Краткий анализ работы школы за учебный год (стр. 1 )

1. Краткий анализ работы школы за учебный год.

Остался позади учебный год. Он был вторым годом, как школа была реорганизована в основную.

В прошедшем учебном году в школе обучалось 89 учащихся и 20 дошкольников. Количество детей в классах, по сравнению с другими годами, оставалось стабильным в течение учебного года. Из 77 учащихся 1-8 классов все успешно закончили и переведены в следующие классы. Учебный год среди 1-8 классов на “отлично” закончили 7 учащихся (8%), кроме них на “4” и “5” –%). Успеваемость учащихся – 100 %, качество обучаемости – 47%.

12 детей, сдав выпускные экзамены, получили на руки аттестат об основном образовании. Из них продолжают учёбу в средних школах 9 (ТЦО – 4, БСОШ-1 – 2, ККСОШ – 3), училищах 2, техникумах – 1.

В новом учебном году произведён набор в 1 класс, куда пришли 6 учащихся.

В школе работало 24 педагога, все они соответствующим педагогическим образованием.

Все дети школьного возраста, подлежащие обучению в основной школе,

были охвачены учёбой.

В школе соблюдается температурный режим, хорошо налажена работа школьной столовой, соблюдается режим питания, хорошо и своевременно проводятся санитарные пятиминутки, регулярны санитарные дни, влажная уборка. Работают внутренние туалеты, проводится углубленный врачебный осмотр детей в начале учебного года, потом в течение года разовые медицинские наблюдения. Проводятся специальные урочные темы по ОБЖ, приглашаются медицинские работники в школу на собрания учащихся и родителей.

У школы есть 5 га земельного участка, где в этом году выращивается однолетняя трава для сена. 0,5 га составляет пришкольно-опытный участок.

Урожай с/х культур пока не известен.

В школе ежегодно проводятся определённые ремонтные работы. Так были оформлены достаточно современно кабинеты физики, химии, родного языка и литературы, математики, методический кабинет, кабинет начального класса, также проведены опре-делённые оформительские работы в целом по школе (государственные символики ЧР и РФ, вывеска школы на 2-х языках, фойе 2 этажа и лестничные площадки, уголок Воинской Славы на втором этаже и вывеска школы на улице и т. д.) В этом году проведены частичные ремонтные работы внутренних туалетов, канализации, установлены пожарная сигнализация, 4 дополнительных молниеотвода.

Также на базе нашей школы проводились заседания ММО учителей началь-

ных классов, математики, родного языка и литературы, заседание РМО учителей татарского языка и литературы. Активно работало внутришкольное методобъединение: почти все учителя провели открытые уроки с использованием инновационных технологий.

-2-

С какими же успехами и недостатками пришёл педколлектив к наступающему учебному году?

Наши успехи:

- на “отлично” закончили учебный год 7 человек – 8%.

- на “отлично” и "4" и "5" закончили учебный год 42 учащихся – 47 %;

- на районных олимпиадах школа принимала активное участие.

-  9 класс окончили 12 учащихся.

В школе были проведены недели: математики и физики, истории, обществознания и ОПЗ, русского языка и литературы, начальных классов, ОБЖ, физкультуры и спорта, музыки и КРК.

Особенно разнообразно и плодотворно прошли недели: физкультуры, ОБЖ и спорта ( и ), математики и физики (, ), русского языка и литературы (, ), начальных классов (, , П., ). Также хорошо были организованы школьные предметные олимпиады по биологии, географии, чувашскому языку и литературе. По решению педсовета и в целях снижения нагрузки на учащихся и более тщательной подготовки предметные недели впредь будут проводиться раз в два года.

Интересны и содержательно были конкурсы "Праздник стола", "Золотая

осень", "Осенний бал", праздник посвящения в школьники, «Прощай, на-чальная школа” и др.

Проведены директорские контрольные работы за 1 и 2 полугодия,

контрольные срезы по отдельным предметам. Годовые директорские контоль-

ные работы по всем предметам проводились в форме тестов.

Лучше стали приёмка и выдача книг, сохранность и ремонт, учёт и контроль, обеспеченность учебниками. Шестой год учащиеся вносят определённую сумму для пополнения фонда библиотеки (библиотекарь );

По итогам смотра готовности школ к новому учебному году наша школа показала хорошие результаты.

