Результаты
Анкеты «Удовлетворенность населения качеством профессионального образования» в ОУ НПО И СПО Кемеровской области»
Октябрь 2011
Рассматривали ли Вы при поступлении в данное образовательное учреждение наряду с ним другие возможные варианты?
Да, рассматривал(а) еще 1-2 варианта | Да, рассматривал(а) еще 3 варианта или более | Нет, так как заранее выбрал(а) именно это образовательное учреждение |
154 | 14 | 121 |

2. Если бы Вы снова выбирали место учебы, Вы бы:
Поступил(а) бы в свое образовательное учреждение на эту же специальность. | Поступил(а) бы в свое образовательное учреждение, но на другую специальность. | Выбрал(а) другой колледж или училище. | Остался(лась) бы в школе в 10 классе. | Пробовал(а) бы поступать в ВУЗ. | Пошел(ла) бы работать. |
131 | 41 | 46 | 24 | 17 | 18 |

3. Скажите, пожалуйста, по каким причинам Вы выбрали это образовательное учреждение:
Здесь обучают по профессии, которая мне нравится. | Можно получить высокооплачиваемую профессию. | Хорошая подготовка для дальнейшего образования. | После окончания легко найти работу. | Сюда не трудно поступить. | Здесь не сложно учиться. | В нем учатся знакомые, друзья. | В нем учились родители, учатся родственники. | Так посоветовали родители. | У меня были преимущества при поступлении. | Работает кто-то из знакомых, родственников. | Обучение здесь бесплатное, или доступная оплата обучения. | Высокая репутация, престиж образовательного учреждения. | Здесь хорошая ресурсная и техническая база (библиотека, компьютеры, лабораторное или производственное оборудование и т. д.). | Здесь хорошие, квалифицированные преподаватели | Не удалось поступить в другое учебное заведение. | Оно единственное в вашем населенном пункте. | Оно расположено близко к дому. |
174 | 38 | 66 | 60 | 60 | 60 | 40 | 16 | 25 | 3 | 1 | 20 | 9 | 8 | 34 | 28 | 1 | 23 |

1. Считаете ли вы, что для Вашей будущей профессиональной деятельности необходимо изучать как профессиональные, так и общеобразовательные предметы?
Да, всестороннее образование необходимо современному специалисту. | Да, изучение общеобразовательных предметов помогает мне лучше понять особенности будущей профессии (специальности). | Нет, не вижу пользы в изучении общеобразовательных предметов для будущей профессиональной деятельности. |
150 | 107 | 35 |

2. Как Вы оцениваете, достаточно ли Вы получаете знаний для будущей эффективной профессиональной деятельности?
Да, я считаю, что получаемые знания по специальности полностью отражают содержание и особенность профессиональной деятельности. | Я не задумывался над этим вопросом. Получаю те знания, которые положены по Государственному стандарту. | Я считаю, что получаемые знания недостаточно полно отражают потребности профессиональной деятельности. | Методика предоставления знаний не способствует эффективному освоению профессиональной деятельности. | Не могу оценить достаточный объем знаний для эффективной профессиональной деятельности. |
199 | 62 | 20 | 5 | 7 |

3. Пожалуйста, дайте оценку от 1 до 10 баллов (1-самая низкая, 10-самая высокая) по блокам дисциплинам, которые Вы прослушали. Оцените степень своей удовлетворенности от блока по всем указанным критериям, для этого поставьте оценку по каждой строке в каждом столбце.
Общеобразовательные предметы | Специальные дисциплины | ||||||||||||
Качество содержания дисциплин | Обеспеченность методической литературой (методички, пособия, учебники и т. д.) | Полезность для дальнейшей профессиональной жизни | Качество преподавания дисциплин | Профессиональная квалификация преподавателей | Интерес к дисциплине | Эффективность собственной работы в процессе усвоения дисциплины | Качество содержания дисциплин | Обеспеченность методической литературой (методички, пособия, учебники и т. д.) | Полезность для дальнейшей профессиональной жизни | Качество преподавания дисциплин | Профессиональная квалификация преподавателей | Интерес к дисциплине | Эффективность собственной работы в процессе усвоения дисциплины |
2288 | 2396 | 2443 | 2451 | 2608 | 2312 | 2380 | 2452 | 2441 | 2604 | 2521 | 2620 | 2449 | 2486 |

4. Какие трудности Вы испытываете на занятиях?
Не могу организовать себя на уроке. | Очень устаю в колледже, не остается времени и сил на выполнение домашнего задания. | Не успеваю осваивать новый материал на уроке. | Очень высокие требования преподавателей. | Не понимаю объяснения преподавателем нового материала. | Преподаватель больше спрашивает, чем объясняет. | Не привык к преподавателям. | Нуждаюсь в дополнительной помощи преподавателя. | Нуждаюсь в дополнительной помощи друзей и родителей по урокам. |
69 | 79 | 79 | 29 | 40 | 33 | 48 | 45 | 19 |

