Воспитательная программа «Мой школьный дом»

Воспитательная программа

«Мой школьный дом»

МОУ Боровская основная общеобразовательная школа

Буйского муниципального района

Костромской области

Программа разработана в муниципальном общеобразовательном учреждении Боровская основная общеобразовательная школа Буйского муниципального района Костромской области, которая является победителем конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, на получение государственной поддержки из средств регионального бюджета (2007 год).

Реализация программы рассчитана на 2003–2008 гг.

Цель: создание условий для формирования социально-активной личности, способной к творческому самовыражению, способной на сознательный жизненный выбор, умеющей преодолевать сложности социальной жизни.

Задачи:

-  создание условий для развития творческой личности, способной к самовыражению, самореализации;

-  формирование ответственности и нравственного самосознания у школьников;

-  создание условий для формирования потребности в здоровом образе жизни у учащихся;

-  создание условий для формирования гражданского и человеческого становления учащихся;

-  создание ученического самоуправления.

Основание для разработки программы:

Важнейшая задача российской школы – формирование полноценных граждан своей страны. Будущее нашей Родины станет таким, каким его сделают сегодняшние выпускники.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года так определяет социальные требования к системе российского образования: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Результаты анкетирования, проведённого в школе, показали, что у учащихся падает интерес к общественной работе. Уменьшается число ребят, желающих принимать участие в общественных мероприятиях, дети боятся и не хотят брать на себя ответственность за порученное дело, снижаются нравственные качества учащихся, в глазах детей падает престиж общественно-полезного труда, ценится только труд, приносящий какую-то выгоду. В школе становится меньше активных и инициативных ребят.

Основные принципы:

Организация воспитательной работы в школе строиться на основе принципов:

·  принцип природосообразности, предусматривающий учёт возрастных и индивидуальных особенностей человека («Я – личность»), сохранение его неповторимости и раскрытие его потенциальных способностей;

·  принцип учёта социокультурных ценностей предусматривает воспитание у учащихся бережного и созидательного отношения к культурному и историческому наследию своей Родины, своего села;

·  принцип саморазвития и самоорганизации жизнедеятельности разновозрастных групп школьников предусматривает развитие самоуправления в разновозрастных группах учащихся и в школе в целом, стимулирование инициативы, творчества, самодеятельности детей;

·  принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя.

Программа реализуется по трем ступеням:

Первая ступень – создание разновозрастных групп по интересам (2003 – 2004 гг.).

Вторая ступень – создание детских объединений (2004 – 2005 гг.).

Третья ступень – развитие ученического самоуправления (2005 – 2007 гг.).

1. Создание разновозрастных групп по интересам

При работе в разновозрастных группах у детей формируются такие качества, как взаимовыручка, взаимопомощь, ответственность за результаты общего дела, самостоятельность, способность воспринимать другого человека как личность, строить с ним взаимоотношения с учётом индивидуальных особенностей.

Работа строится по следующим направлениям: краеведение, экологическое направление, трудовая деятельность, спортивно-массовая деятельность.

Краеведение

Мероприятия	Срок	Ответственный
Реализация проекта «Моя родословная»		(учитель истории)
Круглый стол «Умельцы рядом с нами»	2004	(библиотекарь)
Создание альбома «Люди нашего села»		(учитель истории)
Фотовыставка «Поэты и писатели нашего села»	2006	(учитель литературы)
Оформление альбома «Из истории названий сёл и деревень»		(руководитель краеведческого кружка)
Презентация материала «Традиции, обычаи, праздники села»	2008	(организатор воспитательной работы)
Реализация проекта «Социальный паспорт нашего села»		(руководитель краеведческого кружка)
Пополнение материалами альбома «Память сердца»		(учитель истории)
Открытие школьного музея	2008	(руководитель краеведческого кружка)
Оформление уголка русской избы	2008	(учитель начальных классов)
Сбор экспонатов для создания школьного музея		, Трусова Л. С. (учителя истории)
Кафе «У самовара» (встреча с Ветеранами ВОВ, тружениками тыла)	ежегодно	, Трусова Л. С. (учителя истории), (библиотекарь)
Встреча с интересными людьми «Мои земляки»	ежегодно	, (учителя истории)
Читательская конференция «Уголок России»	ежегодно	(зав. библиотекой школы), (зав. библиотекой села)
Фольклорные праздники для детей детского сада: «Коляда, коляда, открывайте ворота!» (январь) «Здравствуй, гостья зима!» (декабрь) «Масленицу провожаем – весну встречаем» (февраль – март) «Батюшка Егорий, спаси нашу скотинку» (май)	ежегод. ежегод. ежегод. ежегод.	(учитель истории), (учитель начальных классов)

