (афиша)
2. Антоним слова день?(ночь)
3. Самый популярный герой русских сказок? (Иван Царевич)
4. Автор картины «Три богатыря»? (Васнецов)
5. Англичане блоху сделали, а (Левша подковал).
6. Ложь с намеком (сказка)
7. Принадлежит тебе, а используется чаще другими?(имя)
8. Какой русский роман начинается по-французски?(«Война и мир»)
9. Какому персонажу принадлежат слова «Не хочу учиться, а хочу жениться» (Митрофан «Недоросль»)
10. В каком жанре прославился Иван Крылов? (басни)
11. Детство прошло в Сибири, на Енисее. Рано остался без родителей. Его произведения читают и сейчас. За его обман бабушка подарила ему пряник конем.(В. Астафьев )
1. Уязвимое место Ахиллеса? (пята)
2. На какой планете побывал Незнайка? (на Луне)
3. Слова близкие по смыслу? (синонимы)
4.Автор произведения? (писатель)
5. Выступающий на трибуне? (оратор)
6. Его можно увидеть ночью? (сон)
8. Автор книги “Приключения Тома Сойера” (М. Твен)
9. Сибирский писатель, несколько дней назад отметил свой юбилей? (В. Распутин)
10. Какие цветы подарил Мастер Маргарите? (мимозы)
11. Родился на Украине, вблизи Волги, в родовом имении Грешнево. ”Его героини не испугались лютой стужи и отправились за мужьями в Сибирь.”
( Н. Некрасов)
IV Узнай героя произведения и назови его автора.
1. Борис, Борис!
Все пред тобой трепещет
Никто тебя не смеет и напомнить
О жребии несчастного младенца
А между тем отшельник в темной келье
Здесь на тебя донос ужасный пишет.
И нее уйдешь от божьего суда
«Борис Годунов» Пимен.
2. Поучал «Терпи казак – атаманом будешь»
«Тарас Бульба»
3. «По какому случаю тут? Почему тут? Это ты зачем палец? Кто кричал»
«Хамелеон»
4. «Не своротить камня с пути думою. Кто ничего не делает? с тем ничего не станется. Что мы тратим силы на думу да тоску? Вставайте, пойдем в лес и пройдем его сквозь, ведь имеет же он конец, все на своем пути имеет конец. Идемте! Ну!
Данко из «Старухи Изергиль» М. Горький
5. Герой рассказа.
Трость
Трубка
Высокая шляпа – цилиндр
На счету раскрытые преступления:
Таинственная собака, пестрая лента, пляшущие человечки, голубой карбункул.
Доил. «Записки о Шерлоке Холмсе».
V Конкурс. «Что в корзине?»
Мы предлагаем им разобраться с имуществом, которое находится в этой корзине, и определить, кому из литературных героев принадлежат вещи, что в ней лежат. (Члены команд по одному подходят и выбирают предметы до тех пор, пока они не закончатся. Далее все вместе обсуждают и дают свои ответы).
Примеры предметов:
Собачка, золотая рыбка, лапти, халат, очки, карты, кольцо, зеркало, ключ, горшок, гусли, трость, трубка, пряник конем
VI Найдите названия произведений
Отшумели вешние воды. Необыкновенное лето на исходе. Вот он городок в табакерке, за ним лес и степь. Тысячу и одну ночь прождали люди героя нашего времени, господина из Сан-Франциско, но он явился десять лет спустя, привез с собой медного всадника, крыжовник и принцессу Турандот, которую сопровождали три мушкетера. Хорошо, что ни Али-Баба и сорок разбойников.
Анна Каренина с Аэлитой накануне отправили бедной Лизе корзину с еловыми шишками, положив туда золотую розу. Три сестры с помощью дамы с собачкой и дамы пытались раскрыть парижские тайны, но Граф Монте-Кристо невольно помешал им. Какие-то деловые люди похитили коляску, на дне которой спрятан черный тюльпан и белый пудель. Купец Калашников провел заседание в дворянском гнезде, в доме, куда ведут темные аллеи. И двенадцать месяцев пытался обменять гранатовый браслет на соловья и розу у стойкого оловянного солдатика. В ночь перед рождеством Том Сойер и Гекльберри Финн собираются, подняв алые паруса, отправится на остров сокровищ, за маленьким аленьким цветочком. Ждут только Айвенго, капитанскую дочку и Каштанку.
VI. Назовите, писателей и поэтов, изображенных на странице
VIII. «Страна фраз»
1.А в это время все остальные члены команд сыграют во фразеологическое лото. Смысл игры заключается в следующем: в одной коробке находятся записанные на бумаге начала известных фразеологических оборотов, а в другой коробке – их концы. Дело в том, что жители Страны Фраз не могут разобраться с фразеологизмами. Мы должны им помочь.
1 коробка | 2 коробка |
Зуб В колесе Сказка про Колено Негде упасть С собакой Зарубить Аппетит Со смеху Ни к селу | Море по Белого бычка Как белка Яблоку Ни к городу Себе на носу Как кошка Кататься Волчий На один |
2.1.. Объясни фразеологизм
как с гуся вода
(ему все как с гуся вода. Это выражение очень часто встречается. Это не просто фраза, а заклинание. Бывало знахарки или заботливые руки родителя, купая свое чадо в бане, приговаривали: «Как с гуся вода, с нашего Петеньки вся худоба(т. е болезнь». И простодушно верили, что хворь пройдет, так же быстро, как сбегает вода с гусиного оперения, да и с любой водоплавающей птицы. Нельзя сказать: «как с курицы вода». Говорят: «Как мокрая курица»)
зарубить на носу
означает крепко-накрепко.
Можно понимать это, как сделать зарубку на собственном носу. Но нос здесь не означает орган обоняния, а всего лишь памятную дощечку, бирку для записей. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки и на них зарубками, резами делали всевозможные заметки. Эти бирочки называли носами.
во всю Ивановскую
громко кричать, голосить
Связано с выражением в Московским Кремлем. Площадь в Кремле, на которой стоит колокольня Ивана Великого, называли Ивановской. На ней оглашали указы, распоряжение и прочие документы, касавшиеся жителей Москвы, и всех народов России. Чтобы было слышно указы читали громко, кричали во всю Ивановскую
на большую ногу (жить)
В xv столетии знатность определялась длиной башмака? У дворянина был полтора фута, барона - два фута, князя в два с половиной. По башмаку можно было узнать самого знатного. Впоследствии вместо «жить на большую ногу» стали говорить «жить на широкую ногу, т. е богато, не считая денег
IX. Инсценирование басен
«Квартет»
«Листы и корни»
«Волк на псарне»
X Подведение итогов игры.
