Программа дополнительного образования детей Объединения «Умелые руки» Срок реализации : 3 года. Возраст обучающихся детей 6-13 лет

Отдел образования администрации

Невельского городского округа Сахалинской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Горнозаводска, Невельского района»

Рекомендована: Утверждаю:

Методическим советом Директор МБОУ «СОШ

МБОУ «СОШ с. Горнозаводска» с. Горнозаводска»

Протокол № _____________ _______________Ким Кен Сен

от «___» _________ 200__ г. «_____» __________200__г.

Программа дополнительного образования детей

Объединения «Умелые руки»

Срок реализации : 3 года.

Возраст обучающихся детей 6-13 лет.

Составитель:

Педагог дополнительного

образования

С. Горнозаводск

2013г.

Пояснительная записка

1.  Концептуальная часть программы.

Главная задача Российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования в соответствии с потребностями личности, общество, государства. Модернизация образования ориентированна на усвоение обучающимися определенных знаний, на развитие его личности.

В связи с быстрым ростом объема знаний, увеличением количества часов дисциплин гуманитарного и естественно-научного цикла и снижением познавательной преобразующей предметно-практической деятельности учащихся, возникает потребность в создании дополнительных образовательных программ декоративно-прикладного творчества. Такие программы способствуют развитию интереса к культуре своей Родины, истокам народного творчества, эстетического отношения к действительности, воспитанию мировоззрения, правильного представления о взаимосвязи «Природа-человек – предметная среда».

Дополнительное образование детей – это эффективная форма развития:

Ø  Склонностей,

Ø  Способностей,

Ø  Интересов,

Ø  Общекультурного и социального самоопределения.

Дополнительная образовательная программа объединения «Умелые руки» художественно-эстетического направления разработана на основе программ «Юный художник» - , «Умельцы» -

Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (выжигание, выпиливание, контурная резьба, геометрическая резьба) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек. Различных полезных предметов для школы и дома.

При обучении используется режим групповых занятий по два часа два раза в неделю. Программа рассчитана на 3 года обучения.

Объединяются учащиеся, проявляющие достаточно устойчивый, длительный интерес к конкретным видам практической трудовой деятельности: конструированию и изготовлению изделий, выполнению практических работ.

Объединение «Умелые руки» призвано организовывать полноценный досуг детей; поддерживать и развивать таланты; при правильной организации занятий способствует развитию художественного вкуса, трудовой и творческой активности, усидчивости, коллективизма и взаимопомощи; развивает творческое воображение, направленное на интеллектуальное и личностное развитие ребенка.

2.Цели и задачи:

Формирование знаний о мире искусств

Задачи:

Образовательная:

Ø  Формировать специальные знания, умения и навыки, удовлетворять образовательные потребности, навыки рисования с натуры, по памяти, по

представлению с использованием принципа «от простого к сложному».

Развивающая:

Ø  Развить у детей художественное видение окружающей действительности, творческое мышление, умение творить чудеса своими руками, развить изобразительные способности, художественного вкуса, творческого воображения.

Познавательная:

Ø  Развивать познавательный интерес, умение искать пути решения поставленной задачи, исследовательские умения, истинно оценивать себя.

Воспитательная:

Ø  Формировать у обучающихся гражданскую ответственно, духовность и культуру, самостоятельность, умение вести диалог, терпимости к чужому мнению.

Социально-педагогическая:

Ø  Привить навыки межличностного общения и культуры поведения.

Эстетическая:

Ø  Развить у детей способность эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира и выражения своего отношения к увиденному или пережитому через рисунок, приобщать к миру искусства, воспитать эмоциональную отзывчивость и культуру восприятия искусства в целом.

3. Наполняемость групп обучающихся по курсу детей:

Наполняемость групп составляет 8 -10 человек. Набор детей в объединение производится без отбора, любого возраста с разными способностями. Посещение объединения детьми свободное.

4. Продолжительность образовательной программы:

Во всех группах занятия проводятся по 4 часа в неделю (144 часа в год.)

5. Формы и методы проведения занятий:

Ø  Беседы;

Ø  Конкурсы;

Ø  Выставки;

Каждая тема занятий предусматривает теоретические занятия и практические занятия. Практическая работа занимает основную часть каждой темы, предусматривает выход на натуру. Выполняемая работа может отличаться от рекомендуемой программы.