- педагогический коллектив не полностью добился глубины и реально

требуемого уровня знаний учащихся, о чём свидетельствуют результаты

контрольных работ годовых и полугодовых, а также контрольных срезов и

результаты выпускных экзаменов;

- уровень воспитанности учащихся в значительном количестве классных

коллективов не совсем удовлетворяет;

- не во всех классах, не по всем предметам хорошо поставлена учебная

работа;

- творческий поиск работы не стал потребностью каждого учителя;

- слаба исполнительская дисциплина среди учителей, встречаются случаи нарушений правил внутреннего трудового распорядка;

- нет систематической и целенаправленной подготовки учащихся к район-

ным предметным олимпиадам. Из 9 районных предметных олимпиад, проведён-ных в 9 классе, ученики нашей школы смогли занять всего 1 призовое место. В связи с этим учителям-предметникам следует в срок до 10 октября сдать список

-3-

учащихся-участников районных предметных олимпиад и план работы по подготовке их к данным мероприятиям.

- очень плохо поставлена инновационная работа.

В целях активизации инновационной работы педагогов администрация школы в прошлом учебном году впервые провела школьный конкурс «Наука. Творчество. Развитие», но провести данное мероприятие до районного конкурса мы не успели. В этом учебном году конкурс пройдёт раньше районного с обязательным участием всех учителей.

- не проведены запланированные внеклассные мероприятия по школе:

конкурс «Папа, мама и я – спортивная семья» и День птиц.

Цели и задачи на новый учебный год.

Проблема: «Индивидуально-личностное взаимодействие педагога и учени-

ка в учебно-воспитательном процессе».

Цель 1. Необходимо воспитывать у каждого ученика потребность в знани-

ях и самообразовании, обучать умениям и навыкам самостоятельной познава-тельной деятельности и самовоспитания.

Задачи:

1.  Организационная – дальнейшее совершенствование работы с одарёнными

и слабоуспевающими детьми.

2. Учебная – дать учащимся стандарт образования при качестве, обеспечиваю-

щем всем желающим достаточный базисный уровень для продолжения образования или эффективной работы в различных структурах производ-

ства. Объём и качество этих знаний должны быть таковы, чтобы выпускник школы был готов для продолжения учёбы в средней шклое, ССУЗах, ПТУ.

С учётом того, что выпускные экзамены в 9 классе по отдельным предметам проводятся в последнее время в форме тестирования и ЕГЭ ди-

рекция школы рекомендует и требует от учителей-предметников ввести тестовый контроль знаний учащихся после прохождения отдельных разделов и глав, при проведении зачётных и контрольных работ.

Дирекция школы намерена в ходе посещения на уроки, во время внутри-школьного контроля проводить контрольные срезы тоже в форме тестирова-ния.

Учителям рекомендуется на средства методического пособия приобретать необходимый материал для проведения тестовых контрольных работ.

3.  Методическая - разноуровневое обучение, каждому по способностям.

4.  Воспитательная – дальнейшее воспитание школьников навыками самооб-разовательной работы, на народных традициях и культуре, средствами туристско-краеведческой работы, деятельности школьного

музея.

5.  Управленческая – проблемное (или целеполагающее) обучение: директор – заместители – учитель – ученик.

Цель 2. Апробация подходов новых учебных программ, предметов, курсов по утверждённому индивидуальному учебному плану, накопление методической

-4-

литературы, учебных материалов, их систематизация, организация связи с вузами и техникумами.

Задачи:

1.  Организационная – выбор предметов, классов, учащихся и учителей.

2.  Учебная – внедрение разработанных педагогами программ, методических рекомендаций, положений и других документов, определяющих теорети-ческие основы организации учебно-воспитательного процесса.

3.  Методическая – совершенствовать методические приёмы, позволяющие не только разнообразить процесс усвоения знаний, но и рекомендовать школьнику индивидуальную программу обучения в зависимости от его учебного интереса, продуктивности работы.

4.  Воспитательная – продолжить работу с учащимися по воспитанию у них ответственного отношения к учению.

Конкретные мероприятия по реализации намеченных задач.

1.  В школе обучение должно проводится: по новому базисному учебному плану – в 1,2,5,6 классах, по базисному плану 1998 года – в 3,4,7,8, 9 классах.

2.  Диагностирование, самооценка, самоанализ состояния учебно-воспита-тельного процесса.

3.  Изучение участниками учебно-воспитательного процесса разных кон-цепций по реформированию современной общеобразовательной и про-фессиональной школы.

4.  Учителям-предметникам с первых дней нового учебного года начать ра-боту по подготовке сильных учеников к районным предметным олимпиа-дам, не забывая о том, что призовые места учащихся – это престиж шко-лы, авторитет учителя и гордость за себя и за свою школу.

5.  Организация постоянного целенаправленного самообразования, повышения квалификации педагогических работников путём прохожде-ния курсов в ЧРИО.

Потребность в курсовой переподготовке:

№ ФИО учителя Преподаваемый пред - Год прохожд.

п/п мет или должность адми - последних

нистрации курсов

1. С. чувашский язык и литература 2002

4. математика 2002

__________________________________________________________________

6. Укрепление связи с родительским активом, подшефным хозяйством СХПК «Звезда» и Батыревским райпо.

