Внеклассное занятие по русскому языку в 3-4 классах

Составила

Внеклассное занятие по русскому языку в 3-4 классах

русского языка» детей к изучению русского языка

расширять активный словарь

прививать любовь к русскому слову

воспитывать чувство толерантности

расширять кругозор учащихся

Задачи занятия:

закрепление полученных знаний в игровой форме

введение новых слов и фразеологизмов в лексику детей

формирование полного ответа на вопрос

Оборудование:

жетоны 50 штук (ценностью 10*10 баллов, 10*20 баллов, 10*30баллов, 10*40баллов,10*50 баллов),

таблица на доске с названием категории вопроса и номиналом (ценностью),

и (или) таблица с заданиями на компьютере (Электронный вариант)

призы для победившей команды.

Ход занятия

1.  Разминка.

·  Знакомство с понятием «Фразеологизм» ( крылатое выражение)

( Держать ухо востро. Мастер на все руки. Сбиться с ног. Вскружить голову. Держать язык за зубами. На душе кошки скребут. И т. д. )

·  Найдите фразеологические обороты

Это Боба. Его зовут Боба-зоопарк. А почему?

На переменах он задирается, как … (петух)

А на уроках у доски молчит, как …(рыба)

Зато на бабушку рычит, как … ( лев)

А перед папой дрожит, как … (заяц)

Но вокруг мамы ходит, как … ( лиса)

Потому, что мама покупает ему игрушки.

·  Фразеологический зверинец

Голоден как …(волк), хитер как …(лиса).

Труслив как …(заяц), здоров как …(бык).

Изворотлив как … (уж), колючий как …(еж)

Надут как …(индюк), нем как … (рыба)

Грязный как …(свинья), упрямый как …(осел)

Болтлив как …(сорока).

·  Загадки-складки «Доскажи словечко»

Дружнее этих двух ребят

На свете не найдешь.

О них обычно говорят:

Водой … ( не разольешь)

***

Мы исходили городок

Буквально вдоль и … ( поперек).

И так устали мы в дороге,

Что еле … (волочили ноги).

**

Товарищ твой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь … ( медвежью услугу)

**

Фальшивят, путают слова,

Поют кто в лес, … ( кто по дрова)

Ребята слушать их не станут:

От этой песни уши … ( вянут)

2.  Жеребьевка. (Кто первый вставит пропущенное слово, тот начинает игру. Далее по порядку выигрыша.)

Из ………. вон плохо. Сбыть с ……….

Мастер на в се ……… . Сидеть сложа …….. .

Золотые ………….. .

………. нитками шито. Среди ……. дня.

Сказка про …… бычка. Черным по ……… написано.

Как в …….. канул. Толочь ……. в ступе.

Тише …… ниже травы. Выйти сухим из …….. .

…….. на лоб лезут. ………….. на мокром месте.

Смотреть во все ……… . Как бель мо на ……… .

____________________________________________________

3.  Игра Правила игры:

На доске начерчена таблица.(или проецируется через мультимедийную аппаратуру). По ней по выбору каждый участник по очереди выбирают себе категорию и цену вопроса, например: «Части речи – 40». Чем «дороже» вопрос, тем он сложнее. За правильный ответ присваиваются баллы, а вопрос удаляется из таблицы. Выиграет тот, кто наберёт большее количество баллов. Игра продолжается до опустошения таблицы. Подсказки отвечающему не приветствуются. Советую за это снимать часть баллов.

Словарные слова	Орфография	Части речи	Культура поведения	Крылатые фразы	Состав слова
10	10	10	10	10	10
20	20	20	20	20	20
30	30	30	30	30	30
40	40	40	40	40	40
50	50	50	50	50	50

Вопросы по категориям :

Словарные слова: вставь пропущенные буквы в опасные места

10 – яг…да 20 –м…л…ко 30 – с…п…ги

40 - з…мл...ника 50 – …дин…а…цать

Орфография:

10 – объясни правописание слова СКОЛЬ. КИЙ

20 – какую букву нужно вставить в словах (объясни почему?)