Спортивно-массовая деятельность

Мероприятия	Сроки	Ответственный
Кросс «Золотая осень» (сентябрь)	ежегодно	(учитель физкультуры)
Осенний кросс (районный) (октябрь)	ежегодно	Управление образования района
Шахматный турнир февраль ноябрь	2003	(учитель физкультуры)
Шахматный турнир (районный) (ноябрь)		Управление образования района
Оформление информационных стендов		(учитель физкультуры), члены объединения «Старт»
Открытие лыжного сезона (декабрь)	ежегодно	Управление образования района
Лыжные соревнования «Лыжня зовёт» (январь)		(учитель физкультуры), члены объединения «Старт»
Лыжные соревнования на призы главы администрации Буйского района (февраль)	ежегодно	Администрация села и района
Закрытие лыжного сезона Эстафета (март)	ежегодно	Управление образования Буйского района
«На старт, малыши!» (организация соревнований для малышей из детского сада) (март)		Члены объединения «Старт», (учитель физкультуры)
«Весёлые старты» (апрель)		Члены объединения «Старт», (учитель физкультуры)
Весеннее троеборье (апрель)		(учитель физкультуры)
Весеннее троеборье (май)		Управление образования района
«Колесо безопасности» (май)	ежегодно	ГИБДД и Управление образования Буйского района
«Береги себя сам!»: туристско-спортивная игра (май)	ежегодно	(организатор внеклассной работы), (учитель физкультуры)
«Школа выживания» (июнь)	ежегодно	Управление образования района
Разработка индивидуальных проектов по укреплению здоровья (март – май)	2007; ежегодно – корректировка	(учитель физкультуры), члены объединения «Старт»
«Папа, мама, я – спортивная семья» (март)	с 2007 года	(учитель физкультуры), члены объединения «Старт»
Оборудование спортзала и стадиона	июнь 2007 – декабрь 2008	члены объединения «Старт», (учитель физкультуры), сельская администрация
Работа кружка «В здоровом теле – здоровый дух»	1 раз в неделю в течение года	(учитель физкультуры)

Экологическое направление

Мероприятие	Сроки	Ответственный
Изготовление паспорта родника	сентябрь 2007	Члены экологического отряда
Участие в областном конкурсе «Живи родник»	сентябрь	(руководитель кружка «Жалобная книга природы»)
Участие в областном конкурсе экологических плакатов	март	(руководитель кружка «Жалобная книга природы»)
Оформление паспорта на памятник природы «Сосновый бор»	октябрь 2008	Члены кружка «Жалобная книга природы»
Операция «Возродим наш лес»: 1)  Очистка леса от валежника 2)  Сбор семян хвойных пород 3)  Выращивание рассады	2008 2008	Члены экологического отряда
Конференция «Человек, будь – человек!»	октябрь 2008	(учитель биологии), члены экологического отряда

Трудовая деятельность

Мероприятия	Сроки	Ответственные
Реализация проекта «Школьный двор»		, , (учителя начальных классов)
Ремонт школьной мебели и оборудования	ежегодно	(руководитель ремонтной бригады), члены бригады
Изготовление изгороди около мемориала	2008	(руководитель ремонтной бригады), члены бригады
Помощь участникам Великой Отечественной войны	ежегодно	(руководитель ремонтной бригады), (учитель труда)
Помощь в оформлении детской игровой площадки в ДОУ «Колосок»		(руководитель ремонтной бригады), члены бригады
Экскурсии на предприятия. Цель: знакомство с профессиями	ежегодно	(руководитель ремонтной бригады)

2. Создание детских объединений

Большую роль в социальном становлении учащихся играют отношения, которые складываются между детьми, взрослыми при их совместной деятельности, общении. В результате этого формируются условия, при которых более успешно протекает процесс социализации молодых людей. В зависимости от того, какие складываются отношения в школьной среде, зависит адаптация ребёнка, раскрытие его потенциальных возможностей.

Объединение учащихся в общественные организации: клубы, группы и т. п., создаёт условия для реальных социальных проб учащихся, формирующих готовность к вхождению в различные социальные структуры, разнообразные типы социальных отношений.

Воспитательная система в школе предполагает создание детской общественной организации КМиД (Клуб мальчишек и девчонок), детско-ветеранской организации Боровского поселения «Победа».

