Урок-зачёт (8 класс)

УРОК-ЗАЧЁТ (8 класс).

Тема урока: Урок-зачёт по теме «Квадратные корни», «Решение квадратных уравнений по формуле».

Цель урока: Подвести итоги изучения темы, подкорректировать знания, выяснить качество усвоения темы.

Ход урока.

I Организационный момент:

а) Сообщение темы и цели урока

II Проведение зачёта:

1)  Учащиеся получают задания (карточки), готовят решение самостоятельно (15-20 мин)

2)  Отвечают на вопросы учителя по данным заданиям.

3)  Критерии оценок:

«5» - все верно и все объяснено

«4» - одно задание неверно, но выяснена ошибка, ответом на поставленный вопрос.

«3» - уметь объяснять решение квадратных уравнений.

Задания:

1.  Имеют ли корни уравнения? Ответ объясните.

а) 2x+5 x +3=0 x -2 x -3=0 x -3 x +10=0

б) x -3 x +4=0 4 x +3 x +8=0 6 x -5 x +1=0

2. Решите уравнения (уметь объяснить решение, тип уравнения).

x- 25 = 0 x- 49 = 0 9 - x= 0

3x- 6х = 0 5x- 8х = 0 2x- х = 0

x- 4х – 5 = 0 x- 10х +24 = 0 3x- х – 2 =0.

3.  Решите графически уравнения (уметь объяснить свойства графика у = x)

x = 3 – 2х x = 4 – 3х x = 3 + 2х

4.  При каких значениях х принимают:

равные значения трёхчлен принимает двучлены: значение -1:

15 x+2 и 11х + 3х 9 x- 9х + 1

5* При каком значении m (n) один из корней уравнения

x- mх + 12 = 0 x+ х – n = 0

равен 4. равен -3

III. Подведение итогов урока, выводы, оценка работ учащихся.

IV. Домашнее задание

№ 000, № 000, стр. 118, задания на повторение