Экспериментальные площадки на учебный год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К приказу СПА «Комитет по образованию» №ХХХ от «___»_____2013

Экспериментальные площадки на учебный год
№	ОУ	Тема
	Городской уровень	Научно-методическое сопровождение
1.	МОУ СОШ №1	Физическое развитие учащихся 10 классов посредством определения индивидуального маршрута обучения на уроках физкультуры (Подготовка документов ФИП)
2.	МОУ СОШ №2	Разработка модели формирования социально-личностных компетенций младших школьников средствами внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС	Изменена тема!!!
3.	МОУ СОШ №4	Обучение и воспитание средствами музейной педагогики
4.	МОУ СОШ №17	Внеурочная познавательная деятельность как фактор развития воспитательной системы образовательного учреждения
6.	МОУ ВСОШ	Психологическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов с дезадаптированными подростками	, к. псих. н., декан гуманитарного факультета НИЕВ
	Областной уровень (КБОУ)
7.	МОУ СОШ №7	Профессиональная компетентность учителя как условие формирования компетентности ученика	, к. п.н., преподаватель факультета переподготовки ГБОУ ПА
8.	МОУ СОШ №12	Создание единой информационной среды школы с целью повышения качества образовательного процесса	Б, к. п.н., доцент каф. Технологий и предпринимательства ГБОУ ПА
9.	МОУ СОШ №16	Духовно-нравственное воспитание в системе адаптивной школы	, к. п.н., ст. научный сотрудник отдела аттестации педкадров ГБОУ ПА
11.	Лицей «Серпухов»	Здоровье сберегающие технологии в учебном процессе	Онишина в. в., к. п.н.,доцент каф. Человековедческих технологий ГБОУ ПА
12.	Гимназия №1	Профессиональная компетентность учителя как условие формирования компетентности ученика	к. п.н., декан факультета переподготовки ГБОУ ПА
13.	МОУ СОШ №6	Организационно-педагогические условия проведения мониторинга качества школьного образования в условиях ФГОС	, к. п.н., старший научный сотрудник отдела по взаимодействию с территориями ГБОУ ПА
14.	МОУСОШ №11	Организационно-педагогические условия проведения мониторинга качества школьного образования в условиях ФГОС
15.	МОУ СОШ №10	Развитие образовательной среды школьного музея по патриотическому воспитанию учащихся	, к. п.н. доцент кафедры дополнительного образования детей
16.	МОУДПО (ПК)С «Учебно-методический центр»	Разработка модели деятельности ММС по комплексному профессиональному развитию педагогов	, начальник научно-методического отдела по взаимодействию с территориями
	Федеральный уровень
16.	Гимназия №1, МОУ СОШ №12	Интегрированная система непрерывного образования как основа воспроизводства кадров для устойчивого инновационного развития
17.	МОУ СОШ №12	Развитие детского дзюдо (Федеральный эксперимент)	Продолжается??? Копии договора нет.
Экспериментальные площадки МДОУ на учебный год
№	ОУ	Тема
	Городской уровень
18	МДОУ №8	Развитие познавательной сферы у ребенка дошкольника	к. п.н., заведующая кафедрой педагогического образования Серпуховский филиал АНО ВПО НИЕВ
19	МДОУ №17	Формирование креативного мышления у дошкольников нетрадиционными изобразительными средствами	к. п.н., заведующая кафедрой педагогического образования Серпуховский филиал АНО ВПО НИЕВ
20	МДОУ №32	Применение проектного метода в дополнительном образовании.	, к. п.н., доцент кафедры социальной педагогической психологии МГГУ им. Шолохова
21	МДОУ №№ 21,31,41	Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования	???? , к. п.н., декан факультета педагогики и психологии МОГИ Новые договора принести
22	МДОУ №3	Разработка и внедрение программы интегративного курса «Дети и мы» для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения	к. пед. н., заведующая кафедрой педагогического образования Серпуховский филиал АНО ВПО НИЕВ
23	МДОУ №4	Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами искусства	к. п.н., заведующая кафедрой педагогического образования Серпуховский филиал АНО ВПО НИЕВ
24	МДОУ №2	Развитие креативности у старших дошкольников с высоким уровнем творческих способностей	к. пед. н., заведующая кафедрой педагогического образования Серпуховский филиал АНО ВПО НИЕВ
25	МДОУ №35	Разработка программы «Ключик» по преодолению отклонений в развитии эмоционально-волевой сферы дошкольников.	, к. псих. н.декан гуманитарного факультета НИЕВ
27	МДОУ №48	Познавательное развитие дошкольников средствами проектной деятельности.	??? , к. п.н., декан факультета педагогики и психологии МОГИ Новые договора принести
28	МДОУ №42	Познавательное развитие дошкольников средствами проектной деятельности.	??? , к. п.н., декан факультета педагогики и психологии МОГИ Новые договора принести
Областной уровень (КБОУ)
29	МДОУ №44,31,21	Современные технологии повышения профессиональной компетентности педагога ДОУ	Соломенникова Ольга Анатольевна, к. п.н, доцент, ь заведующий кафедрой дошкольного воспитания ГБОУ ПА
30	МДОУ №2	Система непрерывного экологического образования в условиях дошкольного учреждения	, ст. преподаватель кафедры естественно-научных дисциплин ГБОУ ПА
31	МДОУ №№30,33,5	Ознакомление детей с природой в рамках программы «От рождения до школы»	Соломенникова Ольга Анатольевна, к. п.н, доцент, ь заведующий кафедрой дошкольного воспитания ГБОУ ПА
32	Федеральный уровень
МДОУ №47	Интегрированная система непрерывного образования как основа воспроизводства кадров для устойчивого инновационного развития
33	Прогимназия "Центр детства", прогимназия "Радость"	Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях введения ФГТ и ФГОС" по направлениям экспериментальной работы: а) подготовка педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов; б) пути и способы организации взаимодействия с семьями воспитанников на этапе дошкольного и начального общего образования.	кандидат педагогических наук, доцент АПКиППРО, Заслуженный учитель РФ, Координатор дошкольного направления в Образовательной системе «Школа 2100».