КМиД – клуб мальчишек и девчонок

1. Создание устава клуба.

2. Создание эмблемы клуба.

3. Работа по направлениям: нравственное, патриотическое, познавательная деятельность, здоровье и спорт, эстетическое, трудовая деятельность.

Нравственное воспитание

Мероприятия	Срок	Ответственный
Акция «Дети – детям»	ежегодно	Шефский совет
- Традиционные мероприятия, посвящённое Дню Матери: Устный журнал «Матери России» Конкурс стихов «Матери Великой Отечественной» (начальные классы) Выпуск газеты «Мамам нашего села…» (старшие классы) Конкурс стихов «Никого на свете лучше мамы нет» (начальные классы) Конкурс стихов собственного сочинения (старшеклассники) Фестиваль детской песни «Единственной маме на свете…» (начальные классы) Конкурсная программа «Мама + я» (старшеклассники) Фестиваль детской песни «Самая любимая, дорогая самая» (начальные классы) Круглый стол «Поговори со мною, мама…» (старшеклассники)		Совет организаторов (организатор внеклассной работы) шефский совет Редколлегия Шефский совет, Никити-на Т. В. (библиотекарь сельской библиотеки), совет организаторов Шефский совет, Совет организаторов, Шефский совет, Совет организаторов, (организатор внеклассной работы) Совет организаторов, (организатор внеклассной работы)
- День пожилых людей: Выступление учащихся на концерте для пожилых людей в сельском ДК Трудовой десант	ежегодно	Совет организаторов, (организатор внеклассной работы), (директор ДК)
- Неделя Добрых дел: Помощь престарелым, участникам и вдовам ВОВ Изготовление игрушек для детей детского сада Концерты для малышей Помощь по ремонту и изготовлению оборудования для школьных кабинетов и т. д.	ежегодно	(организатор внеклассной работы), совет организаторов
- Шефская работа а) над малышами; б) над детьми детского сада «Колосок»; в) над участниками ВОВ, вдовами, узницей немецких лагерей	ежегодно	(организатор внеклассной работы)

Патриотическое воспитание

Мероприятия	Срок	Ответственный
Изучение символики государства, области, района	ежегодно	Классные руководители
Проведение уроков «Я – гражданин России»	ежегодно	Классные руководители
Сбор материала об истории школы, её выпускниках. Оформление альбома «К юбилею школы»		(учитель истории), совет организаторов
КТД: «Костромская сторонка моя» «На Волге я душой родился, горжусь я славной Костромой» «Сегодняшний день моего края» «Обряды и традиции края Берендеев»		Совет организаторов, Шефский совет, (организатор внеклассной работы), , (учителя истории)
Конкурс рисунков «Моя малая Россия»		Совет организаторов
Выставка «Моё село»		Редколлегия
Викторина «Государство Российское»		Совет организаторов
Фотовыставка «Моё село – Моя Россия»		Совет организаторов
Конференция «Цветущим быть должно село моё»		Совет организаторов, шефский совет
Сбор материалов о детском доме, существовавшем в нашем селе во время Великой Отечественной войны		Совет организаторов, (организатор внеклассной работы)
Линейка памяти к 8 февраля: Из дневника Тани Савичевой Дети Боровского детского дома «Детство, опаленное войной» «Детям войны» «Люди мира, на минуту встаньте…»	ежегод.	(организатор внеклассной работы), Совет организаторов
Конкурс рисунков эскиза открытки «День победы»		Редколлегия
Игра «Зарница»		Совет организаторов, шефский совет
«За круглым столом». Встреча с солдатами, отслужившими в армии		(организатор внеклассной работы)
Конкурс стихов среди младших школьников «Наша армия родная»		Шефский совет
Устный журнал «На страже государственной границы» (старшеклассники)		Совет организаторов
Экскурсия в Буйскую летную часть		(организатор внеклассной работы), Буйский райвоенкомат
Празднуем День космонавтики: Устный журнал «Как готовились к полёту в космос» Поле чудес «Из истории космонавтики» Конкурсная программа «Дню космонавтики посвящается» Звёздный час «Космос – далёкое или близкое?» Конференция «Правда и ложь о космосе»		Совет организаторов, (организатор внеклассной работы)
Дню Победы посвящается… Встреча с участниками военных действий	ежегодно	(организатор внеклассной работы), , (учителя истории)
Конкурс плакатов «У войны не женское лицо»		Редколлегия
Конкурс рисунков «Через века, через года…»		Редколлегия
Сбор материала на тему: «Военная летопись моей семьи»		(организатор внеклассной работы), , (учителя истории)
Изготовление сувениров, открыток для участников и вдов ВОВ	ежегодно	Совет организаторов
Фестиваль солдатской песни		, Совет организаторов
Участие в митинге, посвящённом Дню Победы	ежегодно	(организатор внеклассной работы), классные руководители
Концерт ко Дню Победы	ежегодно	Совет организаторов, Шефский совет

