Ежемесячная
Информационно-познавательная газета
МДОУ №14 ясельной группы
«Смешарики»
№ 6 февраль 2013 года
Издаётся с сентября 2012 г.
Выход 1 раз в месяц.
Тираж 10 печатных экземпляров;
1 в электронном виде.
Адрес: ул. А. Кокорина, д. 40
Тел.: 2-57-43
Редактор:
Воспитание в семье – альфа и омега
становления каждого человека как личности, причина большей части наших комплексов или, напротив, нашей уверенности в себе, а значит, и успехов на любом избранном поприще.
Воспитание детей в семье.
Проблемы семейного воспитания могут стать глобальными проблемами того общества, в котором нам предстоит жить. Если мы плохо воспитываем своих детей или вовсе стараемся переложить заботу о них на чужие плечи, — мы своими руками строим себе будущее, в котором нас будут окружать, может быть, успешные и деловые, но равнодушные люди.
Каждому родителю следует помнить, что особенностью воспитания детей в семье является то, что на первое место ставятся чувства и эмоции. Вы не оцениваете ребенка, вы его любите и принимаете таким, какой он есть.
Вопреки распространенному мнению, любовью нельзя испортить ребенка. Если вы действительно любите свое чадо, вы не станете потакать его капризам и поощрять развитие дурных наклонностей. Как правило, позволяют ребенку делать все, что он хочет, люди, прикрывающие любовью слабость характера. Если ваша любовь не настолько сильна, чтобы отказать ребенку в чем-то, что может навредить ему, то можно говорить о проблемах воспитания в семье.
Несколько простых правил семейного воспитания
В каждой семье свои особенности, приемы и традиции семейного воспитания. Нельзя дать универсальные советы всем-всем-всем, не учитывая возрастной и количественный состав и социальный уровень. Тем не менее, некие общие правила существуют. Они просты и банальны, но, как и многие очевидные вещи, иногда забываются нами.
- Семейное воспитание предполагает атмосферу любви, счастья, тепла и доброжелательности.
– Родители принимают ребенка таким, какой он есть, стараются развить его способности, все лучшее, что в нем есть.
– Семейное воспитание учитывает особенности (возрастные, гендерные, личностные) ребенка и строится на основе этих особенностей.
– Воспитание детей в семье строится на взаимном уважении, из которого и берут начало высокие предъявляемые требования.
– Проблемы семейного воспитания часто коренятся не в ребенке, а в личности родителей, чью модель поведения дети неосознанно копируют.
– Воспитание в семье строится на том положительном, что есть в маленьком человеке. Нельзя акцентировать внимание исключительно на недостатках. Такой подход ошибочен и приводит к развитию комплексов.
– В семейном воспитании достаточно просто соблюсти следующий принцип, на котором настаивают специалисты по детской психологии: любое обучение, любые мероприятия, направленные на развитие ребенка, должны строиться в форме игры.
– Общий тон воспитания в семье должен быть позитивным и оптимистичным.
Негативные факторы и проблемы семейного воспитания
Также существуют и недостатки семейного воспитания, которые могут сыграть негативную роль в жизни человека. Таким отрицательным особенностям семейного воспитания стоит уделить особое внимание, поскольку именно они заставляют некоторых педагогов говорить о целесообразности системы интернатов, то есть всеобщего образования в отрыве от семьи. Назовем наиболее распространенные негативные факторы воспитания детей в семье.
– Материальные факторы можно считать наиболее влиятельными в благополучных семьях. Семейное воспитание как в более обеспеченных семьях, так и в семьях с небольшим достатком часто основаны на культивировании идеи превалирования материальных ценностей над духовными.
– Ценность семейного воспитания падает, если родители не просто являются людьми бездуховными, но и настроены агрессивно противодействовать развитию духовного начала в ребенке.
– Две стороны одной медали — безнаказанность и авторитаризм — также не идут на пользу воспитанию детей в семье. У ребенка складывается превратная картина мира, что провоцирует последующее неадекватное поведение и развитие скрытых комплексов.
– Совершенно недопустимо воспитание в семье в атмосфере безнравственности, внушение ребенку аморальных представлений о поведении людей.
– Тяжелый психологический климат в семье — к сожалению, явление настолько распространенное, что этот фактор даже не считают нужным упоминать. Тем не менее, воспитание в неблагополучных семьях в атмосфере скандалов, рукоприкладства, ссор родителей оказывает на ребенка крайне негативное влияние и может стать источником последующих психологических проблем.
– Часто воспитание в, казалось бы, благополучной семье приносит совершенно не те плоды, которые должно приносить. Так бывает, если родители уверены в своей психологическо-педагогической доктрине (обычно устаревшей или ошибочной), применяя в семейном воспитании психологическое давление, физические наказания, причиняя детям не только телесные, но и душевные страдания.
К счастью, сегодня существуют службы психологической помощи и правовые службы, куда ребенок может обратиться, если его здоровью, рассудку или жизни угрожает опасность.
Однако, несмотря на все подводные камни, семья остается важнейшим условием правильного развития детей. Тенденция, которая наметилась в семьях, не может не радовать. Родители, особенно молодые, воспринимают и анализируют информацию о воспитании и методиках развития ребенка, применяют полученные знания на практике и стараются уделять своим детям больше внимания, чем им самим доставалось в детстве. Помните, что знания, представления о мире, привычки, заложенные семьей, останутся с человеком на всю жизнь и во многом станут определяющими условиями его поведения и успешной жизни.