6. Формы подведения итогов реализации образовательной программы и критерии оценки.

Виды контроля знаний:

Ø  Самостоятельные работы.

Ø  По окончанию темы выставка работ с обсуждением, и выделением лучших работ.

Ø  Участие в городских, районных, областных выставках.

Ожидаемые результаты:

·  Осуществление трудового и эстетического развития детей;

·  Применение знаний и умений на практике;

·  Формирование навыков работы с резцами для резьбы, электровыжигателем, ручным лобзиком и другими столярными инструментами;

·  Знать, что такое конструкция и что конструкции изделий бывают простыми и сложными;

·  Осуществление правильной последовательности выполнения операций: разметка, резание, сборка, отделка;

·  Осуществление различных способ соединения на клею, шурупах, шипах, гвоздях и т. д.

·  Участие в выставках декоративно-прикладного творчества.

Примерный тематический план первого года обучения

№	Тема занятий	Теория	Практика	Всего часов
1.	Введение	2		2
2.	Работа с 3-х мм фанерой (выпиливание деталей с наружными контурами, игрушек волка, скомороха и т. д.)	3	23	26
3.	Выжигание на фанере (фауны, флоры и т. д.)	3	17	20
4.	Геометрическая резьба (учебная резьба, выполнение несложных орнаментов)	6	40	46
5.	Контурная резьба (учебная резьба, выполнение несложных орнаментов)	6	38	44
6.	Оформление работ (оформление лучших работ для участия в выставках)		4	4
7.	Итоговое занятие		2	2
	ИТОГО	20	124	144

Содержание образовательной программы первого года обучения.

«Введение» .Здоровье – один из главных параметров жизни. Его охрана и соблюдение безопасности должны иметь важное место на занятиях. Правила Т/Б, санитарно-гигиенические нормы – это те основы, которые помогают обеспечить безопасность образовательного процесса.

«Выпиливание лобзиком». Изделием из тонкой древесины или фанеры можно придать криволинейные формы животных, цветов, полочек для цветов, шкатулок и т. д.

«Выжигание по дереву». Применяется для декоративной отделки изделий. На разделочной доске, полочки для дисков, а также понравившийся рисунок или орнамент.

«Геометрическая резьба». В России искусство резьбы занимает достойное место в декоративно-прикладном творчестве. Начинать их освоение, изучение рекомендуется с геометрической резьбы, образованные прямыми и кривыми линиями.

«Контурная резьба». Это резьба углубленных линий различной формы и ширины. Само название говорит о том, что в этой технике выполняется контурный рисунок.

Примерный тематический план второго года обучения

№	Тема занятий	Теория	Практика	Всего часов
1.	Введение	2		2
2.	Работа с 3-х мм фанерой (выпиливание изделий с внутренними контурами, полок для цветов, шкатулки и т. д.)	4	20	24
3.	Выжигание (фауны, флоры на спиленной наискось березе и т. д.)	4	16	20
4.	Геометрическая резьба (выполнение орнаментов на столярных изделиях)	10	44	54
5.	Контурная резьба (выполнение геометрического и растительного орнаментов, резьба контурной линий)	8	30	38
6.	Оформление работ (оформление лучших работ для участия в выставках)		4	4
26.	Итоговые занятия		2	2
	ИТОГО:	28	116	144

Содержание образовательной программы второго года обучения

«Введение» .Здоровье – один из главных параметров жизни. Его охрана и соблюдение безопасности должны иметь важное место на занятиях. Правила Т/Б, санитарно-гигиенические нормы – это те основы, которые помогают обеспечить безопасность образовательного процесса.

«Выпиливание лобзиком». Изделием из тонкой древесины или фанеры можно придать криволинейные формы животных, цветов, полочек для цветов, шкатулок и т. д.

«Выжигание по дереву». Применяется для декоративной отделки изделий. На разделочной доске, полочки для дисков, а также понравившийся рисунок или орнамент.

«Геометрическая резьба». В России искусство резьбы занимает достойное место в декоративно-прикладном творчестве. Начинать их освоение, изучение рекомендуется с геометрической резьбы, образованные прямыми и кривыми линиями.

