Дифференциация по интересам

Дифференциация по интересам.

(самооценка)

№	Этапы работы в проекте.	I уровень	II уровень	Высший уровень.
1	Начало проекта.	Ознакомиться с темой проекта, его целью.	Оценить цели проекта, возможность выполнение проекта в условиях нашего района.	Предложить этапы реализации цели проекта.
2	Интервьюирование	Продумайте вопросы для интервью.	Выполните анализ интервью.	Продумайте, как учащихся нашей школы ознакомить с результатами интервью.
3	Сбор материала.	Записать в блокнот собранный материал.	Оформить материал, выполнить эскизы слайдов.	Дополнить собранный материал фотографиями.
4	Оформление презентации.	Выполни слайд к презентации. Напиши фамилию и имя автора.	Сделай слайд с несколькими вставками рисунков из веб-коллекции сети Интернет.	Продумайте для слайдов анимационные эффекты.
5	Реклама презентации	Подготовьте выступление перед учащимися с рекламой собранного вами материала.	Выполните презентацию к выступлению.	Продумай очередность слайдов, звуковое сопровождение.
6	Защита проекта.	Выбери себе роль для выступления, выучи её.	Продумай ход выступления для связки слайдов в презентации.	Принял участие в защите проекта.
7	Ваши предложения.	Где ещё мы можем выступить с нашим проектом? Можно продолжить проект по теме проценты, но с другой тематикой? Предложи свои варианты тем.

Примечание: вы можете на разных этапах менять уровни, исходя из ваших знаний и возможностей, творческих способностей. На каждом уровне свои баллы. Заработай как можно больше баллов. Удачи!

I уровень -3 балла.

II уровень – 4 балла.

Высший уровень – 5 баллов.

Результаты заноси в свой бланк.

Итоговое оценивание проектной деятельности учащихся (Презентация проекта на конференции)

Оформление и выполнение проекта	Самооценка	Педа- гог	Экспертная группа
1. Актуальность темы предлагаемых решений. Практическая направленность работы
2. Объем и полнота разработок, самостоятельность, законченность, подготовленность к защите
3. Уровень творчества, оригинальность раскрытия темы, подходов, предлагаемых решений
4. Аргументированность предлагаемых решений, подходов, выводов
5. Качество записки; оформление, соответствие стандартным требованиям, рубрицирование и структура текста
Защита
1. Качество доклада: композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; аргументированность и убежденность
2. Объем и глубина знаний по теме, эрудиция, наличие межпредметных связей
3. Представление проекта: культура речи, манера, использование наглядных средств, чувство времени, импровизационное начало, держание внимания аудитории
4. Ответы на вопросы; полнота, аргументированность, убежденность, дружелюбие
5. Деловые и волевые качества докладчика; умение принять ответственное решение, готовность к дискуссии, доброжелaтельность, контактность
Итоговая оценка (балл): Критерии 0, 5, 10, 20
155-200 баллов - “отлично”;

Гора успехов.

Отмечайте на ступеньках даты - продвижение в проекте.

1.  Начало работы. Сбор материала (2-3 дня).

2.  Проведение анкетирования. Обработка данных, выводы, решение задач. (4-5 дней)

3.  Оформление собранного материала в сборник

(2 недели).

4.  Выполнение презентации (неделя)

5.  Подготовка к выступлению с проектом на конференции (неделя).

Бланк самооценки учащегося _________________________________

№	Этапы работы в проекте.	I уровень	II уровень	Высший уровень.
1	Начало проекта.
2	Интервьюирование
3	Сбор материала.
4	Оформление презентации.
5	Реклама презентации
6	Защита проекта.
7	Общее количество баллов.
8	Ваши предложения.	Где ещё мы можем выступить с нашим проектом? Можно продолжить проект по теме проценты, но с другой тематикой? Предложи свои варианты тем.

Примечание: вы можете на разных этапах менять уровни, исходя из ваших знаний и возможностей, творческих способностей. На каждом уровне свои баллы. Заработай как можно больше баллов. Удачи!

I уровень -3 балла.

II уровень – 4 балла.

Высший уровень – 5 баллов.