- Если февраль выдастся дождливым, то такими же можно ожидать весну и лето. Погожий февраль предвещает засуху летом.
-В феврале много инея на деревьях - будет много меда.
- Начало февраля погожее - весну жди раннюю, пригожую,
-Утром кричат синицы – к морозу.
Пословицы и поговорки о феврале.
- Февраль коль морозом не возьмет, то все дороги заметет.
- Февраль одной рукой гладит нос, а другой по нему щелкает.
- Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет.
- Февраль силен метелью, а март капелью.
Настеньку Губину
Пусть твой третий День рождения,
Будет радостным для всех
И всё чаще раздаётся
Твой веселый детский смех!
Поздравляем всех мужчин с
Днём Защитника Отечества!!!
Желаем Вам крепкого здоровья, оптимизма, неиссякаемой энергии, успехов и благополучия!
Пусть любовь родных и близких вдохновляет Вас на великие дела!
Поучите с детьми.
У папы работа! А мы его ждём!
У папы забота! Но если наш папа
И некогда с нами берёт выходной,
ему поиграть. Как здорово с ним!
А мы его любим! Он такой заводной
ДОРОГИЕ ЖЕНЩИНЫ!!!
Поздравляем Вас с наступающим Международным Женским Днём!
От всей души поздравляем Вас с первым весенним праздником - 8 марта!
Пусть этот праздник подарит Вам улыбки, хорошее настроение!
Желаем Вам огромного счастья, здоровья, радости, удачи!
Пусть в Ваших домах и сердцах всегда царят мир и любовь!
Поучите с детьми
* * * *
Мама! Так тебя люблю
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье «Мама».
«Дети о мамах и папах»
Настя Губина - мою маму зовут Яна, она покупает мне конфетки, а папа на работке, ещё у нас есть Леша.
Маша Егорова – у меня мама Лариса, я пойду с ней домой, папа Паша, он сильный.
Ксюша Соболева – мама Оля, она добрая, папа ездит на машине.
Диана Ишуткина – с мамой Леной я рисую, гуляю, а с папой Эдиком ездим в деревню.
Маша Хмельницкая – мама Вера, а у папы Саши есть вот это (показала на игрушечные инструменты).
Вита Каракуц – папа Сёма, мама Надя - хорошие!
Наши достижения
Илья Васильев на непосредственной образовательной деятельности лучше всех смог назвать слова обозначающие действия: подниматься – спускаться, пачкать – чистить – (по картинкам)
Алина Петрова правильно собрала новые пазлы «Дикие животные»
Ваня Никитин смог самостоятельно нарисовать снежок гуашью.
Маша Хмельницкая сама??? колесики для машин большие и маленькие.
Сережа Хмель может продолжительное время собирать узоры из мозайки, убирает сам игрушки на место.
Настя Галошина научилась без помощи воспитателя надевать обувь и колготки.
Объявление
1. 19 февраля в 17 часов состоится групповое родительское собрание. Просьба не опаздывать и каждой семье принять участие.
2. Завершается конкурс поделок из бумаги итоги которого будут подведены на собрании.
3. В связи с повышением заболеваемости ОРВИ опасностью эпидемии гриппа просим пополнить запасы чеснока на группе.
Наши здоровячки (дети не заболевшие в феврале)
1.Галошина Настя
2.Ильина Настя
3.Лебедев Леша
4.Медведева Поля
5.Малышева Тая
6.Никитин Ваня
7.Петрова Алина
8.Соболева Ксюша
Информирует администрация ДОУ
Уважаемые папы и дедушки поздравляем Вас
с Днем Защитника Отечества
От всей души без многословья
Желаем счастья и здоровья.
Желаем жить без старости,
Работать без усталости.
Желаем благ Вам всем земных-
Мы знаем, Вы достойны их
Дорогие мамы и бабуши!
Поздравляем Вас с наступающим праздником 8 марта
Желаем вам всего, чем жизнь богата:
Здоровья, счастья, долгих лет,
Пусть этот праздник - день 8 Марта -
В душе оставит добрый след!
1. 19 феврале прошли родительские собрания на ясельной, средней, старшей, подготовительной группах.
2. 12 февраля команда подготовительной группы в составе: Лукьянчук Киры, Скрылевой Леры, Козниной Вики, Красильниковой Полины, Митрофанова Артура, Данилова Даниила, Филиппова Даниила, Артамонова Арсения приняли участие в городской спартакиаде среди дошкольных учреждений "Веселые старты".
3. Уважаемые родители! Благодарим Вас за участие в конкурсе –выставки семейного творчества«Чудеса из бумаги» . Результаты были представлены на родительском собрании.
4. С участием родителей старшей и подготовительной группы 21 февраля пройдут праздники посвященные Дню защитника Отечества.
5. 15 февраля на старшей группе состоялась очередная встреча между родителями и детьми в интеллектуальном клубе "Знатоки". Соревнование родителей и детей проводилось в форме брейн-ринга и называлось "Умные и мудрые". Обеим командам были предложены 7 тем: "Природоведческая", "Литературная", "Окружающий мир", "Интеллектуальная", "Историческая", "Спортивная", "Загадки". Участники сами выбирали темы и вопросы, оживленно обсуждали ответы на них в своих командах. Между конкурсами проводились совместные танцевальные разминки. В конце игры семьям участникам были вручены грамоты.
