Представление

РЕЙНДОЛЬФ ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА МОУ Берёзовская средняя общеобразовательная школа Первомайского района Томской области, зам. директора по учебно-воспитательной работе. Образование: Томский государственный университет, филологический факультет, филолог, преподаватель русского языка и литературы. Увлечения и хобби: песня, газета, шахматы, настольный теннис, путешествия, поездки.

Представление.

Управление образования Администрации Первомайского района Томской области выдвигает Рейндольф Татьяну Александровну заместителя директора по учебно-воспитательной работе МОУ Берёзовская СОШ на участие во Всероссийском конкурсе «Лидер в образовании – 2008».

Обоснование выдвижения.

Татьяна Александровна Рейндольф имеет богатый опыт работы в данной должности, является высококвалифицированным, компетентным, авторитетным специалистом в системе образования района. В своей управленческой деятельности она опирается на определённую методологическую базу, это, прежде всего:

·  обеспечение профессионального роста педагогических кадров с помощью дифференцированного подхода;

·  качественное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса;

·  изучение и внедрение в педагогическую деятельность учителей ценного педагогического опыта, его обобщение и распространение;

·  проектирование инновационной образовательной практики на основе проблемно-ориентированного анализа.

Под руководством Татьяны Александровны в школе эффективно работает методический совет из числа творчески работающих учителей. Коллегиальность в организации методической работы приносит учителям ощутимую педагогическую помощь и профессиональную уверенность. Ежегодно педагоги Берёзовской СОШ являются самыми активными и результативными участниками различных профессиональных конкурсов на муниципальном и региональном уровнях, таких как «Учитель года», «Учитель – исследователь», «Урок с компьютером», фестиваль уроков с использованием современных педагогических технологий, конкурс авторских программ элективных курсов и др. Не случайно, что первым победителем конкурса национального проекта «Образование» в номинации «Лучшие учителя ОУ» в 2006 году стала учитель биологии школы

Своими творческими успехами педагоги школы обязаны, прежде всего, завучу, Рейндольф работу с кадрами она ведёт нестандартно, интересно, без строгого администрирования, с учётом их индивидуальных запросов и возможностей. Она является грамотным консультантом, оказывает необходимую методическую поддержку, рецензирует методические разработки, создаёт условия для повышения мотивации учителей на профессиональное саморазвитие. Организует работу по формированию аналитической культуры, использует продуктивные формы методической работы по совершенствованию профессиональных компетентностей учителей: круглые столы, творческие и проблемные группы, методические недели, декады открытых уроков, творческих достижений учителей и учащихся.

Татьяна Александровна постоянно стимулирует инновационную деятельность учителей, поддерживает и развивает инновационную практику. Опыт работы творческой группы учителей школы по использованию эффективных педагогических технологий, в частности технологии индивидуально ориентированных средств обучения (ИОСО), был отмечен дипломом победителя на областном и всероссийском конкурсах, получил широкое распространение среди педагогических работников района. Татьяна Александровна является одним из авторов и разработчиков комплексной программы развития образовательного учреждения «Школа эффективного взаимодействия детей и взрослых». Эффективность инновационных образовательных результатов подтверждена итогами конкурса приоритетного национального проекта «Образование» в 2008 г., в котором Берёзовская СОШ стала победителем.

обладает высокими организаторскими способностями, лидерскими качествами, умеет работать в команде, сплотить коллектив на достижение поставленных целей. Её коммуникативная культура, широкая эрудиция, открытость, уважительное отношение к окружающим располагают к сотрудничеству, к взаимодействию и общению. Интересным опытом, педагогическими идеями и результатами деятельности она охотно делится со своими коллегами, выступает на районных и областных семинарах, научных конференциях, педагогических чтениях, является наставником для вновь назначенных заместителей директоров по УВР. Имеет множество публикаций в региональных и центральных методических журналах и сборниках по проблемам совершенствования образовательного процесса в сельской малокомплектной школе. Она победитель районного конкурса на лучшую организацию методической работы в образовательном учреждении в 2005 году. Данный опыт, как ценный и результативный для сельской школы, был представлен Татьяной Александровной на областном семинаре руководителей муниципальных методических служб. Она вдумчиво относится ко всем изменениям, которые происходят в образовании в последние годы, постоянно обновляет содержание и формы методической работы, творчески подходит к управленческой деятельности в системе непрерывного повышения профессионального уровня педагогического коллектива, критически оценивает собственную рефлексию.