Сценарий

Цели:

- привить чувство патриотизма и гордость за свою Родину
- воспитывать добрые чувства к Отечеству и уважение к её защитникам

Эпиграф:

1) «Наше Отечество, наша Родина – Матушка Россия»
К. Ушинский

2) «Человек счастлив, пока у него есть Родина»
В. Беляев

Ход мероприятия:

1.)Работа с пословицами. Попробуйте восстановить пословицы:

- И ЗЕМЛЯ В МИЛА ГОРСТИ СВОЯ (Своя земля и в горсти мила.)

- НЕТ НА РОДИНА НИЧЕГО КРАШЕ, СВЕТЕ ЧЕМ НАША (Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.)

- СТОРОНА РОДНАЯ ЧУЖАЯ МАТЬ А МАЧЕХА ( Родная сторона – мать, а чужая – мачеха.)

Что общего в этих пословицах?( Они все о Родине)

Что такое Родина? Какую Родину мы называем большой, какую - малой?

2)Вступительное слово учителя.

Родина. Страна, в которой человек родился и гражданином которой является.

Родина - это наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сёла.

Наша Родина – это родина Пушкина и Лермонтова, Гагарина и Королёва.

О том, что такое Родина для каждого человека, сказано в мудрой русской песне: «Человек без родины, что соловей без песни». Своей песней соловей зажигает сердца, пробуждает любовь, заставляет плакать, он наполняет мир несказанной красотой. И как соловей – песней, лишь Родиной силён, одухотворён, добр и красив человек.

3) Высказывание учащихся:

*** Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств, но одна у человека мать – одна у него Родина.

*** Россия – Родина очень многих людей. У нас есть родное село, улица, дом, семья – всё это тоже родина. Всё это мы любим, даже если и не задумываемся об этом. И русский язык, на котором мы говорим – это часть нашей Родины.

*** У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, и где всё кажется ему особенным, родным. Может быть, чужому человеку покажется всё здесь обыкновенным и простым, но нашему сердцу должна быть дорога каждая мелочь.

- Ребята, а с чем у вас ассоциируется слово «Родина»? (С домом, с двором, с мамой, с русской берёзкой и т. д.

- Послушайте ещё одно высказывание : «Родина… Я живу чувством, что когда-нибудь я вернусь на Родину навсегда… Я думаю, что русского человека во многом выручает сознание этого вот – есть куда отступать, есть где отдышаться, собраться с духом. И какая-то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. Видно, та жизнеспособность, та стойкость духа, какую принесли туда наши предки, живёт там с людьми и поныне, и не зря верится, что родной воздух, родная речь, песня, знакомая с детства, ласковое слово матери врачуют душу…».

- Как вы понимаете выражение «врачуют душу»? (Родина силы даёт, исцеляет, помогает, врачует – лечит).

- Что такое «чувство Родины»? (Гордость за свою страну и т. д.)

Люди, которые уезжают за границу, всю жизнь испытывают чувство грусти и печали по родным краям.

Даже птицы не могут навсегда оставить родные просторы ради тёплых, но чужих стран. Они летят через моря и пустыни, выбиваясь из сил, чтобы хоть ненадолго вернуться к своим полям и лесам.

Человеку на всё хватит сил, если дело его делается ради своей Родины.

4) Чтение стихотворений о Родине

На Родине.

На Родине крушина зацвела,
От запаха её хмелеют сосны,
И снова от села и до села,
Берёзы бродят разнотравьем рослым.
По берегам лопочут тальники,
Склоняясь над неторопливою волною,
И коростель-отшельник у реки
Непримиримо спорит с тишиною.
У сельской школы светлой и большой
Шумит моё несбывшееся детство,
И на душе моей так хорошо,
Как будто мир я получил в наследство,
И хочется неодолимо мне
С любым прохожим дружески обняться,
Здесь от любви к родимой стороне,
Родное сердце может разорваться.
(Н. Некрасов)

Родина.

Слышишь песенку ручья?
Это – Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это – Родина твоя.

Руки матери твоей,
Звон, звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина –
Это тоже Родина.
(М. Пляцковский)

5) Учитель:

Наш классный час называется «С чего начинается Родина?» Предлагаю спеть песню о нашей родине, которая так и называется « С чего начинается Родина?»

6) Работа с первым эпиграфом

«Наше Отечество, наша Родина – Матушка Россия» К. Ушинский

- Как вы понимаете эти слова?
- Почему Ушинский назвал Россию Отечеством?
- Что такое Отечество? (Страна, где родился человек и к гражданам которой принадлежит. Где жили наши деды и прадеды)
- Почему Россию он назвал Родиной? (В России мы родились, говорим на родном русском языке и т. д.)
- Почему Россия – Матушка? (Она вскормила нас своим хлебом и т. д.)

7) Работа со вторым эпиграфом.

«Человек счастлив, пока у него есть Родина» В. Белов

(Родина – основа всего существования. Только Родиной жив человек, только Родиной он силён, одухотворён, добр и красив).

8) Заключительное слово учителя

Чувство Родины весомо.

Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, своей стране, своей Родине.

Учитель выразительно читает стихотворение Александрова «Если скажут слово – Родина…».

МОУ Зюзинская СОШ

КЛАССНЫЙ ЧАС

« С чего начинается Родина»

Выполнила: Кл./рук.