7.Укрепление и сохранение материально-технической базы.

8.Дальнейшее проведение семинаров классных руководителей и поиск путей его совершенствования.

Школа занимается в одну смену в двух зданиях: старотойсинская и таттимяшская.

-5-

На 2006-07 учебный год утверждено комплектование классов в следующем составе:

1  класс (Старые Тойси) – 6 учащихся; Итого по школе: 85

2  класс (Старые Тойси) – 11 учащихся; учащихся

3  класс (Старые Тойси) – 9 учащихся; и 20 дошкольников

4  класс (Старые Тойси) – 2 учащихся;

1 класс (Татарские Тимяши) – 2 учащийся;

2 класс (Татарские Тимяши) – 1 учащийся;

3 класс (Татарские Тимяши) – 1 учащихся;

4 класс (Татарские Тимяши) – 5 учащихся;

5  класс – 8 учащихся;

6  класс – 8 учащихся;

7  класс – 13 учащихся;

8  класс – 12 учащихся;

9  класс – 7 учащихся.

Всего в школе насчитывается 9 классов-комплектов, в 1-4 классах чувашских детей утверждено 2 ставки учителя, в 1-4 классах татарских детей утверждено 2 ставки учителя. В детском саду утверждена 1 группа. В среднем звене обучения 5 классов-комплектов.

-6-

Расстановка педагогических кадров:

Директор –

Зам. директора по УВР – А. (0,5 ст.)

Педагог-организатор – (0,5 ст.)

Библиотекарь (0,5 ст.) и делопроизводитель –

Классные руководители:

1 класс –

2 класс – Г

3 класс -

4 класс – П.

1,3 классы (Татарские Тимяши) –

2,4 классы (Татарские Тимяши) –

5 класс –

6 класс –

7 класс –

8 класс –

9 класс – С.

-7-

Выполнение закона о всеобщем основном образовании.

В наступившем учебном году в 1-9 классах должны обучаться 111 учащих-

ся. Все они охвачены учёбой. В целях выполнения закона о всеобщем образовании (основном образовании) разработать и выполнить следующие мероприятия:

1. Взять на учёт детей, подлежащих обучению июнь -

в 1 классе в учебном году. август

2. Обеспечить учащихся необходимыми учеб - август -

никами, имеющими в библиотеке школы. сентябрь

3.Организовать материальную помощь нуж - сентябрь администрация,

дающимися из фонда всеобуча. родительский комитет

4. Оформить школьную документацию по сентябрь

учёту учащихся.

5. Организовать ежедневный строгий учёт не - в течение дежурные

явившихся на занятия, для чего завести журнал учебного учителя,

учёта посещаемости. О всех случаях неявки кл. руково-

ученика в школу, ухода его из школы немедлен - дители

но докладывать директору школы и принимать

меры для обеспечения явки на занятия.

6. Установить особое наблюдение за детьми, в течение кл.

склонными к правонарушениям. Вовлечь их в учебного руководители,

различные формы общественно-полезного труда года педагог-орга-

внеклассной и внешкольной работы. низатор

7. Провести углубленный медосмотр всех уча - сентябрь учителя

щихся школы.

Осмотр учащихся 1 класса. до 20.08.2005 г.

8. Организовать ежемесячную проверку работы в течение администра-

школьной столовой и разовое горячее питание года ция

для всех учащихся и работников школы, для

дошкольников – трёхразовое питание.

9. Проверить дальнейшее продолжение учёбы

и трудоустройство выпускников, оказать системати - дирекция

помощь в трудоустройстве. чески

10. Организовать оказание своевременной в течение учителя

помощи слабоуспевающим. года

11. Организовать отчёты по учебно-воспита - систематически администра-

тельной работе классных руководителей, ция

учителей-предметников.

-8-

В школе устанавливается следующий режим дня:

а) начало уроков в 8.00, для учащихся 2-9 классов продолжительность каждо-

го урока 45 минут, в 1 классе:

-  в сентябре-октябре – 3 урока по 35 минут;

-  со 2 четверти – 4 урока по 35 минут каждый;

-  со 2 полугодия – по 45 минут каждый с перерывами по 10 минут, для приёма пищи большой перерыв на 25 минут после 2 урока для 1-6 клас-сов, после 3 урока большая перемена тоже на 25 минут для учащихся 7-9 классов.

б) внеурочные мероприятия (час классного руководителя, классные и обще-школьные собрания, заседания совета старшеклассников, занятий спортивных секций) проводятся после уроков, политинформация в понедельник на 20 минут раньше до начала 1 урока. Плановая общешкольная линейка проводится раз в 2 недели, где традиционно должно проводиться отчёт по учёбе за 2 недели, выявляются лидеры по «5» , средние баллы по классам, отчёт о тимуровской работе, сообщения старших дежурных по школе.

