Тезисы работы.
Тема моей работы «Директор! Человек! Учитель!». Человек, о котором я хочу рассказать в своем исследовании– Наталия Яковлевна Коростылева. Это не мой близкий человек и даже не родственник. Это была яркая и талантливая Личность с интересной судьбой. В этой судьбе, как в зеркале отразилась история нашего города и страны. Всю свою сознательную жизнь она жила и трудилась в Невском районе Ленинграда-Петербурга. Более двадцати пяти лет она была директором школы (гимназии) № 000 Невского района Ленинграда (Петербурга) – гимназии, где я учусь! Была… Три года назад ее не стало.
Цель моей работы – связать каждый период жизни Наталии Яковлевны Коростылевой с историей страны, чтобы проследить, как время и окружение повлияли на формирование ее, как личности; объяснить, как и почему она смогла добиться огромных успехов в учебе и труде, создать из отсталой школы на самой окраине города с «неблагополучным» контингентом учащихся, одно из лучших учебных заведений в Невском районе и городе.
Для реализации цели, мне потребовалось решить несколько задач:
· провести изучение материалов, связанных с историей семьи Наталии Яковлевны, а также, связанные с разными периодами ее деятельности;
· собрать и проанализировать воспоминания учителей (15 учителей) и анкет учеников (140учеников) гимназии № 000, которые лично соприкасались с Наталией Яковлевной; взять интервью у ее коллег по работе в районе и бывших сокурсников по институту. Анализ воспоминаний помог мне увидеть грани ее личности, понять, как к ней относились окружающие люди;
· познакомиться с документами из архива музея 344 лицея Невского района, где в 60е годы ХХ века училась Наталия Яковлевна. Они помогли создать портрет моей героини в юности и выяснить, как формировались основы ее жизненной позиции.
Я обратилась к историческим источникам, которые помогли мне познакомиться с духовной, социально-политической жизнью города в период с 1928 по 2003 годы; справочники позволили подробно узнать о местах Невского района города, где жила, училась и проработала всю жизнь Наталия Яковлевна Коростылева. В справочной и исторической литературе, научно-популярном издании, я нашла сведения о матери Наталии Яковлевны.
Анализ воспоминаний помог мне увидеть грани ее личности, понять, как к ней относились окружающие люди.
Работа состоит из трех глав. Первая глава посвящена составлению биографии Наталии Яковлевны и сведениям о ее родителях. Трудность заключалась в том, что сведений о родителях нигде нет, и материал я собирала по крупицам. Мать – Татьяна Васильевна Алексеева - работала под руководством , была репрессирована и отправлена в «ГУЛАГ». Затем ее определили «на поселение». Там она познакомилась со своим будущим мужем, таким же незаконно репрессированным. Его звали Яков Иосифович Гинзбург. Это объясняет, почему Наталия Яковлевна родилась на территории «ГУЛАГа». В первой главе я также рассматриваю, как время и окружение повлияли на формирование такой неординарной личности, как Наталия Яковлевна. Преподавателем математики у нее был Леонид Францевич Чирица – известный в городе директор и педагог. Этим объясняется, что после окончания школы Наталия Яковлевна поступила на математический факультет в РГПУ им. Герцена. На формирование ее личности повлияло также и то, что она росла в период «оттепели». Это было время подъема духовной, социальной и политической жизни общества.
Вторая глава основывается на архивных документах и на воспоминаниях учителей. В ней я рассмотрела историю становления и развития школы № 000 с момента ее создания до сегодняшнего дня. Я пришла к выводу, что идея успешности Наталии Яковлевны Коростылевой заключается, прежде всего, в единении. Она создала коллектив учителей-единомышленников, проводились совместные КВН учителей и учеников, которые способствовали объединению учительского и ученического коллектива. Был разработан единый режим работы школы, который предусматривал совмещение классной и внеклассной работы. Идея толерантности учительского и ученического коллектива отражена в девизе школы: «Мы разные, но мы вместе».
В третьей главе я анализирую воспоминания 15 учителей и 140 анкет учеников гимназии № 000, а также воспоминания коллег по работе и бывших сокурсников Наталии Яковлевны. Ученики говорили, что она для них была, как добрый волшебник из сказки - из воспоминаний ученицы 8 класса; учителя отмечали ее педагогический профессионализм; коллеги по работе говорили, что у нее всегда было стремление поиска нового, а главное достижение этого; сама Наталия Яковлевна говорила: «Хотелось бы быть руководителем, а не начальником».
Связав каждый период жизни Наталии Яковлевны с историей страны, я поняла, что ее формировало как личность, и как она стала таким человеком.
Проанализировав жизненный путь и кредо , я попыталась показать ее как руководителя-директора, как человека, выделив качества высоконравственной, творческой, активной личности. Это помогло в итоге работы сформулировать пять «уроков жизни», которые можно рассматривать как ее наследие, потому что, они могут служить ориентиром современному человеку, чтобы стать успешным в любой области деятельности. О них подробно рассказывается в Заключении.
Список литературы.
1) , Кузьмичева пятилеток Ленинграда. – Л.: Лениздат, 1980.-320 с.
2) Белова по Ленинграду. - Л.: Лениздат, 1963.-79 с.
3) Послевоенное десятилетие(). – М.: Ульяновский Дом печати, 1998.-349 с.
4) История советского государства . – М.: Прогресс, 199с.
5) , Кириков : Путеводитель. – Л.: Лениздат, 198с.
6) , . Почему так названы? – СПБ: Норинт, 200с.
7) , Ремизова истории Ленинградской организации ВЛКСМ. – Л.: Лениздат, 196с.
8) Мы легких путей не искали. – Л.: Лениздат, 198с.
9) Смерть Кирова. //Петербургский дневник. –2007. – 20 декабря с. 8.
10) Солженицын день Ивана Денисовича. - М.: Инком НВ, 199с.
11) Интервью с директором школы №23 Невского района. – апрель 2008.
12) Воспоминания учителей гимназии № 000, гг.
13) «Мои воспоминания о директоре нашей гимназии Наталии Яковлевне Коростылевой»: Анкеты учащихся 5-11 классов гимназии №5гг.
14) Стихи учителей гимназии № 000, посвященные Наталии Яковлевне Коростылевой.
16) / Портрет директора с единомышленниками //Смена. – 198мая с.3.
17) Карта Невского района.//. CD Top plan “Санкт-Петербург 2007”.- СПБ. ИТ. ”Top plan”, 2007.
