ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОЯБРЬСКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД
«МИШУТКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
______________________________________________________ _________________
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ «Мишутка» _______________ от «31 » августа 2012г. Приказ |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
непосредственно образовательной деятельности
МБДОУ «Мишутка»
(2учебный год)
Принят на педагогическом Совете Протокол № 1 от 01.01.2001г.
Пояснительная записка
Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Мишутка» муниципального образования город Ноябрьск является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом специфики МБДОУ, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.
Нормативной базой для составления учебного плана МБДОУ «Мишутка» являются документы:
· федерального уровня:
- Закон Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000-1 «Об образовании» (с изменениями от 01.01.2001г. );
- Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01 года).
- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000).
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 91), изменения №1 2.4.1.2791-10 (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000).
- Инструктивно-методическое письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» от 01.01.2001 г. № 65/23- 16;
- Приказ Минобразования РФ, Минздрава РФ, Госкомспорта РФ, и Российской Академии Образования «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации РФ» от 01.01.2001 года № 000/227/166/19.
· Регионального уровня:
- Закон «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе» от 01.01.2001г. № 6 ЗАО (с изменениями от 01.01.01 года );
· Локальные акты МБДОУ «Мишутка» :
- Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Мишутка» муниципального образования город Ноябрьск;
- Программы развития МБДОУ «Мишутка»
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Мишутка» муниципального образования город Ноябрьск
- Основными задачами учебного плана являются:
~ Регулирование объема образовательной нагрузки.
~ Реализация Федеральных государственных требований к содержанию воспитательно-образовательного процесса в учреждении.
~ Введение национально-регионального компонента.
~ Обеспечение единства всех компонентов (федерального, регионального и институционального).
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 28, 29, 32) в структуре учебного плана МБДОУ выделены две части: инвариантная и вариативная. Инвариантная часть реализует обязательную часть основной общеобразовательной программы МБДОУ. Вариативная часть учитывает условия МБДОУ, интересы и особенности воспитанников, запросы родителей. Обе части учебного плана реализуются во взаимодействии друг с другом, органично дополняя друг друга, и направлены на всестороннее физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое развитие детей.
Содержание воспитательно-образовательного процесса включает совокупность образовательных областей: «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», «Изобразительное искусство», которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Учитывая данные направления деятельности МБДОУ и особенности реализуемых программ, а также в соответствии с вышеперечисленными нормативными актами, составлен настоящий учебный план на учебный год.
В учебном плане выделяются:
· основная обязательная образовательная деятельность, обеспечивающая усвоение государственных образовательных стандартов;
· дополнительная образовательная деятельность, направленная на обеспечение и развитие индивидуальных интересов и творческих способностей детей.
Возрастная группа | Инвариант | Длительность | Вариативчасть | длительность | Всего (в неделю) | Недельная нагрузка |
1-я младшая группа | 10 | 10/ | 10 | 1.30 | ||
2-я младшая группа | 10 | 15/ | 10 | 2.30 | ||
Средняя группа | 10 | 20/ | 1 | 12 | 3.20 | |
Разновозрастная группа (5-7 лет) | ||||||
Старшая группа | 11 | 25/ | 1 | 12 | 5.00 | |
Подготовительная группа | 16 | 30/ | 1 | 17 | 8.30 |
.
При построении воспитательно-образовательного процесса учитывается принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой образовательных областей. Это способствует тому, что основные задачи содержания дошкольного образования каждой образовательной области («Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка») решаются и в ходе реализации других областей Программы.
Воспитательно-образовательная деятельность в группах МБДОУ «Мишутка» строится на
основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Мишутка»
муниципального образования город Ноябрьск, перспективного планирования рабочих
программ.
При реализации образовательной программы для детей раннего возраста от 2 до 3х лет непосредственно образовательная деятельность составляет не более 1,5 часа в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 8-10 мин.
Непосредственно образовательная деятельность осуществляется в первую и во вторую половину дня (по 8-10 мин.).
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Ее продолжительность составляет не болееминут в день.
Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей следует проводить в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда) для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать её с образовательной деятельностью направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.
В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность проводится физминутка. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 мин.
При организации педагогического процесса активно используются учебно-игровые методы и приемы, способствующие развитию и формированию познавательных интересов дошкольника.