ЗАМ. РЗАТЬ, ВЫСЛ. ДИТЬ, ПОР. ДЕЛ

30 – Напишите правильно слова: влас. ный, небес. ный, чудес. ный, доблес. ный

40 – Когда пишется разделительный твердый знак?

50 – Объясни правописание приставок и предлогов

(НА)СТЕКЛАХ МОРОЗ (НА)РИСОВАЛ (ПРЕ)КРАСНЫЕ УЗОРЫ.

Части речи:

10 – к какой части речи относятся данные слова В, НА, ПОД, ПЕРЕД, ЧЕРЕЗ, ЗА

20 – образуй от данных слов имена прилагательные

СМЕХ, ДОБРОТА, ДОМ

30 – назови лишнее слово РАДОСТНЫЙ, СМЕШНОЙ, ХОХОТАТЬ ( докажи)

40 – Какая часть речи отвечает на вопрос КТО? ЧТО? И обозначает предмет? Приведи примеры.

50 – какие главные члены в предложении знаете? Какими частями речи они выражаются? "); //-->

window. google_render_ad(); Культура поведения:

( объяснить правописание слов)

10 – какое слово говорят при встречи воспитанные люди?

20 – слово – благодарность за помощь, подарок?

30 – вежливый человек произносит это слово, когда обращается за помощью

40 – какое слово говорят на прощанье?

50 – когда мы что то натворим – какое слово говорим?

Крылатые фразы:

Перефразируй, объясни, когда так говорят.

10 – очки втирать…. 20 – оставить с носом… 30 – дело в шляпе…

40 – хлопать ушами… 50 – рукой подать…

Состав слова:

10 – подбери три однокоренных слова к слову ДРУГ

20 – из каких частей состоит слово СОСНА

30 – назовите как называется изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

40 – продолжите предложение: СУФФИКС – ЭТО …

50 – найди верное по составу слово к схеме

ПЕРЕЛЕСОК

ДОЖДЛИВЫЙ

ЗИМОЙ

4.  Супер - игра ( выходят двое, у кого набрано больше всего очков)

«Рисунки-подсказки» ( на компьютере слайды)

Вспомни, какие крылатые фразы мы употребляем, когда говорим:

1.  об очень большой тесноте в помещении; (яблоку негде упасть)

2.  о полной тишине; (слышно, как муха пролетит)

3.  о первых признаках проявления чего-нибудь хорошего, радостного; (первая ласточка)

4.  о человеке, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой проступок. ( козел отпущения)

5.  Об удачливом, счастливом, везучем человеке ( в рубашке родился)

6.  о состоянии тоски, тревоги, беспокойства ( на душе кошки скребут)

7.  о том, к чему трудно придраться ( комар носа не подточит )

8.  о забывчивости, плохой памяти (голова, как решето)

9.  о том, как сам не пользуется и другим не дает (собака на сене )

10.  проливной дождь, ливень ( льет, как из ведра)

* * *

1.очень много людей в тесном помещении. (как сельдей в бочке)

2. хорошо, свободно, непринужденно себя чувствуешь ( как рыба в воде)

3.быть в постоянных хлопотах, суетиться (вертеться как белка в колесе)

4.не доходит наказание, ни чего не действует ( как с гуся вода)

5.очень быстро бежать ( лететь стрелой)

6.Рухнуть тяжело, всем телом (повалиться как сноп)

7.Дело идет с трудом, еле ладится, кое-как (скрипит, как немазаное колесо)

8. Появляется быстро, в большом количестве, много ( как грибы после дождя)

9. Чувствовать себя неловко, беспокоиться, волноваться, нервничать

( сидеть как на иголках)

10. все видно очень ясно, отчетливо. (видно как на ладони)

5. Награждение победителей.