«Контурная резьба». Это резьба углубленных линий различной формы и ширины. Само название говорит о том, что в этой технике выполняется контурный рисунок.

Тематический план третьего года обучения

№	Тема занятий	Теория	Практика	Всего часов
1.	Введение	2		2
2.	Работа с 3-х мм фанерой (выпиливание изделий с внутренними и наружными контурами, модель самолета, машин и т. д.)	2	12	14
3.	Выжигание (на деталях изделий с последующим окрашиванием)	3	15	18
4.	Геометрическая трехгранно-выемчатая резьба (выполнение резьбы на кухонной утвари)	6	45	51
5.	Контурная резьба (выполнение заоваленной резьбы на изделиях)	6	47	53
6.	Оформление работ (оформление лучших работ для участия в выставках)		4	4
	Итоговые занятия		2	2
	ИТОГО:	19	125	144

Содержание образовательной программы третьего года обучения

«Введение» .Здоровье – один из главных параметров жизни. Его охрана и соблюдение безопасности должны иметь важное место на занятиях. Правила Т/Б, санитарно-гигиенические нормы – это те основы, которые помогают обеспечить безопасность образовательного процесса.

«Выпиливание лобзиком». Изделием из тонкой древесины или фанеры можно придать криволинейные формы животных, цветов, полочек для цветов, шкатулок и т. д.

«Выжигание по дереву». Применяется для декоративной отделки изделий. На разделочной доске, полочки для дисков, а также понравившийся рисунок или орнамент.

«Геометрическая резьба». В России искусство резьбы занимает достойное место в декоративно-прикладном творчестве. Начинать их освоение, изучение рекомендуется с геометрической резьбы, образованные прямыми и кривыми линиями.

«Контурная резьба». Это резьба углубленных линий различной формы и ширины. Само название говорит о том, что в этой технике выполняется контурный рисунок.

Условия реализации программы.

Современные требования к образовательным программам таковы, в каждой образовательной программе учитываются и указываются условия здоровье сберегающей среды детей. Для создания условий сохранения здоровья детей и соблюдения санитарно-эпидемиологических правил и нормативов:

Ø  Помещения, где занимаются дети, должны быть хорошо освещены естественным светом и искусственным (люминесцентными лампами).

Ø  Температура в кабинете от 17 до 21 градуса.

Ø  По истечении 30 минут (для 1 классов) занятий выделяется время для отдыха – 10 минут.

Ø  По истечении 45 минут (для всех остальных классов) занятий выделяется время для отдыха – 10 минут.

Ø  Во время занятий проводятся упражнения для глаз и для рук.

Ø  Изучение на первых же занятиях Т/Б с инструментами, используемых на занятиях.

Инструменты и материалы:

Ø  Принадлежности для рисования и разметки.

Ø  Ручной лобзик, пилки, шило, выпиловочный столик, надфиля, шлифовальная шкурка, лак, краски, фанера, кисти.

Ø  Выжигательный аппарат.

Ø  Резцы для геометрической резьбы, пиломатериал, морилка.

Ø  Резцы для контурной резьбы, фанера 8 мм.

Методическое обеспечение:

Ø  Иллюстрированная литература.

Ø  Фотоматериалы.

Ø  Схемы.

Ø  Книги, журналы.

Ø  Учебно-наглядное пособие.

Материальное обеспечение необходимые для успешного проведения занятий:

Ø  Столы, стулья, верстаки, приспособления.

Ø  Шкафы для хранения материала и инструментов.

Ø  Маркерная доска.

Ø  Компьютер.

Ø  Принтер.

Список используемой литературы:

1.  Журнал «Сделай сам».

2.  «Материаловедение для столяров и плотников».

3.  «Технология изделий из древесины».

4.  «Столярные и плотницкие работы».

5.  «Мебель своими руками».

6.  «Столярные работы в сельском доме».

7.  «300 советов любителю художественных работ по дереву».

8.  , «Основы художественного ремесла».

9.  Практическая энциклопедия «Мебель для дома».

10.  Сотрудники НИИ ХП , и др. «Резьба по дереву».

