Вступление

Вступление

1. На одной из горных возвышенностей уральских гор стоит наш город Качканар (слайд).

Он не самый большой, но и не самый маленький. В нем много домов, жителей, улиц, школ, красивых мест, дорогих и любимых сердцу многих качканарцев.(слайд) (школа)

Давайте вместе с нами посетим одно из таких мест. (Легкая музыка и слайды разное время года)

2. В летний жаркий день приближаясь к этому месту, мы чувствуем свежее дуновение легкого ветерка, слышим звуки падающей воды и завороженные останавливаемся полюбоваться изумительным созданием рук человеческих.

3уч. В моём любимом городе,

Средь трёх домов в 12 этажей,

Умелыми руками ловко созданы

Живёт в фонтане пара лебедей!

4уч. Ажурные, воздушные и лёгкие,

Вот крыльями взмахнут и улетят!

Ведь птицы для полёта созданы

Их облака заманчиво манят!

5уч. Любуйтесь люди красотой,

Создания железных птиц,

плывущих по воде!

Пусть он и мал, прудок их обитания,

Но тем и мил он нам вдвойне.

1уч. А подарил городу этот чудесный уголок, проходя мимо которого отдыхаешь душой и сердцем, , бывший кузнец дробильной фабрики комбината, проживающий в настоящее время в городе Березовском.(слайд)

И мы обязаны сохранить и внести посильный вклад для дальнейшего процветания нашего города.

1.Наш проект называется «Уголок радости»

2.Цель проекта: создать экологически чистый уголок отдыха для жителей города и стать его заботливыми хозяевами.

3.Задачи:

·  Развивать интерес к историческому прошлому города;

·  4.Познакомиться с основами ландшафтного дизайна;

·  5.Развивать менеджерские умения и навыки: отражать и проектировать актуальность выбранной темы;

·  1.Расширить кругозор, пополнить словарный запас;

·  2.Развивать коммуникативные умения: вступать в диалог, задавать вопросы и т. д.

3.В результате анкетирования и социального опроса, учащихся школы, родителей, жителей микрорайона мы выявили, что территория около фонтана нуждается в облагораживании.

4.Организовали поисковую группу по сбору материала об объекте и его авторе.

5.Составили план облагораживания близлежащей территории возле фонтана, расположенного между домами 14 и 16 по улице Свердлова.

1.Встретились с Титовцом Михаилом Ивановичем - начальником архивного отдела, Плесниковой Ларисой Александровной - автором статьи «Подарок Владимира Малышева» и Краснопевцевой Галиной Петровной –руководителем литературного объединения «Лукоморья», Щиновой Ларисой Анатольевной – учителем биологии.

2.Провели конкурс рисунков, стихов, рассказов, сказок о фонтане города.

2.Когда люди устают от грохота бетонных дорог, от унылого однообразия бетонных стен, они выбираются в уютный уголок природы, где настроение врачуют деревья, цветы, птицы. Близость к цветам и трели птиц дают нам утешение, красоту и радость, смягчают душу. Вот почему мы спланировали высадку цветов, побелку деревьев, изготовление и развешивание домиков для птиц.

3. Растения, цветы – это сложная природная лаборатория. Они поглощают из воздуха углекислый газ, из почвы – минеральные вещества и азот, из которых вырабатывается сахар, кислоты, эфирные масла, летучие вещества, убивающие бактерии. Поэтому вдоль дорожек мы высадим бархатцы, которые отличаются обильным цветением, неприхотливы, хорошо растут на любых почвах. Цветки красивой формы, яркой разнообразной окраски, поднимут настроение отдыхающим.

4.Недалеко от фонтана находится клумба, за которой давно уже никто не ухаживает. Мы решили восстановить её назначение. Цветы, которые мы планируем высадить, будем располагать по следующей схеме.

·  5.В центре клумбы посадим многолетние цветы – светолюбивые люпины

·  1.Окружать их будут первые весенние цветы – нарциссы и тюльпаны. Нарциссы можно использовать как лекарственные растения, листьями которого можно залечивать раны.

·  2.Следующим цветочным рядом мы предлагаем высадить трехцветную фиалку или анютины глазки. Мы узнали, что эти цветы известны не только своей привлекательностью, их применяют в виде отваров и чаев при простуде и кожных заболеваниях.

·  По периметру клумбы будет расти календула. Это однолетнее растение. Цветки желтые и оранжевые, собраны в крупные корзинки. Цветет с июля по август. С лекарственной целью используют цветочные корзинки. Препараты календулы влияют успокаивающе на центральную нервную систему, снимает давление, используют заболевание печени, желчного пузыря.

·  При наличии стационарных вазонов мы готовы высаживать вьющиеся и свисающие цветы: вьюнок, настурцию. Настурция – однолетнее травянистое растение. Цветки крупные, оранжевые и огненно-красные. Цветет все лето. С лечебной целью используют надземную часть и семена. Растение обладает противовоспалительным и улучшающим обмен веществ действием. Прекрасная цветочная культура для клумб и бордюров.

4. Для отдыха людей мы добавим скамейки, для малышей – качели, на деревьях развесим птичьи домики.( слайд – птичьи домики)

И песни птичьи пусть звучат.

Их трели радостью звенят.

И душу пеньем наполняют.

И настроенье поднимают.

5. Для поддержания чистоты немаловажно:

·  очистка дна бассейна;

·  добавление количества урн;

·  организация субботников.

Говорят «красота спасет мир». Распишем красочно бордюр фонтана, скамейки, качели, урны. (слайд – конечный итог)

1.Чтобы привлечь внимание жителей будем проводить традиционный праздник «Хрустальная феерия» во время оздоровительной компании.

