Целевая комплексная программа работы с молодежью
от 15 до 24 лет
«Диалог как средство решения общественных проблем подростков и юношества »
Автор и руководитель программы:
Зав. филиалом
МУК «Белоярская ЦРБ»
Кочневская сельская библиотека-филиал №13
2012 год.
Обоснование.
Окружающий мир становится все менее безопасным; менее надежным, устойчивым, контролируемым. Растущие в нем подростки становятся все более тревожными, неуверенными, депрессивными. Они чувствуют себя все менее защищенными и как бы попадают в плен своих проблем, страхов, которые кажутся им непреодолимыми. Они уже не дети, но еще и не взрослые. Главное психологическое приобретение ранней юности – это открытие своего внутреннего мира. Именно в юношеском возрасте идут поиски, порой мучительные и трудные, жизненного пути, своего «Я». Поэтому, мы решили разработать программу «Диалог как средство решения общественных проблем подростков и юношества », чтобы помочь молодому человеку решить вопросы: Кто я?, Какой я?, Зачем я? ; Как уберечься от ошибок и занять в жизни свою нишу?; Как быть счастливым?.
Цели:
1. Привлечение в библиотеку читателей группы юношества.
2. Формирование адекватной самооценки молодых людей посредством диалогов, игр и тренингов.
3. Повышение значимости чтения для успешной реализации личности.
3.Создание позитивного образа сельской библиотеки, как центра чтения и информации.
Задачи:
1.Изучение интересов подростков, их отношение к окружающему миру путем тестирования и анкетирования.
2.Обеспечение информирования и консультирования молодежи по проблемам социализации личности.
3.Пропаганда художественной и научно-популярной литературы.
5.Оперативное и полное удовлетворение запросов читателей
6.Формирование правовой культуры подростков
7.Воспитание молодежи в духе патриотизма к своей Родине, к своему родному краю.
8.Пропаганда здорового образа жизни.
Срок реализации программы: с января 2012г. по декабрь 2013г.
Читательское назначение:
Программа разработана для группы юношества с 15 до 24 лет.
Механизм реализации:
Анкетирование, книжные выставки, акции, дни открытых дверей, дни информации, беседы, диалоги, игры, тренинги; пропаганда художественной и научно-популярной литературы; составление рекомендательных списков. привлечение к совместной деятельности учителей и классных руководителей, психолога, использование компьютерного обеспечения и Интернет-ресурсов.
План мероприятий
№ | мероприятие | срок | Ответственный |
1 | Анкетирование молодежи на тему «Мои ценностные ориентации» | январь | |
2 | Книжная выставка «Уроки истории…» | январь | |
3 | Выставка подборка «Мы выбираем жизнь!» | январь | |
4 | Декада возвращенной книги | январь | |
5 | Выставка-обзор «Новая литература для подростков в нашей библиотеке» | январь | |
6 | Диалог с подростками «Что такое личностный рост» | февраль | |
7 | Выставка - подборка «Служба в армии – почетное право молодого человека» | февраль | |
8 | Виртуальная экскурсия «Лента времени 1812 года» | февраль | |
9 | Диалог с подростками «Как найти себя в этой жизни» | март | |
10 | Выставка-подборка «Право выбора – ваше главное право» | март | |
11 | Дни открытых дверей для абитуриентов «На пути к профессии» | март | |
12 | Диалог с подростками «Как стать оптимистом?» | апрель | |
13 | Беседа «Не заслоняй себе солнце» | апрель | |
14 | Конкурс презентаций «Посоветуй другу классику» | апрель | |
15 | Диалог «Что делать, если скучно?» | май | |
16 | Акция «Чтению – ДА! Курению – НЕТ! Откажись от сигарет!» | май | |
17 | Урок нравственности «Нам жить и помнить подвиги отцов и дедов» | май | |
18 | Диалог с подростками «Почему вы все еще не раскрыли свой потенциал?» | сентябрь | |
19 | Книжная выставка «Психологические шпаргалки» | сентябрь | |
20 | Диалог с подростками «Секрет успеха или три способа эффективной мотивации» | октябрь | |
21 | Диалог с подростками «Как повысить успеваемость школьнику или студенту - важные привычки в учебе» | октябрь | |
22 | Диалог с подростками «Как повысить эмоциональную компетентность» | ноябрь | |
23 | Интеллектуальная игра «История воинства Российского» | ноябрь | |
24 | Акция к всемирному дню борьбы со СПИДом: «Не отнимай у себя завтра» | декабрь | |
25 | Диалог с подростками «Как запрограммировать себя на определенный жизненный сценарий» | декабрь |
Партнеры:
ДК «Колос», МОУ «Кочневская средняя школа №16»
Смета расходов по реализации программы:
1.Канцтовары – 1000 руб.
Итого: 1000 руб.
Ожидаемые результаты:
Осуществление этой программы позволит:
- изучить интересы подростков, их отношение к окружающему миру;
- сформировать адекватную самооценку молодых людей посредством игры,
научить ориентироваться в окружающем мире; что должно положительно повлиять на всю его дальнейшую жизнь;
- повысить значимость чтения для успешной реализации личности;
- дать возможность развития творческого и образовательного потенциала молодежи;
- увеличить посещаемость и книговыдачу читателей этой группы;
- создать позитивный образ сельской библиотеки как культурно-образовательного центра.
Социальная значимость:
Адаптация молодежи в современном социуме, решение юношеских проблем.
Зав. филиалом №13
МУК «Белоярская ЦРБ»: ___________


