«УТВЕРЖДАЮ»
заведующий МАДОУ №2 «Вишенка»
_______________
Сетка основных видов
непосредственно организованной образовательной деятельности в группах
МАДОУ детского сада комбинированного вида №2 «Вишенка» на 2013/2014 учебный год
Дни недели | |||||
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
№1 ясли | 9.00 – 9.08 9.15 – 9.23 познание: формирование целостной картины мира 15.25 – 15:35 физическая культура | 8.50 – 9.00 музыка 15.25 – 15.33 15.40 – 15:48 художественное творчество: лепка
| 9.00 – 9.08 9.15–9.23 коммуникация 15.25 – 15.35 физическая культура | 8.50 – 9.00 музыка 15.25 – 15.33 15.40 – 15:48 художеств. творчество: рисование
| 9.00 – 9.08 9.15 – 9.23 коммуникация 15.25 – 15:35 физическая культура |
№5 ясли | 9.00 – 9.08 9.15 – 9.23 познание: формирование целостной картины мира 15.25 – 15.35 физическая культура | 9.00 – 9.08 9.15 – 9.23 коммуникация 15.25 – 15.35 физическая культура | 8.50 – 9.00 музыка 15.25 – 15.33 15.40 – 15.48 художественное творчество: лепка | 9.00 – 9.08 9.15 – 9.23 коммуникация 15.25 – 15.35 физическая культура | 8.50 – 9.00 музыка 15.25 – 15.33 15.40 – 15.48 художеств. творчество: рисование |
№11 мл | 9.00 – 9.15 художественное творчество: рисование 9.25–9.40 музыка | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 коммуникация
| 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 познание: формирование элементарных математических представлений | 9.00 – 9.15 познание: формирование целостной картины мира, расширение кругозора 9.35 – 9.50 музыка | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 художеств. творчество: лепка/аппликация |
№2 мл | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 познание: формирование целостной картины мира | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 художественное творчество: лепка/аппликация | 9.10 – 9.25 музыка 9.35 – 9.50 познание: формирование элементарных математических представлений | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 коммуникация | 9.10 – 9.25 музыка 9.35 – 9.50 художеств. творчество: рисование |
№9 мл | 9.00 – 9.15 музыка 9.25 – 9.40 художественное творчество: рисование | 9.20 – 9.35 физическая культура 9.45 – 10.00 коммуникация | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 познание: формирование элементарных математических представлений | 9.10 – 9.25 музыка 9.35 – 9.50 познание: формирование целостной картины мира, расширение кругозора | 9.00 – 9.15 физическая культура 9.25 – 9.40 художеств. творчество: лепка/аппликация |
№14 мл | 9.00 – 9.15 художественное творчество: рисование 9.50 – 10.05 музыка | 9.00 – 9.15 коммуникация 9.25 – 9.40 физическая культура | 9.00 – 9.15 познание: формирование элементарных математических представлений 9.25 – 9.40 физ. культура | 9.00 – 9.15 познание: формирование целостной картины мира 10.00 – 10.15 музыка | 9.00 – 9.15 художеств. творчество: лепка/аппликация 9.25 – 9.40 физическая культура |
№7 ср | 9.20 – 9.40 физ. культура 9.50 – 10.10 познание: познавательно - исследовательская деятельность/ познание: формир целостной картины мира) | 9.10 – 9.30 музыка 9.40 – 10.00 коммуникация | 9.20 – 9.40 физ. культура 9.50 – 10.10 познание: формирование элементарных математических представлений | 9.20 – 9.40 физическая культура 9.50 – 10.10 художественное творчество: лепка/ аппликация | 9.00 – 9.20 художеств. творчество: рисование 9.35 – 9.55 музыка |
№10 ср | 9.00 – 9.20 познание: познават-исследов. деятельность, / познание: формирование целостной картины мира 10.15 – 10.35 музыка | 9.00 – 9.20 коммуникация 9.45– 10.05 физическая культура | 9.10 – 9.30 познание: формирование элементарных математических представлений 10.05 – 10.25 музыка
