Федеральное агентство по образованию
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________
«_______» ___________ 2007 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Предпринимательская деятельность»
для специальности 230«Сервис»
Факультет – Радиотехнический
Кафедра – ТУ
Курс – третий
Семестр – пятый (осенний)
Учебный план набора 2001года, 2006 года и последующих лет
Распределение учебного времени (всего часов)
Лекции | 36 |
Лабораторные занятия | - |
Практические занятия | 18 |
Курсовой проект (ауд.) | - |
Курсовая работа (ауд.) | - |
Всего аудиторных занятий | 54 |
Самостоятельная работа | 36 |
Общая трудоемкость | 90 |
Экзамен –5семестр
Томск 2007 г.
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта для специальности «Сервис» и учебного плана, утвержденного ректором ТУСУРа «_____» ________ 200 г.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры телевидения и управления (ТУ) «_____» ________ 200 г. (протокол № _____).
Разработчик
Ассистент кафедры ТУ __________
Зав. кафедрой ТУ, профессор ____________
Декан РТФ, профессор ____________
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина обеспечивает подготовку в области маркетинга – одного из основных направлений деятельности любого предприятия. В соответствии с общими целями подготовки дипломированного специалиста по сервису, а также Государственным образовательным стандартом для специальности «Сервис» дисциплина «Предпринимательская деятельность» изучается студентами специальности «Сервис» с целью получения знаний в области менеджмента и маркетинга, нацеленных на управление организацией, завоевание потребителя в условиях острой конкуренции, и приобретения навыков эффективного применения данных знаний на практике.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.2. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
Разделы дисциплины | Часы |
1. Предпринимательство как особая форма экономической активности. | 4 |
2. Субъекты и объекты предпринимательской активности. | 6 |
3. Классификация стратегий развития бизнеса. | 6 |
4. Теоретико-методологические аспекты управления ценообразованием. | 6 |
5. Корпоративная культура и ее роль в повышении эффективности работы организации. | 4 |
6. Типология кризисов. Их причины и предотвращение. | 2 |
7. Правовые аспекты предпринимательства. | 8 |
Итого | 36 |
Содержание разделов дисциплины
1. Предпринимательство как особая форма экономической активности.
Экономический процесс и экономическая активность человека. Типология предпринимательства. Спрос, предложение и потребительский выбор в сфере сервиса. Формы конкуренции.
2. Субъекты и объекты предпринимательской деятельности.
Основные субъекты предпринимательской деятельности Товар как основной объект предпринимательской деятельности. Конкурентоспособность товара. Конкурентоспособность предприятия. Жизненный цикл товара. Обновление ассортимента товаров и услуг.
3. Классификация стратегий развития бизнеса.
Стратегии интегрированного роста бизнеса. Стратегии диверсифицированного роста бизнеса. Конкурентные силы М. Портера. Этапы разработки стратегии бизнеса. Источники информационного обеспечения.
4. Теоретико-методологические аспекты управления ценообразованием.
Издержки производства. Формирование минимально допустимой цены Классификация методов определения исходной цены. Экономическое обоснование изменения цен.
5. Корпоративная культура и ее роль в повышении эффективности работы организации.
Общие понятия и сущность корпоративной культуры. Теоретико-методологические аспекты формирования корпоративной культуры. Использование математических методов при формировании трудового коллектива. Кадровая политика предприятия.
6. Типология кризисов. Их причины и предотвращение.
Внешние и внутренние факторы, негативно влияющие на платежеспособность и финансовую устойчивость предприятия. «Кривая роста бизнеса» по Л. Грейнеру. Меры по восстановлению платежеспособности коммерческих организаций в действующих нормативных актах.
7. Правовые аспекты предпринимательства.
Организационно-правовые формы предприятий. Роль государства в перераспределении доходов. История возникновения и развития института банкротства. Правовое регулирование процедур несостоятельности (банкротства) в России.
2.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
На практических занятиях проверяются и закрепляются знания студентов, путем выполнения конкретных заданий, взятых из реальной жизни. Такие задания позволяют проверить знание отдельных терминов и понятий, выявить степень усвоения материала.
Темы практических занятий | Часы |
1. Определение стратегических альтернатив на примере предприятия «Шик». | 4 |
2. Оптимизация цены на продукцию на примере предприятия «X». | 4 |
3. Использование математических методов при формировании трудового коллектива на примере предприятия «Y». | 4 |
4. Анализ действующего трудового законодательства. | 6 |
Итого | 18 |
2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. Изучение лекционного материала. | 12 |
2. Подготовка к практическим занятиям. | 12 |
3. Изучение раздела «Критерии оценки инвестиционных проектов», вынесенного на самостоятельную проработку. | 12 |
Итого | 36 |
3. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
1. Посещение и конспектирование всех лекций оценивается в 25 баллов.
2. Посещение всех практических занятий и активное участие в них оценивается в 35 баллов.
3. Выполнение трех контрольных работ оценивается по 20 баллов каждая.
Студентам, набравшим к концу семестра текущий рейтинг 60 баллов и более, выставляется зачет.
4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. , Семиглазов антикризисного управления предприятием: Учебное пособие: В 2-х частях. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2003. (по 15 экз.). Представлен материал с первого по шестой раздел дисциплины.
2. , Чебыкина основы проведения процедур банкротства: Учебное пособие. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 20экз.). Представлен материал седьмого раздела дисциплины.
Дополнительная литература:
1. , , Морозов основы реструктуризации: Учебное пособие. В 2-х частях. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2004. (по 10 экз.)
