Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Березовская средняя общеобразовательная школа №10
Программа Детского Общественного Объединения
«Республика Школьная Моя»
учебный год
Пояснительная записка.
Школьное самоуправление - это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый человек может определить свое место и реализовать свои способности и возможности.
Школьное самоуправление предусматривает вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделенных постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.
Смысл ученического самоуправления заключается не в управлении одних детей другими, а в обучении всех детей основам демократических отношений в обществе, в обучении их управлять собой, своей жизнью в коллективе.
Школьное самоуправление создается для того, чтобы организовать правильно деятельность детей.
Помощь растущему человеку в образовании, в формировании здорового образа жизни, содействие жизненному самоопределению.
Создание условий для творческого общения и сотрудничества
между классами. Забота и творческая работа со старостами. Участие в организации досуга и оздоровления детей. Защита прав детей. Оказание разнообразной помощи детям: организационной, правовой, психологической, моральной.
Ожидаемые результаты и эффективность реализации программы:
В результате осуществления программы ожидается: воспитание лидерских качеств, приобретение организаторских навыков, организация досуга учащихся, развитие творческих способностей.
Цель
формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества учителей и учеников разных возрастов.
Задачи
- Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей социализацию каждого ребенка;
- Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей школьника в общественно-целостные отношения;
- Развитие и упрочнение детской организации, как основы для межвозрастного общения, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.
-Воспитание у детей любви к знаниям и ответственного отношения к учению;
-Привитие интереса к культуре и искусству;
-Содействие всестороннему развитию;
- Воспитание детей сознательными, честными, здоровыми;
-Формирование нражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности с судьбами Отечества;
- Формирование нравственной позиции;
Структура детского объединения «Республика школьная моя»
Порядок выдвижения кандидатов в органы ученического самоуправления
1. Выдвижение кандидатов от каждого класса (голосование на собрании класса).
2. Выбор министров, путем голосования на общем собрании. Ученик набравший наибольшее число голосов назначается президентом.
Содержание:
Министр труда
· контроль за посещаемостью;
· организация генеральных уборок
· организация дежурства по школе;
· проведение собраний (заседаний);
Министр образования.
· учёт посещаемости;
· организация и проведение конкурсов по предметам;
· контроль за успеваемостью;
· проведение собраний (заседаний) по вопросам образования.
Министр спорта и туризма
· пропаганда здорового образа жизни;
· подготовка и организация походов и слётов;
· организация соревнований по различным видам спорта;
· определение лучших спортсменов класса.
Министерство по досугу.
· подготовка классных часов;
· организация и проведение концертов, праздников, дискотек;
· разработка сценариев, проведение репетиций.
Совет класса имеет следующие функции: готовит и проводит классные собрания, анализирует деятельность своих членов, готовит информацию и предложения, отражающие потребности детей, в вышестоящие органы самоуправления. Высшим органом самоуправления является собрание обучающихся класса.
Направления детского общественного объединения
Программа включает 7 направлений деятельности:
Воспитание интереса к учёбе
- организация учёбы актива;
- проведение различных тематических викторин, конкурсов
Нравственное воспитание
-шефство над ветеранами ВОВ;
-Уборка памятников;
-Помощь ученикам начальных классов;
-помощь малышам детского сада;
Правовое воспитание
-проведение мероприятий по правилам дорожного движения;
-встречи с работниками юстиции;
-проведение различных тематических конкурсов, викторин
Эстетическое воспитание
-посещение театров;
-проведение конкурсов, праздников, где выявляются различные творческие способности детей;
- сотрудничество с сельскими домом культуры
Воспитание любви к труду
-проведение тематических конкурсов, выставок;
-Организация летнего трудового отряда старшеклассников;
Патриотическое воспитание
-посещение краеведческих музеев;
проведение различных тематических конкурсов;
Физическое воспитание
-проведение спортивных соревнований по лёгкой атлетике, по зимним видам спорта;
-проведение различных турниров;
-участие в сезонных оздоровительных походах;
-проведение различных игр
Управление объединением
Управление объединением осуществляется в соответствии с Уставом школы на принципах демократичности, открытости, приоритетах общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья, прав и свобод учащихся. Непосредственное руководство объединением осуществляется президентом, избранным голосованием. Президент действует от имени объединения, представляет его интересы. Президент имеет секретаря, в подчинении министров и советников от каждого класса.
Президент осуществляет свою деятельность в непосредственном контакте с администрацией школы, классными руководителями, министрами и советниками от каждого класса.
График заседания объединения
Мероприятие | Цель | Срок | Ответственные |
Общее собрание министров | Предварительное планирование работы на четверть | 1 неделя сентября | Зам. директора по ВР Педагог-организатор Президент |
Общее собрание министров | Отчет о проведенных мероприятий, планирование работы на следующую четверть | 1 раз в четверть | Зам. директора по ВР Педагог-организатор |
Заседание министров образования | Отчет о проведенных мероприятий, планирование работы на следующую четверть | 2 раза в четверть | Зам. директора по УВР |
Заседание министров по спорту и туризму | Отчет о проведенных мероприятий, планирование работы на следующую четверть | 2 раза в четверть | Учитель физической культуры |
Заседание министров по труду | Отчет о проведенных мероприятий, планирование работы на следующую четверть | 2 раза в четверть | Учитель трудового обучения |
Заседание министров по досугу | Отчет о проведенных мероприятий, планирование работы на следующую четверть | 2 раза в четверть | Педагог-организатор |
Итоговое заседание | Отчет, Планирование работы на лето | Конец мая | Педагог-организатор Зам. директора по ВР Президент |