Непосредственно – образовательную деятельность с детьми, наряду с воспитателями организуют узкие специалисты из числа педагогических кадров: музыкальный руководитель («Музыкальное воспитание»), инструктор по физической культуре («физическая культура»).
Руководствуясь целями и задачами, определенными Уставом МБДОУ, Программой развития МБДОУ, учитывая интересы родителей и детей в дополнительных образовательных услугах, материально-техническую базу МБДОУ, возможности и желание педагогов, в вариативную часть учебного плана включены кружки: «Цветные ладошки», «Театр - Творчество - Дети». Деятельность кружков направлена на обеспечение и развитие индивидуальных интересов и творческих способностей детей. Каждый ребенок посещает не более одного кружка.
Название кружка | Программа | Руководитель кружка |
Художественно – эстетическая направленность | ||
«Цветные ладошки» (формирование художественно – творческих способностей) | Дополнительная образовательная программа художественно - эстетической направленности «Цветные ладошки» |
воспитатель |
«Театр-Творчество-Дети» (развитие творческих способностей, коммуникативных навыков в театрализованной деятельности) | Дополнительная образовательная программа художественно - эстетической направленности «Театр-Творчество-Дети» |
воспитатель |
Учебный план
непосредственно - образовательной деятельности детей 1 младшей группы
Реализация образовательной области | Инвариантная часть | |
Кол-во | Время | |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Физическая культура» | ||
Физическое развитие | 2 | 20 мин. |
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Коммуникация» | ||
Речевое развитие | 1 | 10 мин. |
«Познание» | ||
Мир природы | 1 | 10 мин. |
Первые шаги в математику | 1 | 10 мин |
СОЦИАЛЬНО – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ | ||
Социальный мир | 1 | 8 мин |
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Музыка» | ||
Мир музыки | 2 | 16 мин. |
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» | ||
Рисование Лепка | 1 1 | 8 мин. 8 мин. |
ИТОГО | 10 | |
Всего: | 1 час 30 минут (недельная нагрузка) | |
Примечание:
1. Продолжительность одного периода непосредственно образовательной деятельности 8-10
минут.
2. Образовательная деятельность проводится по подгруппам.
3. Непосредственно образовательная деятельность организуется по одному разу в первую и во
вторую половину дня.
4. Недельная образовательная нагрузка 1час 30 мин.
Учебный план
непосредственно - образовательной деятельности детей второй младшей группы
Реализация образовательной области | Инвариантная часть | |
Кол-во | Время | |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Физическая культура» | ||
Физическое развитие | 3 | 45 мин. |
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Коммуникация» | ||
Речевое развитие | 1 | 15 мин. |
«Познание» | ||
Мир природы | 1 | 15 мин. |
Первые шаги в математику | 1 | 15 мин |
СОЦИАЛЬНО – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Социализация» | ||
Социальный мир | 1 | 15 мин |
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||
«Музыка» | ||
Мир музыки | 2 | 15 мин. |
«Художественное творчество» | ||
Рисование/лепка | 1 | 15 мин |
ИТОГО | 10 | |
Всего: | 2 часа 30 минут (недельная нагрузка) |
Примечание:
1. Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей:
«Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка»,
«Художественное творчество», «Физическая культура», в соответствии с перспективным
планированием.
2. Непосредственно – образовательная деятельность рисование и лепка чередуются.
3. Продолжительность одного периода непосредственно образовательной деятельности 15 минут.
4. Непосредственно образовательная деятельность проводится в первую половину дня.
5. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не
превышает 30 минут.
6. Недельная образовательная нагрузка 2часа 30 мин.
Учебный план
непосредственно - образовательной деятельности детей средней группы
Реализация образовательной области | Инвариантная часть | Вариативная часть | ||
Кол-во | Время | Кол-во | Время | |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Физическая культура» |
|
| ||
Физическое развитие | 3 | 60 мин. | ||
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Коммуникация» |
|
| ||
Речевое развитие | 1 | 20 мин. | ||
«Познание» |
|
| ||
Мир природы | 1 | 20 мин. | ||
Первые шаги в математику | 1 | 20 мин | ||
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Музыка» |
|
| ||
Мир музыки | 2 | 40 мин. | ||
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО | ||||
Рисование/ аппликация | 1 | 20 мин. | ||
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||||
Кружок «Цветные ладошки» | 1 | 20 | ||
9 | 1 | |||
ИТОГО | 10 | |||
Всего: | 3 часа 20 мин (недельная нагрузка) |
Примечание:
1. Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей:
«Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка»,
«Художественное творчество», «Физическая культура», в соответствии с перспективным
планированием.