Список рекомендуемой литературы для обучающихся:

1.  «Технология, 5 класс».

2.  «Технология, 6 класс».

3.  Журнал «Сделай сам».

4.  «300 советов любителю художественных работ по дереву».

5.  , «Основы художественного ремесла».

6.  Практическая энциклопедия «Мебель для дома».

Тематическое планирование

группы 1 года обучения

№	Наименование	часы	дата
	1. Вводное занятие	2
	2.Работа с трехмиллиметровой фанерой.	26
2.1	Выпиливание деталей с наружными контурами «Волка»	2
2.2	Обработка криволинейных кромок	4
2.3	Перевод рисунка, выжигание, сверление	2
2.4	Пиление реек, разметка, сверление, зачистка	2
2.5	Окрашивание, лакирование, сборка	2
2.6	Выпиливание деталей скомороха	2
2.7	Обработка криволинейных кромок	4
2.8	Перевод рисунка, разметка, выжигание, сверление	2
2.9	Пиление реек, разметка, сверление, зачистка	2
2.10	Окрашивание, лакирование, сборка	4
	3.Выжигание на фанере.	20
3.1	Подбор рисунка, выпиливание, зачистка	4
3.2	Перевод рисунка	2
3.3	Выжигание внешнего контура	2
3.4	Выжигание рисунка	10
3.5	Зачистка, лакирование	2
	4. Геометрическая резьба	46
4.1	Учебная работа по выполнению геометрической резьбы	10
4.2	Выполнение геометрической резьбы на столярных изделиях	36
	5. Контурная резьба	46
5.1	Учебная работа по выполнению контурной резьбы	10
5.2	Выполнение контурной резьбы на столярных изделиях	36
	6. Оформление лучших работ	4
	7. Итоговое занятие	2
	ВСЕГО	144

Тематическое планирование

группы 2 года обучения

№	Наименование	часы	дата
	1. Вводное занятие.	2
	2.Работа с трехмиллиметровой фанерой.	24
2.1	Выпиливание деталей полки с наружными кромками	2
2.2	Выпиливание внутренних контуров	8
2.3	Обработка деталей полки наружных кромок	2
2.4	Обработка деталей полки внутренних контуров	8
2.5	Подгонка соединений деталей, зачистка, лакирование, сборка на клею	4
	3.Выжигание на древесине.	20
3.1	Нанесение рисунка на срез березы	2
3.2	Выжигание внешнего контура	6
3.3	Выжигание рисунка	10
3.4	Лакирование	2
	4. Геометрическая резьба	54
4.1	Разметка на столярных изделиях	10
4.2	Выполнение геометрической резьбы	46
	5. Контурная резьба	38
5.1	Выполнение геометрического и растительного орнаментов на столярных изделиях	6
5.2	Выполнение геометрической резьбы	30
5.3	Лакирование изделия	2
	6. Оформление лучших работ	4
	7. Итоговое занятие	2
	ВСЕГО	144

Тематическое планирование

группы 3 года обучения

№	Наименование	часы	дата
	1. Вводное занятие	2
	2.Работа с трехмиллиметровой фанерой.	14
2.1	Выпиливание деталей моделей самолета наружных контуров	4
2.2	Выпиливание деталей моделей самолета внутренних контуров	2
2.3	Обработка кромок наружных и внутренних контуров	4
2.4	Подгонка соединений деталей, зачистка	2
2.5	Сборка на клею, окрашивание, лакирование	2
	3.Выжигание на деталях изделий.	18
3.1	Перевод рисунка	2
3.2	Выжигание внешнего контура	4
3.3	Выжигание рисунка	10
3.4	Зачистка, лакирование	2
	4. Геометрическая резьба	51
4.1	Нанесение орнамента на кухонной утвари	4
4.2	Выполнение геометрической трехгранно-выемчатой резьбы	45
4.3	Зачистка, лакирование	2
	5. Контурная резьба	53
5.1	Учебная работа по выполнению заоваленной контурной резьбы	4
5.2	Нанесение орнамента на изделия	2
5.3	Выполнение заоваленной контурной резьбы	45
5.4	Зачистка, лакирование	2
	6. Оформление лучших работ	4
	7. Итоговое занятие	2
	ВСЕГО	144