Учебно-тематический план модульного курса «Инновационные модели в обучении

Учебно-тематический план модульного курса «Инновационные модели в обучении».

Цель модульного курса: создание условий для понимания особенностей инновационных образовательных моделей и применения изучаемых моделей в педагогическом процессе.

Задачи:

1.  Выявление образовательных потребностей слушателей и создание условий для проектирования индивидуальных заданий на обучение.

2.  Формирование основных понятий по теме « инновационные образовательные модели».

3.  Создание организационно - методических условий для практического освоения слушателями инновационных образовательных моделей, изучаемых на данных курсах.

4.  Организация ситуации признания и оценки результатов обучения.

Категория слушателей: педагоги, администрация образовательных учреждений, сотрудники методического центра.

Срок обучения: с 26 по 31 января 2009 года

Режим занятий: 36 часовой модуль; 6 часов в день; межсессионное задание – в индивидуальном режиме.

Содержание модульного курса.

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	В том числе	Преподаватель
Л.	Пр.
1.Информационный модуль
1.	Инновационные модели в обучении	2	2
	Итого:	2 часа на слушателя модуля.
2. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности (по выбору группы)
1.	Виды педагогик	6	2	4
2.	Тренинг креативности	6		6	В.
	Итого	6 на слушателя модуля.
3. «Инновационные модели в обучении».
1.	Модель обучения, формирующая критическое мышление	6	3	3
2	Игровые модели обучения.	6	2	4
3	Модели разноуровневых уроков	6	3	3
3.	Модели группового взаимодействия на уроках	6	2	4
		24	10	14
4. Диагностика образовательных потребностей (по модулю).
1.	Диагностика образовательных потребностей	1		1
5. Консультации к итоговому зачету (по выбору слушателя)
1.	Методическая конференция участников курсовой подготовки	1		1
1.1. 1.2.	-Разработка урока на основе выбранной модели (письменно) -Подготовка публичного выступления « Презентация опыта работы с инновационными моделями в обучении»
2.	Разработка в электронную базу данных педагогического опыта.
	Итого на модульный курс:	36	12- 14	22-24