5. Наиболее полезными Вы считаете предметы:
Общеобразовательного цикла | Специального цикла (спец. дисциплины) | Затрудняюсь ответить |
65 | 163 | 65 |

6. Основное внимание Вы уделяете предметам:
Общеобразовательного цикла | Специального цикла (спец. дисциплины) | Затрудняюсь ответить |
71 | 174 | 48 |

7. Наиболее сильные преподаватели ведут предметы:
Общеобразовательного цикла | Специального цикла (спец. дисциплины) | Затрудняюсь ответить |
96 | 109 | 88 |

8. Мои сокурсники наиболее серьёзно относятся к предметам:
Общеобразовательного цикла | Специального цикла (спец. дисциплины) | Затрудняюсь ответить |
58 | 103 | 132 |

1. Удовлетворяет ли Вас организация и проведение производственного обучения в Вашем образовательном учреждении?
Да, я получаю на производственном обучении все необходимые мне умения и навыки для дальнейшей профессиональной деятельности. | Да, так как организация производственного обучения в данном образовательном учреждении позволит мне получить повышенный разряд по профессии. | Нет, так как в моем образовательном учреждении используются устаревшие технологии и оборудование. | Нет, так как мне не интересна профессия. |
193 | 75 | 18 | 6 |

2. Обладает ли Ваш мастер производственного обучения такими же профессиональными умениями и навыками, как наставник (бригадир) на предприятии, где Вы проходите производственную практику?
Да, наш мастер производственного обучения обладает таким же мастерством, как и наставники на предприятии. | Нет, наш мастер производственного обучения намного отстаёт от профессионалов на производстве. | Наш мастер производственного обучения обладает гораздо более высоким уровнем профессионализма, чем наставники на предприятии. | Затрудняюсь ответить, потому что никогда не видел, как наш мастер производственного обучения работает. |
197 | 22 | 36 | 38 |

3. Оцените, насколько современны технологии, которым Вы обучаетесь в Вашем образовательном учреждении?
Это самые передовые технологии, в реальном производстве, таких еще нет | Это современные технологии, их используют предприятия0лидеры | Это достаточно современные технологии, они используются, но я знаю и более современные | Это технологии вчерашнего дня, которые уже не представлены на рынке | Не знаю, не могу оценить |
52 | 63 | 93 | 29 | 56 |

4. Хотели бы Вы проходить производственное обучение на одном из предприятий, которое работает в отрасли, где востребована Ваша будущая профессия (специальность), а не в данном образовательном учреждении?
Скорее да. | Скорее нет. | Затрудняюсь ответить. |
196 | 42 | 55 |

5. Насколько Вы удовлетворены условиями прохождения производственной практики?
Полностью удовлетворен(а). | Частично удовлетворен(а). | Не удовлетворен(а). | Затрудняюсь ответить. |
153 | 74 | 18 | 48 |

6. Какие затруднения Вы испытываете при прохождении производственной практики?
Не хватает теоретических знаний. | Не хватает практических знаний. | Не уверен(а) в своих силах. | Нет желания проходить профессиональную практику. | Другое (что именно?) | Не испытываю никаких затруднений. |
20 | 63 | 36 | 18 | 26 | 130 |

7. Проходя производственную практику на конкретном предприятии, Вы планируете по окончании обучения вернуться туда работать?
Да, со мной заключён договор о последующем трудоустройстве. | Я хочу по окончании обучения прийти на это предприятие, но не уверен, что буду принят | Нет, прохождение производственной практики показало мне, что нужно искать другое место работы. | Нет, прохождение производственной практики убедило меня, что нужно менять профессию. |
74 | 105 | 86 | 28 |

8. Что Вы надеетесь получить от обучения?
Знания для будущей профессии (специальности). | Возможность продолжить образование. | Получить аттестат (диплом). | Возможность скорее начать работать. | Интересно провести время. | Получить общие знания, чтобы лучше понимать мир. |
147 | 70 | 33 | 28 | 5 | 4 |

9. На каком предприятии Вы бы предпочли работать?
Государственное предприятие, учреждение. | Частное российское предприятие. | Совместное предприятие. | Иностранная фирма. | На любом, для меня это не имеет значения. | Заняться ремесленничеством, фермерством. |
124 | 66 | 28 | 26 | 40 | 4 |