Продолжительность часа классного руководиурок (45 минут).

Установлено следующее распределение дней недели для работы:

Понедельник – обзор новостей.

Вторник – общешкольная линейка.

Среда – санитарный день.

Четверг – заседание педсовета, профсоюзное собрание, совещание при дирек-торе.

Пятница – час классного руководителя.

Суббота – проверка учебников, тетрадей, дневников.

Расписание звонков:

1 урок 8.00-8.45

2 урок 8.55.-9.00

1 большая перемена

3 урок 10.05-10.50

2 большая перемена

4 урок 11.15-12.00

5 урок 12.10-12.55

6 урок 13.05-13.50

Утверждаю”

Директор школы ()

План

проводимых мероприятий с учителями МОУ

«Старотойсинская ООШ” на 2007/08 учебный год.

Дата	Мероприятия	Отв. лицо
30.08.07.	Педсовет. 1.Итоги пробного сбора. 2.О проведении Дня знаний.
1.09.07.	Педсовет. 1. Итоги первого учебного дня. 2.Информация о наличии учебников. 3.Ознакомление и утверждение учебной нагрузки на 2007-08 учебный год. 4. Ознакомление и утверждение Программ-мы развития образования на 2007-08 учеб-ный год. 5.Ознакомление, инструктаж и утверждение правил по ТБ с учителями. 6. Проведение инструктажа по противопо-жарной безопасности с учителями. 7. Выборы состава Совета школы.	Пласкин Л. С. А. А.
1.	Совещание при директоре. 1. Итоги недели географии. 2. Итоги фронтального контроля преподава-ния биологии и химии. 3. Итоги семинара классных руководителей во 2 классе.	А. А. А.
15.11.07.	Педсовет. 1. Доклад. 2.  Итоги 1 учебной четверти. 3.  Итоги школьного конкурса “Наука. Твор- чество. Развитие.”	А. А.
16.11.07.	Родительское собрание. 1. Доклад. 2. Итоги 1-ой учебной четверти. 3. Анализ работы школы за отчётный период.	А.
13.12.07.	Совещание при директоре. 1. Итоги совещания директоров школ района. 2. Итоги недели биологии и химии. 3. Итоги фронтального контроля состояния преподавания русского языка в 1-4 классах.	А. А.
11.01.08.	Педсовет. 1. Доклад. 2.Итоги 2 учебной четверти. 3.Итоги директорских контрольных работ за полугодие. 4. Итоги недели изо, черчения и технологии.	А. А. А.
12.01.08.	Родительское собрание. 1. Доклад. 2. Итоги 2 учебной четверти.	А.
31.01.08.	Совещание при директоре. 1.Итоги классно-обобщающего контроля в 5 классе. 2. Итоги недели начальных классов.	А. А.
28.02.08.	Совещание при директоре. 1. Итоги совещания директоров школ района. 2. Итоги классно-обобщающего контроля в 9 классе. 3. Итоги недели ОБЖ физкультуры и спорта.	А. А.
20.03.08.	Совещание при директоре. 1.Итоги недели чувашского языка и литературы.	А.
6.04.08.	Педсовет. 1. Доклад. 2. Итоги 3 учебной четверти. 3. Итоги совещания директоров школ района. 4. Итоги семинара классных руководителей в 9 классе.	А. А.
7.04.08.	Родительское собрание. 1. Доклад. 2. Итоги 3 учебной четверти.	А.

22.05.08.	Педсовет. 1.О допуске учащихся 9 класса к выпуск-ным экзаменам. 2. О ходе подготовки к празднику Последнего звонка.	А.
19.06.08.	Педсовет. 1.  О выпуске учащихся 9 класса. 2.  О предоставлении отпусков.

Зам. директора по УВР: / А./

«Утверждаю»

Директор школы:___________________ //

Предметные недели и олимпиады на 2007-08 учебный год.

Месяц	Мероприятия	Ф. И.О. ответственного лица
Октябрь	Неделя географии. Олимпиады по математике, физике и информатике.	А. ,
Ноябрь	Неделя биологии и химии. Олимпиады по истории, обществознанию и ОПЗ.
Декабрь	Неделя изобразительного искусства, технологии и черчения. Олимпиады по русскому языку и литературе.	,
Январь	Неделя начальных классов. Школьный конкурс «Юные дарования».	, , П.,
Февраль	Неделя ОБЖ, физкультуры и спорта. Неделя чувашского языка и литературы.	, , А., С.
Март	Неделя детской книги.

Зам. директора по УВР: ______________ / А./