| 9.00 – 9.20 физическая культура 9.30 – 9.50 художественное творчество: лепка/аппликация | 9.00 – 9.20 художественное творчество: рисование 9.45– 10.05 физическая культура |
№12 ср | 9.00 – 9.20 познание: познават-исследов. деятельность, /Познание: формир целостной картины мира 9.45– 10.05 физическая культура | 9.00 – 9.20 коммуникация 9 физическая культура | 9.00 – 9.20 познание: формирование элементарных математических представлений 9.35 – 9.55 музыка | 9.00 – 9.20 художественное творчество: лепка/аппликация 9.45– 10.05 физическая культура
| 9.00 – 9.20 художественное творчество: рисование 10.05 – 10.25 музыка |
№3 ст | 9.00 – 9.20 познание: познавательно-исследовательская деятельность 9.30 – 9.55 художественное творчество: рисование 15.40 – 16.05 физическая культура | 9.00 – 9.20 коммуникация 9.40 – 10.05 музыка | 9.00 – 9.20 познание: формирование элементарных математических представлений 9.30 – 9.55 художественное творчество: рисование 16.30 – 16.55 *физическая культура | 9.00 – 9.20 коммуникация 9.45 – 10.10 художественное творчество: лепка/аппл 15.40 – 16.05 музыка | 9.20 – 9.45 физическая культура 9.55 – 10.15 познание: формирование целостной картины мира
|
№4 ст | 9.00 – 9.20 познание: познавательно-исследовательская деятельность 9.35 – 10.00 художественное творчество: рисование | 9.00 – 9.20 коммуникация 10.15 – 10.40 музыка 16.30 – 16.55 *физическая культура | 9.00 – 9.20 познание: формирование элементарных математических представлений 9.30 – 9.55 художественное творчество: рисование | 9.00 – 9.20 коммуникация 10.10 – 10.35 физическая культура 16.15 – 16.40 музыка | 9.00 – 9.20 познание: формирование целостной картины мира 10.10 – 10.35 физ. культура 15.40 – 16.05 художественное творчество: лепка/аппликация |
№6 ст | 9.00 – 9.20 9.30 – 09.55 познание: познавательно-исследовательск деятельность 15.40 – 16.05 художественное творчество: лепка/аппл
| 9.00 – 9.25 коммуникация 9.35 – 09.55 художественное творчество: рисование 15.40 – 16.05 *физическая культура | 9.00 – 9.20 коррекционная работа 9.30 – 09.55 познание: формирование элементарных математических представлений 15.40 – 16.05 музыка | 9.00 – 9.20 познание: формирование целостной картины мира 9.30 – 9.55 физическая культура 15.40 – 16.05 художественное творчество: рисование | 9.00 – 9.20 коррекционная работа 10.35 – 11.00 музыка 16.40– 17.10 физическая культура |
№13 подг | 9.00 – 9.30 познание: познавательно-исследовательская деятельность 9.40 – 10.10 художественное творчество: лепка/аппликация 10.20–10:40 *физическая культура | 9.00 – 9.30 коммуникация 10.50 – 11.20 музыка 15.40 – 16.10 физическая культура | 9.00 – 9.30 познание: формирование элементарных математических представлений 9.40 – 10.10 художественное творчество: рисование | 9.00 – 9.30 коммуникации 9 познание: формирование целостной картины мира 12.00 – 12.30 музыка | 9.00 – 9.30 познание: формирование элементарных математических представлений 9 физическая культура 10.30 –11.00 художественное творчество: рисование |
№8 подг | 9.00 – 9.30 познание: формирование целостной картины мира, расширение кругозора 10.45 – 11.15 музыка 16.15 –16.45 физическая культура | 9.00 – 9.30 познание: формирование элементарных математических представлений 9.40 – 10.10 художеств. творчество: рисование 16.20 – 16.50 физическая культура | 9.00 – 9.30 познание: познавательно-исследоват. деятельность 9.40 – 10.10 коммуникация | 9.00 – 9.30 коммуникация 9.40 – 10.10 художественное творчество: лепка/аппликация 10:25 – 10:55 музыка | 9.00 – 9.30 познание: формирование элементарных математ. представлений 9.40 – 10.10 художественное творчество: рисование 10.25 – 10.55 *физическая культура |
