Арский детский сад №10
Тема:Беседао еже «Колючий друг»
(открытое занятие для представителей экспертной комиссии РОО г. Арск)
Провела:
Арск, 2009
Тема: Беседа о еже “Колючий друг”.
Цель: формировать умение устанавливать простейшие связи между сезонным измениниями в природе и поведением зверей; вызвать стремления пожалеть маленкое существо, желание ему помочь.
Материал: картина с изображениием ежа, игрушка - еж.
Ход занятия. Дети здороваются с гостями. Рассаживаются на коврик.
- Ребята, я буду загадывать загадку, а вы будете отгадывать.
- Под кустами, под елками катится клубок с иголками.
- ( стучат дверь)
- Смотрите кто к нам пришел в гости?
- Ежик.
- (Показать картину с изображением ежа).
- Правильно, это ежик.
- Где живет?
- Он живет в лесу. Еж дикий животный, не домашний.
- Чем он питается?
- Его еда – ягоды, семена растений, черви, слизни, мыши, насекомые. Он питается даже змеями.
- У ежа нос какой?
- Сколько лаптей? И они какие?
- Ребята, что есть у ежа?
- Зачем ему колючки?
- Кто у ежа враги?
- А сейчас, ребята отдохнем. Все встали.
- ( елка, еж)
- Мы шли, шли, шли
- Ежа нашли
- Наклонились, поднялись
- Дальше пошли.
- Поднимайте плечики
- Прыгайте, кузнечики
- Прыг - скок, прыг - скок
- Сели, травушку, покушали,
- Тишину послушали
- Тише, тише, высоко
- Прыгайте на носках легко.
- Что делают звери ночью?
- Почти все звери и птицы ночью спят, а еж охотится.
- Что вы еще знаете про ежа?
- ( ответы детей)
- А сейчас, я вам прочитаю стихотворение.
- Маленький ежик- четвероножек
- Ежик по лесу идет
- Песенку поет:
- Фуфти-фуфти –фу
- Еа себе грибы несу
- Самый сильный я в лесу
- Но боюсь одну лису.
- Еж – животное симпатичное и очень полезное. Он очень хорошо слышит, лучше, чем кошка и собака.
- Можно ли ежика брать домой?
- У людей в доме он тоже может ловить мышей, угощаться молоком, но лучше ему жить в лесу - там, где его дом, его еда. А мы будем рассматривать его на картинкахи встречаться с ним в наших рассказах. Когда еж не прячется, он бегает, громко сопит. А если чувствует опасность, сворачивается клубком, прячет свою мордочку, выставляет иголки.
- Очень рады были ежата услышать ваши ответы.
- ( далее проводится итог занятия)
