Программа работы экспериментальной площадки
МДОУ детский сад «Теремок»
Парфеньевского муниципального района
Костромской области на г.
1. Наименование и местонахождение соискателя.
МДОУ детский сад «Теремок»
с. Парфеньево, ул. Ленина,.
Костромская область.
Детский сад открыт в 1900 году, в данный момент располагается в двух зданиях, одно – типовое (дата постройки 1984 г.) и приспособленное – памятник архитектуры - дом писателя
В детском саду функционирует 8 групп, посещает детский сад 149 детей.
Сведения о педагогическом составе.
Общее число - 20 человек,
Высшее образование – 4 человека,
Средне специальное – 16 человек,
Стаж работы: до 5 лет – 2 человека,
от15 – 20 лет – 4 человека,
Свыше 20 лет – 14 человек,
Аттестация: высшая категория - 2 человека,
Первая категория – 7 человек,
Вторая категория – 9 человек,
должность | количество | образование | квалификация |
заведующая | 1 | Высшее педагогическое | первая |
Старший воспитатель | 1 | Высшее педагогическое | высшая |
Учитель-логопед | 1 | Высшее педагогическое | первая |
Музыкальный рук-ль | 1 1 | Высшее музыкальное Средне-специальное | Высшая - |
Инструктор по физической культуре | 1 | Средне-специальное | первая |
Старшая медсестра | 1 | Средне-специальное | |
воспитатели | 14 | Средне - специальное | Первая – 5 Вторая - 8 |
МДОУ «Теремок» прошел аттестацию и аккредитацию в 2004 году, Работает по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под ред.
Ведущие цели программы: всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными индивидуальными особенностями.
С целью осуществления приоритетного направления духовно - нравственного развития воспитанников в детском саду на протяжении многих лет велась работа по приобщению дошкольников к русской народной культуре, созданы мини – музеи «Русская изба» в старших группах. Педагогами детского сада разработаны индивидуальные программы « Игры, песни, хороводы – богатство русского народа» и «Приобщение детей к истокам русского народного декоративно – прикладного искусства». Традициями детского сада стали календарно - обрядовые праздники ( «Масленица», «Пасха», «Троица»). Использовалась парциальная программа «Истоки».
1. цели и основные идеи проекта.
Цель: апробация и внедрение в воспитательно-образовательный процесс ДОУ программы «Мир - прекрасное творенье»
Задачи: 1. изучение программы и подготовка кадров.
2.оснащение педпроцесса методическими материалами.
Основная идея проекта: духовно – нравственное воспитание дошкольников.
Актуальность проблемы: отсутствие у детей знаний о культурном наследии своего народа.
База эксперимента: МДОУ детский сад «Теремок» Парфеньевского муниципального района Костромской области.
Участники : дети от 4 до 7 лет, воспитанники д\сада,
родители,
педагогический состав ДОУ,
общественные организации,
Научное руководство: КОИПКРО
Программа работы.
Задачи и пути реализации.
задачи | Методы реализации |
| определить и создать условия, необходимые для успешного внедрения программы | Обогащение развивающей среды и разработка перспективного плана. |
2. разработать систему мониторинга духовно нравственного развития дошкольников | Подбор необходимых диагностик для педагогов, родителей и детей. |
3. разработать методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию духовно – нравственных качеств у детей. | Памятки для родителей и педагогов. |
4. пройти курсовую подготовку руководителям и обучить педагогов. | Курсовая подготовка по программе при КОИПКРО, семинар для воспитателей. |
5. внедрить в учебно-воспитательный процесс программу «Мир- прекрасное творенье» . | Организация работы по программе. |
Этапы эксперимента.
1. аналитика – диагностический этап. 1-3кв. 2009г.
- ознакомление с программой, методическими приложениями.
- прохождение курсовой подготовки,
- изучение мнения родителей и получение поддержки.
- создание условий для апробации программы.
2. основной этап – практический. 4 кв.2009 г.-2013г.
- апробация программы,
- адаптация программы к условиям ДОУ,
- осуществление мониторинга за ходом реализации программы.
3. заключительный этап - аналитический. 2013 год.
- анализ результатов внедрения программы
*мониторинг развития детей
* опрос родителей и педагогов.
- показ результатов работы
* открытые мероприятия.
* выступления
* презентация.
- выводы и предложения.
Ожидаемые результаты:
· установление контакта с родителями,
· воспитание духовно – нравственных качеств у дошкольников,
· приобщение дошкольников к истокам русской православной культуры.