1. Представьте, что образовательное учреждение, в котором Вы обучаетесь, имеет возможность улучшить свою материально-техническую базу. Как вы считаете, на что в первую очередь необходимо потратить деньги?
Необходимо закупить производственное оборудование в мастерские, так как оборудования, существующего в наличии, не хватает на всех обучающихся | Необходимо закупить новое производственное оборудование в мастерские, так существующее оборудование в УПО на реальном производстве уже давно не используется | В УПО, где Вы обучаетесь, необходим компьютерный класс | Прежде всего, необходимо обратить внимание на улучшение бытовых условий в общежитии, где проживают обучающиеся | Необходимо закупить мебель для учебных кабинетов | Необходимо сделать современными блоки питания | Необходимо улучшить спортивную базу | Необходимо улучшить базу библиотек | Необходимо улучшить базу учебных кабинетов |
171 | 66 | 16 | 64 | 70 | 75 | 53 | 24 | 72 |

1. Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?
Бываю в театре, на концертах. | Хожу в кино. | Смотрю телевизионные передачи. | Читаю художественную литературу. | Участвую в художественной самодеятельности. | Занимаюсь общественной работой. | Встречаюсь с друзьями, приятелями. | Слушаю музыку, смотрю видео. | Посещаю музеи, выставки. | Мастерю, занимаюсь рукоделием. | Занимаюсь домашним хозяйством. | Читаю газеты, журналы. | Овладеваю профессией, специальностью. | Воспитанием младшего брата (сестры). | Занимаюсь на компьютере. | Хожу на вечера, дискотеки. | Посещаю кружки по интересам (хобби). | Просто отдыхаю, ничего не делаю. | Другое (что именно?) | Произвольный |
7 | 27 | 80 | 20 | 10 | 13 | 178 | 123 | 3 | 10 | 53 | 11 | 21 | 11 | 63 | 34 | 38 | 56 | 12 | 17 |

2. Где Вы чаще всего проводите свое свободное время?
В образовательном учреждении. | Дома. | У друзей. | В молодежных «тусовках». | В спортзале, на стадионе, турпоходах. | На улице, во дворе. | Другое | Произвольный |
42 | 163 | 86 | 33 | 37 | 104 | 10 | 11 |

3. Сколько часов в день Вы в среднем смотрите телевизор?
0,5 часа | От 1 до 2 часов | От 2 до 3 часов | Более 3 часов |
61 | 102 | 64 | 66 |

4. Сколько часов в день Вы в среднем проводите в Интернете?
0,5 часа | От 1 до 2 часов | От 2 до 3 часов | Более 3 часов | У меня нет Интернета |
29 | 71 | 41 | 100 | 52 |
|
5. Насколько, по Вашему мнению, в образовательном учреждении, где Вы обучаетесь, развито общественное движение (волонтёрство, деятельность различных общественных организаций, ученическое самоуправление, клубы по интересам и др.)
Очень хорошо. | Удовлетворительно. | От случая к случаю. | Никак не развито. |
146 | 115 | 26 | 6 |

1. Занимаетесь ли Вы физкультурой, спортом, туризмом?
Занимаюсь спортом в училище, участвую в соревнованиях. | Занимаюсь физкультурой, делаю утреннюю гимнастику. | Занимаюсь физкультурой только на занятиях в образовательном учреждении. | Занимаюсь в секции, кружке. | Участвую в турпоходах. | Посещаю соревнования в качестве зрителя. | Смотрю спортивные передачи по ТВ и слушаю по радио. | Занимаюсь в платных фитнес0клубах. | Спортом не интересуюсь. | Другое (что именно?) | Произвольный |
89 | 53 | 120 | 75 | 18 | 47 | 67 | 14 | 50 | 8 | 11 |

2. Как Вы думаете, насколько опасно употребление наркотиков?
Очень опасно и вредно. | Если иногда, то не страшно. | Безопасно. | Затрудняюсь ответить. |
276 | 11 | 2 | 4 |

3. Каковы, на Ваш взгляд, причины употребления наркотиков, алкоголя обучающимися?
Желание забыться, заглушить неудовлетворенность жизнью. | Стремление испытать возбуждённое состояние. | Подражание другим. | Принуждение со стороны других. | Чтобы устранить физическую боль. | По глупости. | От скуки. | Это модно. | Другие причины (какие именно?) | Произвольный | Затрудняюсь ответить. |
157 | 85 | 79 | 35 | 21 | 140 | 61 | 33 | 6 | 7 | 23 |

3. Какие из перечисленных явлений имеют наибольшее распространение среди обучающихся вашего образовательного учреждения?
Наркомания (токсикомания). | Курение. | Употребление спиртных напитков. | Воровство. | Половая распущенность. |
28 | 265 | 129 | 6 | 32 |



