Программа лагеря дневного пребывания (стр. 1 )

МБОУ-Краснорябинская средняя общеобразовательная школа

 

 

2013 год

Название лагеря: школьный оздоровительный лагерь «Солнышко»

Программа работы: «Солнышко»

Девиз лагеря: «Сколько у солнышка ярких лучей, столько у нас забот и затей!»

Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.

Профиль лагеря: оздоровительный

Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников

Кадры: начальник лагеря, старшая вожатая, 3 воспитателя, руководитель трудового отряда, организатор спортивно-массовой работы.

Продолжительность смены: 21 день.
Количество смен: 1

Полное наименование учреждения, на базе которого создан лагерь: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – Краснорябинская средняя общеобразовательная школа, Хотынецкого района, Орловской области.

Адрес: 303948 Орловская область, Хотынецкий район, село Красные Рябинки, ул. Школьная,.

Телефон: 8(484

Возраст участников: 7-17 лет.
Количество детей в I смене: 48

Сроки проведения: 01.06.2 г.

Визитная карточка

Пояснительная записка

Цель и задачи программы

Содержание программы

Методическое сопровождение программы

Планируемые результаты выполнения программы деятельности лагеря

Организационно-педагогическая деятельность

Мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране

жизни детей

Материально-техническое обеспечение

Паспорт летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием

детей «Солнышко»

Режим дня

Законы лагеря

План работы организатора спортивно – массовой работы

Самоуправление в лагере

Рубрики «Пресс – центра»

Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко» с социумом

План мероприятий

Листок корректировки программы

Карта настроения и достижений ребёнка

Список используемой литературы

Приложения

«Дети должны всегда иметь право на счастливое детство, на свои «Дворцы детства». Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учёбы и роста. Их будущее должно основываться на гармонии сотрудничества. Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они приобретают опыт».

Конвенция о правах ребёнка

Каникулы – самое яркое по эмоциональной окраске время школьной жизни. Однотонный ритм жизни ребят в учебной деятельности обязательно должен прерываться. Детям совершенно необходима смена впечатлений. Каникулы – в своём роде клапан для спуска излишков детской энергии, дни разрядки. И вместе с тем каникулы для детей – всегда зарядка новой энергией, настроением, это приобретение новых сил, продолжение освоения мира, закрепление знаний, полученных в школе, богатейшее время для воспитания и самовоспитания.

А для родителей, в свою очередь, - это наиболее дешёвый и для многих единственный способ оздоровления детей. Для них наиболее важным является то, что большинство педагогов лично им хорошо знакомы, так как все они являются работниками школы, в которой учится их ребёнок. Отправляя ребёнка в лагерь, мамы и папы спокойны за своих детей.

Подготовка к работе пришкольного лагеря начинается задолго до открытия лагерной смены. Фактически она ведётся весь учебный год. В конце лета проводится анализ работы каждой лагерной смены и летнего периода в целом, отмечаются успехи и недоработки. Исходя из анализа работы, вырабатываются направления цели и задачи на следующий год.

Данная программа предназначена для детей с 7 до 17 лет, отдыхающих в летнем лагере дневного пребывания при МБОУ-Краснорябинской СОШ.

В приоритетном порядке обеспечивается отдых опекаемых детей, детей из малообеспеченных, многодетных, бюджетных семей. Длительность смены 21 день.

Коллектив образовательного учреждения всегда уделял особое внимание охране здоровья своих воспитанников. Данная программа является логическим продолжением общешкольной программы «Здоровье», реализуемой в школе в течение учебного года.

Необходимость данной программы также определяется законодательством:

Декларацией прав ребёнка, Конституцией РФ, Конвенцией ООН о правах ребёнка, Законом РФ «Об образовании», Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка».

Содержание, формы и методы работы лагеря определяются педагогическим коллективом школы, исходя из основных принципов деятельности: демократии и гуманности; единства воспитательной и оздоровительной работы; развития национальных культурно-исторических традиций; инициативы и самостоятельности; учёта интересов, возрастных особенностей детей и подростков.

Программа составлена на основе знания возрастных, психолого-педагогических, физических способностей детей и с учётом возможностей школы.

Срок реализации программы - 1 год.

 

Цель программы

Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга обучающихся во время летних каникул, развитие творческого и интеллектуального потенциала личности, её индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учётом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи программы

1.  Создать условия для эффективного оздоровления детей, содействовать сохранению и укреплению их здоровья, прививать навыки здорового образа жизни.

2.  Раскрыть творческий потенциал детей.

3.  Развивать интеллектуальные, творческие и физические способности

детей.

4.  Формировать навыки позитивного общения со сверстниками.

Принципы

Программа летнего оздоровительного лагеря «Солнышко» опирается на следующие принципы:

1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.

2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: результатом деятельности воспитательного характера в ДОЛ «Солнышко» является сотрудничество ребёнка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности: участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей.

4. Принцип дифференциации воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:

- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

- активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип творческой индивидуальности: творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

Основные направления программы

·  Спортивно-оздоровительное

·  Духовно-нравственное

·  Патриотическое

·  Экологическое

·  Туристско-краеведческое

·  Эстетическое

·  Трудовое

Спортивно-оздоровительное направление

Задачи:

Ø  вовлекать детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

Ø  вырабатывать и укреплять гигиенические навыки;

Ø  расширять знания об охране здоровья.

Формы работы

Ø  утренняя зарядка;

Ø  спортивные и подвижные  игры, эстафеты;

Ø  организация здорового питания детей;

Ø  организация спортивно-массовых мероприятий.

Духовно-нравственное направление

Задачи:

Ø  развивать навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, старшими детьми в решении общих проблем;

Ø  укреплять доверие к другим людям;

Ø  развивать доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, понимание других людей и сопереживание им.

Формы работы

Ø  беседы;

Ø  заочные путешествия;

Ø  театральные постановки, литературно-музыкальные композиции;

Ø  просмотр познавательных фильмов;

Ø  праздники;

Ø  коллективные игры.

Патриотическое направление

Задачи:

Ø  способствовать формированию патриотизма и гражданской солидарности;

Ø  сформировать элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях в истории России.

Формы работы

Ø  устный журнал;

Ø  митинг;

Ø  Вахта памяти;

Ø  экскурсии в музей.

Экологическое направление

Задачи:

Ø  развивать интерес к природе, природным явлениям, понимание активной роли человека в природе;

Ø  формировать ценностное отношение к природе и всем формам жизни;

Ø  сформировать элементарный опыт природоохранной деятельности;

Ø  воспитывать бережное отношение к растениям и животным.

Формы работы

Ø  прогулки;

Ø  экологические акции, десанты;

Ø  коллективные природоохранные проекты.

Туристско-краеведческое направление

Задачи:

Ø  формировать познавательный интерес к изучению родного края;

Ø  приобщать к краеведческой деятельности;

Ø  развивать элементарные навыки туризма.

Формы работы

Ø  экскурсии;

Ø  походы.

Эстетическое направление

Задачи:

Ø  пробуждать в детях чувство прекрасного;

Ø  формировать навыки культурного поведения и общения;

Ø  прививать детям эстетический вкус;

Ø  развивать интерес к занятиям художественным творчеством;

Ø  развивать умение видеть красоту природы, труда и творчества.

Формы работы:

Ø  посещение музеев, кружка;

Ø  конкурсы;

Ø  оформление отрядных уголков;

Ø  изобразительная деятельность;

Ø  выставки работ из природного материала;

Ø  игровые творческие программы;

Ø  концерты;

Ø  игры-путешествия;

Ø  просмотр мультфильмов и кинофильмов.

Трудовое направление

 Задачи:

Ø  развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;

Ø  воспитывать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, личным вещам.

Формы работы:

Ø  бытовой самообслуживающий труд;

Ø  общественно значимый труд. (Уборка  прилегающей территории)

- Основными методами организации деятельности являются:

·  Метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью);

·  Методы театрализации (реализуется через костюмирование, обряды, ритуалы);

·  Методы состязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности);

·  Метод коллективной творческой деятельности (КТД).

- Психологические услуги.

Психологические услуги предоставляются в следующих формах:

·  Проведение воспитательно-профилактической работы с детьми в целях предотвращения или устранения негативных психологических факторов, ухудшающих их психическое здоровье;

·  Беседы с детьми по налаживанию и поддерживанию их межличностных взаимоотношений.

1.  Укрепить здоровье детей через:

·  соблюдение режима питания, витаминизацию;

·  организацию игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.

2.Укрепить иммунную систему.

3.Укрепить коммуникативные навыки общения в разновозрастном коллективе.

4.Развить лидерские и организаторские качества.

5.Развить творческие способности, инициативу и активность детей.

6.Закрепить навыки самообслуживания.

7. Развить у детей любовь к занятиям физкультурой и спортом.

8. Проведение интересного и содержательного отдыха в лагере.

9.Пополнение жизни детей интересными социо-культурными событиями.

10.Развить у детей чувство патриотизма, уважение к родной природе.

·  Комплектование штата лагеря кадрами.

·  Участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей и воспитателей.

·  Совещание при директоре по организации летнего отдыха учащихся

проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей.

·  Проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом».

Инструктажи для детей:

·  «Безопасность при организации общественно–полезного и производительного труда и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий».

·  Инструктаж по ТБ при проведении занятий по спортивным и подвижным играм (футбол, волейбол, баскетбол, теннис и др.).

·  Инструктаж по пожарной безопасности.

·  Инструктаж по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Беседы:

·  «Профилактика тепловых и солнечных ударов»

·  «Безопасность на воде».

·  «Профилактика укуса клещей».

Для осуществления полноценного активного отдыха детей в лагере имеются:

·  сооружения для занятий физкультурой и спортом (турники, лестницы, волейбольная и баскетбольная площадки, футбольное поле, теннисный стол);

·  жёсткий и мягкий игровой инвентарь (мячи, скакалки, бадминтон, обручи);

·  настольное игровое оборудование (шахматы, шашки, лото, настольные игры);

·  технические средства обучения (музыкальный центр, компьютер, экран).

 

«Сколько у солнышка ярких лучей,

столько у нас забот и затей!»

РАЗ, ДВА - НА ПЛАНЕТЕ,

ТРИ, ЧЕТЫРЕ - ДРУЖАТ ДЕТИ,

ДРУЖБА – ЭТО СЧАСТЬЕ ЖИЗНИ,

ДРУЖБА - ЭТО МИР НАВЕКИ.

ПУСТЬ О ЧИСТОМ, МИРНОМ ЛЕТЕ,

ПОМНЯТ ДЕТИ ВСЕ НА СВЕТЕ!

Солнце двадцать первого века,

Над планетой нашей взойди,

Солнце двадцать первого века,

Тучи от людей отведи.

Неудачи, беды, ненастья

В двадцать первый век не пусти,

Зёрнам дружбы, радости, счастья

Помоги скорей прорасти.

Припев:

Мы дети солнца,

Мы дети солнца,

Живём на лучшей

Из всех планет.

Мы дети солнца,

А дети солнца

Должны нести тепло и свет.

Мы дети солнца,

А дети солнца

Должны нести тепло и свет.

Солнце двадцать первого века,

В море жизни стань маяком,

Солнце двадцать первого века,

Светом озари каждый дом.

Неудачи, беды, ненастья

В двадцать первый век не пусти,

Зёрнам дружбы, радости, счастья

Помоги скорей прорасти.

Припев:

Солнце двадцать первого века,

Стань мечтою в каждой судьбе,

Солнце двадцать первого века,

Песню посвящаем тебе.

Неудачи, беды, ненастья

В двадцать первый век не пусти,

Зёрнам дружбы, радости, счастья

Помоги скорей прорасти.

Припев:

8-50 – 9:00

Сбор детей

9-00 – 9-10

Линейка (Построение)

Пора-пора на линейку, детвора!

9-10 – 9-30

Зарядка

Чтобы быть весь день в порядке,

Надо делать нам зарядку!

 

9-30 – 10-00

Завтрак

Нас столовая зовёт,

Манная каша, сыр и компот!

10-00 – 10-30

Занятия по интересам

Ждёт нас много забав интересных,

соревнований чудесных!

Только бездельники от скуки маются,

А все ребята делом занимаются.

 

10-30 – 11-30

Работа на участке (старшие отряды), подвижные игры (младшие отряды).

Возьмём мячи и скакалки сейчас,

Впереди у нас – здоровья час!

11-30 – 12-00

Занятия по интересам

Раз пришел весёлый час,

Здесь играют все у нас!

12-00 – 13-00

Лагерные мероприятия

13-00 – 14-00

Свободное время

Не грустят в семействе нашем,

Мы поём, рисуем, пляшем,

Мастерим, умеем шить, 14-00 – 14-40

Все занятия хороши!

Обед

Время обеда настало, и вот Отряд за отрядом к столовой идёт…

14-40 – 14-55

Наведение порядка в игровых комнатах

Надо в порядок всё привести,

В классе убрать и пол подмести!

Линейка «Итоги дня»

До свидания, до завтра, будем рады

Вам сказать: «Приходите к нам опять!».

 

9.00 Линейка

9.10-11.30 Работа на участке (10 класс)

9.10-12.00 Работа на участке (8 класс)

9.30 Перерыв на завтрак

С 12.00 Жизнь по режиму лагеря

 

1. Закон правды: запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

2. Закон добра: будь добр к ближнему и добро вернётся к тебe.

3. Закон заботы: прежде чем требовать внимания к себе прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, потребностях, нуждах.

4. 3акон любви: любовь - одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств, не стесняйся её.

5. Закон милосердия: тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

6. Закон памяти: народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории.

7. Закон уважения: хочешь чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

8. Закон старости: помни: старость уважается у всех народов, будь

цивилизован.

9. Закон свободы: каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

10. Закон смелости: вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

11. Закон чести: вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

Цель: формирование здорового образа жизни и содействие всестороннему развитию личности детей.

Задачи:

  Развитие физических качеств и укрепление здоровья детей через физическую культуру.

  Развитие интереса к организационно-спортивной деятельности.

  Воспитание по установлению спортивных контактов в духе взаимопонимания, уважения и добра.

Мероприятия:

v  Ежедневное проведение зарядки.

v  Проведение спортивных занятий в отрядах по лёгкой атлетике, футболу, подвижным играм.

v  Организация общелагерных спортивных мероприятий.

Для организации самоуправления в начале каждой смены проходит деловая игра, в результате которой избирается высший орган власти в лагере «Солнышко» .Совет лагеря координирует и контролирует работу всех отрядов, решает текущие вопросы.

На линейке проводится подведение итогов за день, в случае необходимости заслушивается творческий отчёт о жизнедеятельности отрядов, проходит подсчёт заработанных баллов по следующей схеме, дежурный отряд представляет отчёт – рисунок за день КТД лагеря и отряда.

Начисление баллов:

  трудовой десант – 10 баллов максимально;

  подготовка и участие в мероприятии - 10 баллов максимально;

  1 место в любом мероприятии – 15 баллов;

  2 место – 10 баллов;

  3 место – 5 баллов.

Снятие баллов:

  опоздание на мероприятие – 5 баллов;

  оскорбление друг друга – 3 балла;

  опоздание – 1 балл;

  нахождение в помещении в головном уборе – 1 балл.

В отрядах выбирается совет отряда из числа ребят всеобщим голосованием, который состоит из 5 человек, может быть переизбран из-за недобросовестного отношения к своим обязанностям на заседании отряда, путем открытого голосования.

Информационный стенд

  Режим дня

  «А у нас…» (план работы на смену)

  «Собирайся народ – дел у нас невпроворот» (план на день)

  «Приглашаем на кружок – торопись скорей, дружок» (график посещения отрядами поляны творчества)

  Отчёт – рисунок о делах дня (дежурный отряд)

  «Не грусти в семействе нашем, мы поём, танцуем, пляшем» (Музыкальное облачко)

  Ящик «Задаём вопросы» (вопросы нач. лагеря, педагогам, вожатым)

  «Прошу слова» (заявка на выступление)

Оформление отрядов

  Название отрядов;

  Девиз, эмблема, песня;

  Органы самоуправления;

  «Наша дружная семья – талантами сильна» (план на день)

  «А сейчас для удивленья вам сюрпризы, поздравленья»

 

Дата	Тема дня	Содержание деятельности	Если идёт дождь
1.06	1 день «День знакомства»	1.Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Мой рост и мой вес». 3. Организационное мероприятие «Расскажи мне о себе». Игры – знакомства. 4. «Ярмарка идей» (знакомство с правилами поведения, выбор органа самоуправления отряда, выбор названия отряда, девиза, эмблемы). 5. Круг друзей (занятия по интересам) 6. Уборка комнат.	Оформление отрядных уголков, настольные игры.
3.06	2 день «О, спорт, ты – жизнь!»	1.Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Твой внешний вид». 3. Подготовка к открытию лагеря. 4. Весёлое лето (спортивные состязания) – стадион. 5. Отрядные дела. 6. Круг друзей. 7. Уборка комнат.	Соревнование по настольному теннису, шашкам, шахматам
4.06	3 день День открытия лагеря	1.Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья « Режим дня». 3. Праздник открытия лагерной смены. Торжественная линейка. 4.Подвижные игры на воздухе. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Дискотека
5.06	4 день Летний калейдоскоп	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Для чего мы моем руки?» 3. «Летняя мозаика» - игровая программа. 4. Конкурс на лучший летний букет. 5. «Рисуем лето» - конкурс рисунков на асфальте. 6. Круг друзей. 7. Уборка комнат.	«Рисуем лето» - конкурс рисунков
6.06	5 день «Пушкинский день»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «В гостях у доктора Айболита». 3. «У лукоморья дуб зелёный…» (конкурс чтецов стихотворений . 4. Викторина по произведениям . 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Викторина по произведениям .
7.06	6 день День туриста	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Зелёная аптечка» первая помощь при укусах насекомых. 3. Экскурсия в природу, сбор гербария. 4. Круг друзей. 5. Уборка комнат.	«Лесная аптека» КВН
8.06	7 день «Хорошо спортсменом быть»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «В гостях у доктора Айболита». 3. Малые олимпийские игры. 4. «Весёлый репортаж» - конкурс рисунков, стихов, рассказов на спортивную тему. 5. «На дворе у нас игра» - подвижные игры на свежем воздухе. 6. Круг друзей. 7.Уборка комнат.	Спортивные эстафеты.
10.06	8 день День рыбака.	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Здоровая еда - на пользу всегда!» 3.Поход на водоём. 4.Конкурсы на самый большой улов, самую крупную рыбу, самого жалостливого рыбака и т. д. 6. Круг друзей. 7.Уборка комнат.	Работа по отрядным планам, компьютерные игры.
11.06	9 день День России	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья. 3. Концерт «Люблю тебя, моя Россия». 4. Посещение районного краеведческого музея. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Конкурс стихотворений и рисунков о России.
13.06	10 день День сластёны	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Почему болят зубы?» 3.Игра «Сладкоежка». 4.Конкурс «Шуточное меню». 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Викторина «Кладовые природы»
14.06	11 день «Окно в природу»	1.Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки» 3«Мы друзья твои, природа!»- игра-путешествие. 4. Рейд чистоты. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Конкурс рисунков «Наш зелёный дом»
15.06	12 день «День смеха»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Друзья Мойдодыра и наше здоровье». 3. «Праздник смеха» - игровая программа. 4. Круг друзей. 5. Уборка комнат.	Работа по отрядным планам
17.06	13 день «Путешествие в Спортландию»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Беседа о пользе спорта» 3.Шашечный турнир. 4.Первенство лагеря по волейболу. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Конкурс рисунков и стенгазет «О, спорт!»
18.06	14 день «День ПДД»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «В здоровом теле – здоровый дух» 3.Правила дорожного движения – должны знать все. (Практическое занятие). 4. Уборка комнат.	Конкурс рисунков по ПДД.
19.06	15 день «День мальчиков и девочек»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Путешествие в страну Витаминию». 3. Интеллектуальный марафон. 4. Круг друзей. 5. Уборка комнат.	Дискотека
20.06	16 день «Зов джунглей»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка. 3. «Джунгли зовут» - игровая программа. 4. «Диалоги о животных» - викторина. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Конкурс поделок «Фантастическое животное».
21.06	17 день «День родного села»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Зелёная аптека». 3. Беседа «Живи, родник!» 4. Экскурсия к водоёму, сбор лекарственных трав. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Конкурс сочинений «Моя малая Родина»
22.06	18 день День памяти и скорби»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Закаливание». 3. Посещение братских захоронений (с. Красные Рябинки, с. Никольское). Возложение цветов к памятнику погибших воинов. 4.Туристические поездки. 5. Уборка комнат.	Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!»
24.06	19 день «В объективе - МЫ!»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Чистота – залог здоровья» 3.Фотосессия «Как нам вместе хорошо». 4. Оформление альбома. 5.Подготовка к закрытию лагеря. 6. Уборка комнат.	Киножурнал «Ералаш»
25.06	20 день «На завалинке»	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка, минутка здоровья «Лекарство у нас под ногами». 3. «Праздник русской старины» - конкурсы, викторины. 4. Конкурс частушек. 5. Круг друзей. 6. Уборка комнат.	Подготовка к закрытию лагеря.
26.06	21 день Закрытие лагеря	1. Приём детей. 2.Линейка, зарядка. 3. Праздничный концерт. 4. Награждение детей памятными подарками. 5. «Танцевальный коктейль». 6. Подведение итогов смены. 7.Уборка комнат.