Материал к классному часу безопасности

Материал к классному часу безопасности

Тема. Окружающий мир и возможные опасности для жизни человека.

Цель. Познакомить обучающихся со стихийными бедствиями и мерами безопасности.

Оборудование. Плакаты с противопожарной тематикой, фрагменты видеороликов о наводнениях и других стихийных бедствиях (YouTube).

Ход урока.

Постановка цели урока безопасности.

2.  Беседа.

-Какие стихийные бедствия вам известны?

-Оказывались ли вы в какой-либо катастрофической обстановке? Если «да», то как себя вели, выполняли ли правила безопасности?

3. Рассказ учителя.

Стихийные бедствия – явления природы, вызывающие катастрофическую обстановку, которая сопровождается нарушением жизнедеятельности людей на больших территориях. Это пожары, землетрясения, оползни, наводнения т. д.

Пожар.

Чтобы уменьшить вероятность пожара, надо строго соблюдать правила поведения в жилых домах, в лесу, в поле. В последнее время на всей планете то в одной стране, то в другой горят леса. Лесные пожары охватывают очень большие территории. Несмотря на усилия пожарных, огонь в таких катастрофических случаях очень трудно потушить. Огонь не щадит на своём пути никого. Выгорают не только леса, но и деревни и сёла. Люди остаются без крова, а иногда гибнут в огне. Почему горят леса? Всем понятно, что чаще всего в этом виноваты сами люди. Туристы, грибники разводят в лесу костры. Этого делать нельзя.

Пожар может возникнуть не только в лесу, но и дома, в квартире. От короткого замыкания, от неосторожного обращения со спичками… Причин много. Как вести себя, если вы оказались в горящем помещении? Чаще всего во время пожара в помещении люди погибают не от огня, а от продуктов горения. При пожаре нельзя прятаться в укромные места. Голову необходимо обмотать мокрым одеялом, дышать через мокрую повязку, мокрую тряпку.

Чтение стихотворения

ОА. Логачева

Шутки с огнём не приводят к добру

Вспыхнула спичка в руках мальчугана,

Здесь не иначе: быть беде!

Вырвалось пламя и ураганом

Мчалось по полу и по стене…

Заполыхали шторы на окнах,

Книги, как в печке, в шкафу.

Блики играют на чёрных стёклах,

Тлеет ковёр на полу.

Мальчик со страху в угол забился,

Дым ест глаза ему…

Нечем дышать, он упал, отключился

В огненно - красном плену.

Быть бы мальчишке сгоревшим заживо:

Страшен огонь – с ним не шути!

Но повезло малышу несказанно:

Пожарный сумел его спасти!

Храбрый пожарный на красной машине

(мальчик мечтал о такой всегда)

Вовремя прибыл. В горящей лавине

Исчез и - вынес ребёнка из ада огня!

Правило, дети, простое запомните:

Шутки с огнём не приводят к добру.

Если без взрослых остались вы в комнате,

Газ не включайте, на спички – табу.

(Учащиеся рассматривают плакат. Беседа.)

Землетрясение – подземные толчки, удары и колебание поверхности земли.

Вокруг нас всё движется: падают с неба снег, град и дождь, текут реки, море бушует, и волны его набегают на берег, движется воздух, иногда налетают ураганы; даже солнце, луна и звёзды совершают свой бесконечный путь. Лишь земля, такая привычная и постоянная, всегда тверда и как будто непоколебима. Мы привыкли к её неподвижности. И вдруг… Совершенно неожиданно, среди обыденного покоя и тишины раздаётся подземный грохот, взбунтовавшаяся земля качается, резкими ударами подбрасывая, разрушая, размельчая в мелкие осколки всё ранее незыблемое, стоящее на ней веками…

Человечество издавна страдало от землетрясений. Внезапность этого бедствия, быстрота, с которой оно совершается, сильные разрушения строений, изменения ландшафта, гибель множества людей в считанные секунды всегда оставляли длительные и глубокие следы в памяти. Как вести себя во время этого стихийного бедствия?

Если сильные толчки застали вас на улице, то нужно подальше отойти от зданий, сооружений так, чтобы при обрушении они не представляли для вас опасности. Если землетрясение застало вас дома и вы живёте не на первом этаже, то лучше не бежать по лестнице на улицу (лестничные проёмы падают в первую очередь), а переждать толчки, встав в дверном проёме. Можно спрятаться под стол, в классе – под парту.

Интересно, что по поведению животных можно угадывать приближение землетрясения. ( Рассказать о животных, обладающих способностью предсказывать землетрясения).

Наводнение – затопление определённой части суши из-за высокого поднятия воды в реке. Причиной может быть таяние снега, а также проливные дожди. При угрозе наводнения по радио и ТВ предупреждают об этом и сообщают об эвакуации. Прежде чем покинуть дома, жители должны выключить газ, электричество, взять продукты, медикаменты и отправиться на указанный по радио пункт сбора.

Ураган – сильное движение воздуха, разрушающее здания. Во время урагана нужно находиться в подвальном помещении. А если ураган застал вас на улице, то можно укрыться в канаве.

3.  Итог урока.

- Правила безопасности нужно знать всем, чтобы правильно вести себя во время стихийных бедствий.

-Что нового вы узнали о стихийных бедствиях и правилах безопасности?

4. Творческое задание: создать плакат на противопожарную тему на конкурс (рисунок, фото). Примеры:

Автор: