Показатели результативности программы (стр. 1 )

Приложение 5.1
Таблица
Показатели результативности программы
Цели, задачи и показатели	Единица измерения	Период
2005	2007	2008	2011
1	2	3	4	5	6
Цель. Повышение качества подготовки кадров для обеспечения эффективности природопользования в нефтегазодобывающем регионе на основе интеграции образования, науки и инновационной деятельности
Задача 1. Создание инновационного научно-образовательного комплекса ТюмГУ
1.1. Структурные подразделения ТюмГУ, участвующие в формировании центров компетренции:
ПоказаКафедры	ед.	-	48	50	56
ПоказаНаучно-исследовательские институты	ед.	-	3	4	6
1.2. Модернизируемые и новые структурные подразделения в составе центров компетенции:
ПоказаУчебно-научные лаборатории и проектные мастерские	ед.	28	38	50	75
ПоказаЭкспериментально-производственные полигоны и площадки	ед.	-	7	15	20
1.3. Информационное обеспечение научно-образовательного комплекса:
ПоказаКомпьютеры и рабочие станции	ед.	2500	2700	3000	4500
ПоказаТерминалы, имеющие выход в Интернет	ед.	1700	2000	2800	4300
ПоказаВ том числе компьютеризированные места читателей Информационно-библиотечного центра ТюмГУ с доступом к Интернет-ресурсам	ед.	350	400	450	700
ПоказаДоля персональных компьютеров, эксплуатируемых не более 2 лет	%	50	55	60	70
ПоказаДокументный фонд Информационно-библиотечного центра ТюмГУ	тыс. ед.	1620	1700	1800	2100
ПоказаПотребление ресурсов Интернет в учебном процессе, на 1 студента в месяц	Мбайт	20	40	60	100
1.4. Участие профессорско-преподавательского состава (ППС) и студентов в деятельности научно-образовательного комплекса ТюмГУ:
ПоказаДоля ППС ТюмГУ, участвующего в инновационной образовательной программе	%	-	50	75	80
1	2	3	4	5	6
ПоказаДоля студентов головного вуза и его филиалов, участвующих в инновационной образовательной программе	%	-	25	50	75
Задача 2. Модернизация образовательного процесса по тематике Программы
2.1. Создание новых и модернизация существующих образовательных программ:
ПоказаНаправления подготовки бакалавров	ед.	7	7	9	15
ПоказаСпециальности	ед.	13	18	27	35
ПоказаСпециализации	ед.	15	20	25	50
ПоказаПрограммы подготовки магистров	ед.	8	12	27	40
ПоказаУчебные дисциплины и курсы	ед.	150	232	500	1050
2.2. Разработка и модернизация учебно-методического обеспечения:
ПоказаУчебно-методические комплексы на бумажных носителях (без учета учебно-методической продукции Центра трансляции и экспорта образовательных услуг)	ед.	45	82	92	150
ПоказаВ том числе учебно-методические комплексы с дополнительными материалами и системой самотестирования на СD-ROM		-	41	46	80
ПоказаУчебные пособия	ед.	25	44	51	75
ПоказаВ том числе учебные пособия с дополнительными материалами и системой самотестирования на CD-ROM	ед.	-	11	13	40
ПоказаМультимедийные учебные пособия	ед.	4	5	7	15
ПоказаЛабораторные практикумы	ед.	16	28	36	90
2.3. Академическая мобильность и интернационализация образовательной деятельности:
ПоказаПреподаватели, научные сотрудники и администраторы, участвующие в программах стажировок, в том числе за рубежом	чел.	65	236	270	300
ПоказаПрограммы двойных дипломов	ед.	0	3	4	7
ПоказаСтуденты и аспиранты, обучающиеся по программам двойных дипломов и за рубежом по основным образовательным программам	чел.	300	400	600	2000
Задача 3. Реализация научно-исследовательских и научно-производственных проектов и интеграция образовательного процесса с научными исследованиями
ПоказаОбъем научных исследований, выполняемых в рамках Программы	млн. руб.	125	150	200	400
ПоказаНаучно-исследовательские и научно-производственные проекты, выполняемые по тематике Программы	ед.	203	250	300	350
1	2	3	4	5	6
ПоказаИз них проекты, выполняемые в соответствии с Перечнем критических технологий РФ	ед.	18	21	35	70
ПоказаСтуденты и аспиранты, участвующие в выполнении НИР в рамках Программы с оплатой труда	чел.	160	300	600	1200
3.4. Научные публикации по тематике Программы:
ПоказаМонографии	ед.	42	60	80	120
ПоказаСборники научных трудов	ед.	30	50	70	100
ПоказаСтатьи в периодической печати	ед.	1200	1500	1800	2000
ПоказаПубликации студентов	ед.	220	400	900	1500
ПоказаУтвержденные темы диссертационных исследований, выполняемых по тематике Программы	ед.	127	160	190	250
Задача 4. Формирование экологической и правовой культуры населения региона
ПоказаСозданные центры и консультационные пункты по организации экологического образования населения на базе филиалов и представительств ТюмГУ	ед.	3	10	15	30
ПоказаОбразовательные учреждения, внедряющие программы, методики и образовательные технологии в области экологического образования, разработанные в ТюмГУ	ед.	15	40	80	150
4.3. Специалисты, прошедшие переподготовку и повышение квалификации в сфере рационального природопользования в рамках программы:
ПоказаАдминистраторы и менеджеры, принимающие ответственные решения (decision-makers)	чел.	40	80	110	200
ПоказаГосударственные и муниципальные служащие, в том числе сотрудники природоохранных организаций	чел.	350	650	850	1300
ПоказаПедагоги основного и дополнительного образования	чел.	50	100	500	1200
ПоказаРаботники туристических агентств, реализующих программы экологического туризма	чел.	-	30	50	75
ПоказаРаботники сферы культуры и СМИ	чел.	-	20	25	40
Задача 5. Продвижение и коммерциализация результатов НИОКР
ПоказаЗарегистрированные заявки на интеллектуальную собственность (изобретение, полезная модель, промышленный образец, товарный знак)	ед.	12	20	25	40
ПоказаЗарегистрированные программы и базы данных	ед.	7	20	30	50
ПоказаСозданные “start-up”- компании	ед.	3	9	15	25
1	2	3	4	5	6
Задача 6. Модернизация системы трансляции и экспорта образовательных программ ТюмГУ на основе современных информационных и коммуникационных технологий
ПоказаСоздаваемые электронные сетевые обучающие курсы в среде Интернет	ед.	-	40	60	100
ПоказаИзданные учебно-методические комплексы на бумажных носителях (в ЦТиЭОП, с нарастающим итогом)	ед.	252	292	327	400
ПоказаПереведенные на иностранные языки учебно-методические комплексы	ед.	15	40	60	175
ПоказаСозданные полнометражные учебные видеофильмы	ед.	3	8	12	15
ПоказаОбучающиеся на базе современных образовательных технологий	чел.	7150	10000	13000	18000
ПоказаИностранные студенты, аспиранты и докторанты ТюмГУ	чел.	1600	2000	3000	5000
ПоказаСтраны, студенты, аспиранты и докторанты из которых обучаются в ТюмГУ	ед.	14	17	20	25
ПоказаДополнительные внебюджетные доходы вуза от системы открытого (дистанционного) непрерывного образования	млн. руб.	135	230	270	350