2. Непосредственно – образовательная деятельность лепка, аппликация чередуются.
3. Продолжительность одного периода непосредственно образовательной деятельности 20минут
4. Непосредственно образовательная деятельность проводится в первую дня.
5.Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не
превышает 30минут.
6. Недельная образовательная нагрузка 3часа 20 мин.
Учебный план
непосредственно - образовательной деятельности детей старшей группы
Реализация образовательной области | Инвариантная часть | Вариативная часть | ||
Кол-во | Время | Кол-во | Время | |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Физическая культура» |
|
| ||
Физическое развитие | 3 | 75 мин. | ||
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Коммуникация» |
|
| ||
Речевое развитие | 1 | 25 мин. | ||
«Познание» |
|
| ||
Первые шаги в математику | 1 | 25 мин | ||
Мир природы | 1 | 25 мин | ||
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Музыка» |
|
| ||
Мир музыки | 2 | 50 мин. | ||
«Художественное творчество» |
|
| ||
Рисование Художественное конструирование/ручной труд Лепка/ Аппликация | 1 1 1 | 25 мин. 25 мин. 25мин. | ||
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||||
КРУЖОК «Цветные ладошки» Кружок «Театр - Творчество - Дети» | 1 | 25 | ||
11 | 1 | |||
ИТОГО | 12 | |||
Всего: | 5 ч. (недельная нагрузка) |
Примечание:
1. Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей: «Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура», в соответствии с перспективным планированием.
2. Непосредственно – образовательная деятельность: художественное конструирование и
ручной труд, лепка и аппликация чередуются.
3 Продолжительность периодов непосредственно образовательной деятельности составляет 20 и
25 минут..
4. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не
превышает 45минут.
5. Непосредственно образовательная деятельность осуществляется и во второй половине дня, не
чаще 3 раз в неделю, продолжительность составляет не более 25-30 минут в день.
6. Недельная образовательная нагрузка 5ч.
Учебный план
непосредственно - образовательной деятельности детей подготовительной группы
Реализация образовательной области | Инвариантная часть | Вариативна я часть | ||
Кол-во | Время | Кол-во | Время | |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Физическая культура» |
|
| ||
Физическое развитие | 3 | 90 мин. | ||
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Коммуникация» |
|
| ||
Речевое развитие | 1 | 30 мин. | ||
Обучение грамоте | 1 | 30 мин | ||
«Познание» |
|
| ||
Мир природы | 1 | 30 мин. | ||
Первые шаги в математику | 1 | 30 мин | ||
«Чтение художественной литературы» | ||||
Ребёнок и книга | 2 | 60 мин. | ||
СОЦИАЛЬНО – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Социализация» | ||||
Социальный мир | 2 | 60 мин. | ||
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ | ||||
«Музыка» |
|
| ||
Мир музыки | 2 | 60 мин. | ||
«Художественное творчество» |
|
| ||
Рисование Художественное конструирование/ручной труд Лепка/аппликация | 1 1 1 | 30 мин. 30 мин. 30 мин. | ||
Кружок «Театр – Творчество - Дети» | 1 | 30 мин | ||
16 | 1 | |||
ИТОГО: | 17 | |||
Всего: | 8 часов 30 мин. (недельная нагрузка) |
Примечание:
1. Региональный компонент осуществляется через реализацию образовательных областей:
«Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка»,
«Художественное творчество», «Физическая культура», в соответствии с перспективным
планированием.
2. Непосредственно – образовательная деятельность: художественное конструирование и ручной
труд, лепка и аппликация чередуются.
3. Продолжительность одного периода непосредственно образовательной деятельности 30 минут.
4. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает
1,5 часа.
5. Непосредственно образовательная деятельность осуществляется и во второй половине дня, не
чаще 3 раз в неделю, продолжительность составляет не более 25-30 минут в день.
6. Недельная образовательная нагрузка 8ч.30 мин.
