ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Тема «Устройства ввода и вывода информации»

1. 

ФИО (полностью)

2. 

Место работы

МОУ «СОШ №4» г. Череповца Вологодской обл

3. 

Должность

Учитель информатики

4. 

Предмет

информатика

5. 

Класс

8

6. 

Тема и номер урока в теме

«Компьютер как универсальное устройство обработки информации» (3 урок в теме)

7. 

Базовый учебник

Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / . – М: Бином. Лаборатория знаний, 2008

Цель урока: познакомить учеников с устройствами ввода и вывода информации

Задачи:

- обучающие:

Ø  дать представление о различных устройствах ввода и вывода информации;

Ø  систематизировать знания о периферийных устройствах;

-развивающие

Ø  развивать логическое мышление, внимание и память;

Ø  развивать устойчивый познавательный интерес у учащихся;

-воспитательные

Ø  воспитывать информационную культуру учащихся;

Ø  воспитывать мотивацию учебной деятельности у учащихся

Тип урока урок изучения нового материала

Формы работы учащихся фронтальная работа

Необходимое техническое оборудование сетевой компьютерный класс, мультипроектор и экран

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент

Приветствие, проверка списочного состава учащихся, выявление отсутствующих

Приветствие, доклад старосты класса об отсутствующих учащихся.

1

2.

Проверка домашнего задания

Домашнее задание N 5

№1

Выбор 1 учащегося для устного ответа

Устный ответ с места

4

3.

Объяснение нового материала

Устройства ввода

№2

Устройства вывода

№3

Мы продолжаем изучение устройств компьютера и сегодня поговорим о периферийных устройствах, которые нам позволяют вводить информацию в компьютер и выводить обратно. Запишите тему урока.

Сначала поговорим об устройствах ввода информации. Скажите, какие устройства ввода вы знаете? Хорошо, но вы перечислили не все. Давайте выясним, про какие устройства вы забыли?

Демонстрация (ЭОР №2 устройства ввода), пояснение, остановка для краткого конспектирования учащимися.

А теперь поговорим об устройствах вывода информации. Какие устройства вывода вы знаете? Хорошо, но вы вновь назвали не все многообразие. Давайте выясним, что вы забыли.

Демонстрация (ЭОР №3 устройства вывода), пояснение, остановка для краткого конспектирования учащимися.

Записи в тетради, устные ответы с места

(15+10) 25

4.

Закрепление нового материала

Устройства ввода

№2

Устройства вывода

№3

А теперь давайте проверим, как вы усвоили материал.

Демонстрация вопросов для самопроверки (ЭОР №2 и №3)

Ответы с места на вопросы ЭОР (проверь себя)

5

5.

Домашнее задание

Скачать в Интернете картинки с разнообразными устройствами ввода и вывода информации и вклеить в рабочую тетрадь рядом с кратким конспектом урока.

1

6.

Итоги урока

1)Рефлексия

Ответьте на вопросы анкеты

1.  Материал урока мне был:

Понятен/непонятен

Полезен/бесполезен

Интересен/скучен

2.  Домашнее задание мне кажется

Легким/трудным

Интересным/неинтересным

2)Выставление оценок за активную работу на уроке

4

Приложение к плану-конспекту урока

Тема «Устройства ввода и вывода информации»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Домашнее задание N 5 (N 119024)

Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради.

Текст

http://school-collection. *****/catalog/res/41a863e7-571a-4dbda57e6f2b9c/?from=a21edc9a-abe4-49a6-aecfe0&

2

Устройства ввода информации

Информационный модуль

Информационная модель и упражнения

http://fcior. *****/card/13291/ustroystva-vvoda-informacii. html

3

Устройства вывода информации

Информационный модуль

Информационная модель и упражнения

http://fcior. *****/card/2434/ustroystva-vyvoda-informacii. html