Становление гражданского сознания молодёжи
на основе формирования ценностей
г. Стерлитамак
Автор статьи рассматривает формирование ценности ЗОЖ как неотъемлемой части формирования гражданского сознания молодёжи.
Современный образовательный процесс требует сознательное включение субъекта в деятельность, осознанный выбор приоритетов и ценностей, прежде всего по отношению к собственному здоровому образу жизни. Несформированность личностно-смысловой регуляции учащихся в области выбора жизненного пути подтверждена нашими исследованиями в данной области: чаще всего выбор образовательного заведения определён волей родителей либо рекомендацией окружающих. Мы определили, что целесообразно рассмотреть в дальнейшей нашей работе сформированность образовательной культуры через развитие основных её компонентов, а также влияние на продуктивность и результативность данного процесса в организации среды и создании положительного микроклимата. Нами была выстроена методика исследования социальной образовательной траектории личности – СОТЛ (термин наш. – С. Ш.), предлагающая пакет рекомендаций и рабочих карт исследования, а также большой статистический материал по анализу полученных от респондентов данных.
Исследованием были охвачены различные учебные заведения Стерлитамака. Общее число респондентов – 335 человек: женщин – 183; мужчин – 152 человека. Возрастные характеристики следующие: 15-18 лет (173), 18-20 лет (98) , 20-25 лет (59), 25-30 лет (5человек).
В ответе на вопрос «Какие компоненты включает в себя ЗОЖ?» выявлена следующая картина: профилактические посещения врача – 58, регулярные занятия физкультурой – 195, отсутствие вредных привычек – 176, душевный покой – 77. Из общего числа (3респондент назвали несколько компонентов, как правило, это занятия физкультурой и отсутствие пагубных для здоровья привычек, а 29 человек назвали все компоненты. Анализ данных указывает, что для данного возраста характерно более внешняя поверхностная составляющая здоровья, а именно показательные броские атрибуты, как занятие спортом, отсутствие вредных привычек и т. д. Между тем как значительные составляющие здоровья остались без внимания, хотя достаточно говорится о необходимости профилактики заболеваний и важнейшей составляющей здоровья – уверенности в завтрашнем дне, отсутствии пагубного влияния стрессов на здоровье современного человека.
На вопрос о ведении ЗОЖ респонденты ответили следующим образом: «да, веду» - 159, «нет, не веду» - 45, «затрудняюсь ответить» - 131. В ответе на данный вопрос настораживает затруднение, с которым респонденты отвечают на простой в сущности вопрос. Огромный перевес тех, кто считает, что ведёт ЗОЖ, нивелируется 39% тех, кто не может с уверенностью это утверждать. Во многом позиция затруднившихся с ответом проясняется по мере рассмотрения следующих вопросов.
Факторы, ограничивающие возможности по ведению ЗОЖ, распределились следующим образом: рабочий график – 107, лень – 108, отсутствие средств – 38, отсутствие навыков – 42, недостаточная информированность – 50. Главной причиной является лень и график работы (учёбы), но если мы суммируем 4-й и 5-й разделы, то заметим, что полученный результат ненамного отличается от двух первых. Исходя из данной характеристики, можно с уверенностью утверждать, что во многом пропаганда здоровья ещё не достигла необходимых размеров.
Показателен ответ на вопрос о взаимосвязи достижения успеха в жизни и ведении ЗОЖ: большинство молодых людей уверены, что ЗОЖ оказывает вляние не только на здоровье, но и на устройство жизни человека в обществе.
Из наиболее пагубных привычек респонденты выделили следующие: наркотики – 289, табакокурение – 126, алкоголь – 113, переедание – 54 (в основном выделено девушками – 43). Конечно, лекции о вреде наркотиков и борьба с этим злом приносят положительный эффект, но даже 46 человек из числа опрошенных, не считающие наркотики пагубной привычкой – много.
Изучение второго блока вопросов, связанного с отношением личности к здоровому образу жизни как фактору новой образовательной парадигмы, проявляет отношение образовательных структур к формированию личности, обладающей стойкими ценностными ориентирами. Нет необходимости подробно объяснять, насколько важным и своевременным оказывается формирование стойкого положительного отношения к собственному образу жизни: это и будущее здоровье, и карьерный рост, и здоровье будущих поколений. Но на вопрос 10 «Ведёте ли Вы здоровый образ жизни?» ответы оказались не столь очевидными: только 69 % уверенно заявили о том, что они ведут здоровый образ жизни (это только 224 респондентов), 11,6% откровенно высказались отрицательно (39 опрашиваемых), но поражает число тех, которые затруднились ответить (!) на данное положение – их 19,4 %. Это свидетельство того, что молодые люди не совсем чётко представляют себе границы и критерии ЗОЖ (здорового образа жизни), что и выяснялось в индивидуальных собеседованиях по выборочному плану: часто высказывались мнения: «Если я курю редко, это ЗОЖ?», «Если я употребляю пиво раз в месяц, я могу говорить о том, что веду ЗОЖ?», «Я не пью, не употребляю наркотиков, но никогда не ходил в бассейн, что мне указать по поводу ЗОЖ?».
В то же время практически все респонденты (92,5 %) утверждают, что ЗОЖ является фактором укрепления здоровья. Это не вполне коррелирует с позицией 15 «Является ли ЗОЖ средством для достижения успеха в жизни?». В этом абсолютно уверены только 69 % опрошенных. Доказательны и данные по вопросу 20: «Является ли здоровье главной ценностью?» – и здесь 90,9 % респондентов уверены в этой позиции. Парадоксально, но фактологически представлена следующая ситуация: даже будучи уверенными в факторе укрепления здоровья, подавляющая часть опрашиваемых не спешит реализовывать на практике принципы ЗОЖ. Но ситуация эта не только личная, но целого поколения молодёжи. Перестали быть доступными и востребованными спорткомбинаты и Дворцы спорта, спортивные площадки и спортивные летние лагеря. Развиваются виды спорта, требующие больших материальных вложений; в то же время уходит в небытие время дворовых спортивных команд и любительские спортивные встречи.
Бóльшая часть опрошенных (66,5 %) предполагает, что можно вести здоровый образ жизни без значительных финансовых затрат (позиция 13 рабочей карты). Эта позиция коррелирует с условием ограничения возможности ведения ЗОЖ в вопросе 14: так, отсутствие средств только 47 респондентов (8,7 %) считают препятствием для осуществления здорового образа жизни.
Таким образом, заметно, что для осуществления усилий по организации здорового образа жизни нужны молодым, прежде всего, усилия над собой, личное желание. Почти у половины опрошенных это ведущий мотив, но мы помним, что ведут ЗОЖ лишь 29,4 % человек (позиция 10). Группу потенциальных положительных ответов могли бы составить и группы респондентов Б и Г: если бы была с детства сложена привычка к здоровому образу жизни, то и время свободное, конечно, нашлось бы. Вот ещё одна ниша упущенной образовательной культуры формирующегося молодого человека.
Пока часто обращаются к врачу лишь 8,9 % опрошенных (позиция 19 рабочей карты). Но и абсолютно здоровыми себя считают на сегодняшний момент лишь 10,9 % опрошенных (позиция 24: 9-10 баллов по десятибалльной шкале). Молодости свойственно забывать о будущем и жить сегодняшним днём, не задумываясь о приближающихся годах и идущих с ними болезнях. Поэтому задача медицинского и педагогического просвещения становится наиболее актуальной на сегодняшний день.
Таким образом, необходимо формировать осознанное отношение молодёжи к ведению ЗОЖ как составляющей гражданского самомознания.