Чтобы в нашем деле были последователи, расскажем о нашей работе в школьной и городской газетах; создадим видеоролик об участниках проекта и их делах.

2.Для полной реализации проекта нужны материальные средства, поэтому мы обратимся за помощью к шефам школы, ДОО «Соболята», АУМ (ассоциация учащейся молодежи), администрации города.

Итог

3.Работая над проектом:

·  мы учились получать информацию из разных источников;

4. с увлечением работали над каждым этапом проекта;

5. встречи с интересными людьми расширили наш кругозор;

1. проведение конкурсов способствовало выявлению учащихся, способных к творческой деятельности;

2. саму идею создания данного проекта мы продолжим в дальнейшей работе по облагораживанию территории около фонтана и заботливого ухода за ним;

3.Выпустили поэтический сборник «Фонтан надежд, фонтан желаний».

Мы обязаны сохранить это и придать импульс дальнейшему процветанию нашего города.

Вступление

На одной из горных возвышенностей уральских гор стоит наш город Качканар.

Он не самый большой, но и не самый маленький. В нем много домов, жителей, улиц, школ, красивых мест, дорогих и любимых сердцу многих качканарцев.

И мы обязаны сохранить и внести посильный вклад для дальнейшего процветания нашего города.

Наш проект называется «Семейный уголок»

Цель проекта: создать экологически чистый уголок отдыха для жителей города и стать его заботливыми хозяевами.

Задачи:

·  Развивать интерес к историческому прошлому города;

·  4.Познакомиться с основами ландшафтного дизайна;

·  5.Развивать менеджерские умения и навыки: отражать и проектировать актуальность выбранной темы;

·  1.Расширить кругозор, пополнить словарный запас;

·  2.Развивать коммуникативные умения: вступать в диалог, задавать вопросы и т. д.

В результате анкетирования и социального опроса, учащихся школы, родителей, жителей микрорайона мы выявили, что территория около фонтана и памятник первостроителем в городском парке нуждается в облагораживании.

Организовали поисковую группу по сбору материала об объекте и его авторе.

Составили план облагораживания близлежащей территории возле памятника, расположенного в парке.

1.Встретимся с Титовцом Михаилом Ивановичем - начальником архивного отдела, Плесниковой Ларисой Александровной – редактором газеты «Качканарский рабочий» и Краснопевцевой Галиной Петровной –руководителем литературного объединения «Лукоморья», Щиновой Ларисой Анатольевной – учителем биологии.

2.Проведём конкурс рисунков, стихов, рассказов о памятнике.

Когда люди устают от грохота бетонных дорог, от унылого однообразия бетонных стен, они выбираются в уютный уголок природы, где настроение врачуют деревья, цветы, птицы. Близость к цветам и трели птиц дают нам утешение, красоту и радость, смягчают душу. Вот почему мы спланировали высадку цветов, побелку деревьев, изготовление и развешивание домиков для птиц.

Растения, цветы – это сложная природная лаборатория. Они поглощают из воздуха углекислый газ, из почвы – минеральные вещества и азот, из которых вырабатывается сахар, кислоты, эфирные масла, летучие вещества, убивающие бактерии. Поэтому вдоль дорожек мы высадим бархатцы, которые отличаются обильным цветением, неприхотливы, хорошо растут на любых почвах. Цветки красивой формы, яркой разнообразной окраски, поднимут настроение отдыхающим.

Недалеко от памятника находится клумба, за которой давно уже никто не ухаживает. Мы решили восстановить её назначение. Цветы, которые мы планируем высадить, будем располагать по следующей схеме.

·  В центре клумбы посадим многолетние цветы – светолюбивые люпины

·  Окружать их будут первые весенние цветы – нарциссы и тюльпаны. Нарциссы можно использовать как лекарственные растения, листьями которого можно залечивать раны.

·  Следующим цветочным рядом мы предлагаем высадить трехцветную фиалку или анютины глазки. Мы узнали, что эти цветы известны не только своей привлекательностью, их применяют в виде отваров и чаев при простуде и кожных заболеваниях.

·  По периметру клумбы будет расти календула. Это однолетнее растение. Цветки желтые и оранжевые, собраны в крупные корзинки. Цветет с июля по август. С лекарственной целью используют цветочные корзинки. Препараты календулы влияют успокаивающе на центральную нервную систему, снимает давление, используют заболевание печени, желчного пузыря.

·  При наличии стационарных вазонов мы готовы высаживать вьющиеся и свисающие цветы: вьюнок, настурцию. Настурция – однолетнее травянистое растение. Цветки крупные, оранжевые и огненно-красные. Цветет все лето. С лечебной целью используют надземную часть и семена. Растение обладает противовоспалительным и улучшающим обмен веществ действием. Прекрасная цветочная культура для клумб и бордюров.

Для отдыха людей мы добавим скамейки, для малышей – качели, на деревьях развесим птичьи домики.

И песни птичьи пусть звучат.

Их трели радостью звенят.

И душу пеньем наполняют.

И настроенье поднимают.

Для поддержания чистоты немаловажно:

·  очистка дна бассейна;

·  добавление количества урн;

·  организация субботников.

Говорят «красота спасет мир». Распишем красочно скамейки, качели, урны. (конечный итог)

Итог

Работая над проектом:

·  мы учились получать информацию из разных источников;

·  с увлечением работали над каждым этапом проекта;

·  встречи с интересными людьми расширили наш кругозор;

·  проведение конкурсов способствовало выявлению учащихся, способных к творческой деятельности;

·  саму идею создания данного проекта мы продолжим в дальнейшей работе по облагораживанию территории в парке и заботливого ухода за ним;

3.Выпустим поэтический сборник «Первые палатки».

Мы обязаны сохранить это и придать импульс дальнейшему процветанию нашего города.