Приложение 5.2
Таблица
Проекты Тюменского госуниверситета, выполняемые в рамках заявляемой программы и соответствующие Перечню критических технологий Российской Федерации и ПРИОРИТЕТНЫМ Национальным проектам
Приоритетные направления	Критические технологии	Проекты Тюменского госуниверситета (нумерация соответствует пунктам Раздела 2)	Приоритетный национальный проект
1	2	3	4
Живые системы	Биомедицинские и ветеринарные технологии жизнеобеспечения и защиты человека и животных. Клеточные технологии. Биоинформационные технологии.	«Разработка методов эффектиыной реабилитации и повышения адаптационного потенциала населения в экстремальных условиях Тюменского региона» «Сохранение генетических ресурсов Тюменского региона» «Разработка технологий реабилитации и повышения продуктивности живых систем»	«Образование» «Здравоохранение» «Развитие агропромышленного комплекса»
Индустрия наносистем и материалов	Нанотехнологии и наноматериалы	«Нанотехнология ионного форматирования для создания электронных схем и магнитооптических дисков»	«Образование»
Энергетика и энергосбережение	Технологии производства топлива и энергии из органического сырья. Технологии новых и возобновляемых источников энергии. Технологии создания энергосберегающих систем транспортировки, распределения и потребления тепла и электроэнергии.	«Исследование, разработка и создание энерготехнологических установок на возобновляемых источниках энергии». «Разработка и создание интеллектуальных измерительных приборов и систем для диагностики параметров нефти, газа, многофазных систем»	«Образование»
Информационно-телекоммуникационные системы	Технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации	«Создание на базе Тюменского государственного университета Регионального центра информационной безопасности»	«Образование»
Технологии производства программного обеспечения.	«Разработка и использование технологий распределенной обработки данных» «Моделирование коммуникаций систем оперативного мониторинга нефтегазодобывающего комплекса (первая миля)» «Мобильные ситуационные системы».
Транспортные, авиационные и космические системы	Технологии снижения риска и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф.	«Разработка высокоэффективных методов защиты нефтегазопромыслового оборудования и трубопроводного транспорта от коррозии и солеотложений»	«Образование» «Доступное и комфортное жилье – гражданам России»
Рациональное природопользование	Технологии экологически безопасной разработки месторождений и добычи полезных ископаемых. Технологии переработки и утилизации техногенных образований и отходов	«Создание и экспериментальное обоснование физико-математических моделей многофазных систем, разработка на этой основе устройств и программных комплексов для новых нефтегазовых технологий» «Разработка и совершенствование физико-химических методов повышения нефтеотдачи пластов» «Разработка технологий производства пропантов на основе минерально-сырьевой базы Тюменского региона» «Разработка высокоэффективных методов защиты нефтегазопромыслового оборудования и трубопроводного транспорта от коррозии и солеотложений» «Разработка новых методов химического анализа углеводородного сырья и нефтяных загрязнений в объектах природной среды в районах добычи и транспортировки нефти»	«Образование»
Технологии оценки ресурсов и прогнозирование состояния литосферы и биосферы	«Оценка перспектив нефтегазоносности территорий по микробиогеохимическим аномалиям» «Экологическая оценка состояния старых геологоразведочных и поисковых скважин на нефть, газ и минеральные воды» «Исследование проблемы биоразнообразия Тюменской области в условиях интенсивного многофакторного воздействия»	«Образование»
Технологии мониторинга и прогнозирования состояния атмосферы и гидросферы	«Разработка программы и создание системы дистанционного и наземного экологического мониторинга нефтегазодобывающих территорий»	«Образование»

Приложение 5.3