Познавательная деятельность

Мероприятия	Срок	Ответственный
Организация участия детей в школьных кружках, кружках при МЦ, кружках при ДК	ежегодно	Классные руководители
Организация посещения детьми Школы искусств посёлка Чистые Боры	ежегодно	Классные руководители
Подготовка и проведение Дня Самоуправления «Профессиональные пробы» с обсуждением итогов дня на расширенном педсовете	ежегодно	(организатор внеклассной работы), совет клуба
Посещение учащимися индивидуальных и групповых занятий по предметам	ежегодно	Учителя-предметники
Предметные недели: Физика, история Русский язык, математика Биология, русский язык Физика, экология Иностранный язык, литература	2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08	Учителя-предметники
Неделя «Детской книги» (в начальных классах)	ежегодно	(зав. школьной библиотекой), (зав. сельской библиотекой)
Участие учащихся в интеллектуальных играх «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Щелкунчик», «Золотое Руно»	ежегодно	(зам. директора по учебно-воспитательной работе)
Участие учащихся в школьных и районных олимпиадах	ежегодно	Учителя-предметники
Посещение учащимися элективных курсов	С 2005 – ежегодн.	Учителя, ведущие элективные курсы
Участие детей в Дне школьных библиотек	октябрь, ежегодно	(зав. школьной библиотекой), Совет организаторов
Участие детей в различных викторинах по предметам	ежегодно	Учителя-предметники
Праздник «Прощание с Азбукой»	ежегодно	Классный руководитель первого класса
Встречи: 1) с работниками ГИБДД; 2) с работниками инспекции по делам несовершеннолетних; 3) с мастером леса	ежегодно	(зам. директора по учебно-воспитательной работе), (руководитель экологического отряда)
Экскурсии	ежегодно	Учителя-предметники, классные руководители
Мероприятия по профориентации учащихся: беседы, встречи, диспуты и т. д.	ежегодно	Классные руководители

Здоровье и спорт

Мероприятия	Срок	Ответственный
«Золотая осень» (кросс)	ежегодно	(учитель физкультуры), объединение «Старт»
Занятия по правилам дорожного движения	ежегодно	Классные руководители
Месячник «Внимание, дети!» (сентябрь, май)	ежегодно	(руководитель кружка «ЮИДД»), Совет организаторов
Занятия по противопожарной безопасности	ежегодно	Классные руководители
Участие в районных, областных конкурсах по противопожарной безопасности	ежегодно	, Совет организаторов, Шефский совет
«Лыжня зовёт!» Лыжные соревнования	январь	(учитель физической культуры), члены объединения «Старт»
День Здоровья: «На борьбу с вредными привычками» Митинг «Защитите детей!» «Только для мальчиков». Беседа с приглашением медработника Конкурсная программа «Здоровые дети – сильная страна» Диспут «Диета – здоровое питание или мода?» Выпуск листков здоровья	2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 ежегод.	Совет организаторов (организатор внеклассной работы) Совет организаторов (заведующая сельским ФАПом)
Соревнования «Весёлые старты» (апрель)		(руководитель объединения «Старт»), члены объединения «Старт»
Практическое занятие «Школа Безопасности»	ежегодно	(учитель ОБЖ), (организатор внеклассной работы)
Участие в районных спортивных соревнованиях	ежегодно	(учитель физической культуры)
Соревнования «Весеннее троеборье» (май)		(учитель физической культуры)
«Я – против!» Беседа фельдшера медпункта о СПИДе	декабрь	(организатор внеклассной работы)
Беседа с участковым милиционером «Меры наказания за управление транспортом несовершеннолетними»	20	(организатор внеклассной работы)

Эстетическое воспитание

Мероприятия	Срок	Ответственный
Конкурсы рисунков: «Моя будущая профессия» «Моё село» «Рисуем сказку» «Какой пейзаж…» «С Новым годом»	2003-04 2005-06 2006-07 2007-08 ежегодн.	Редколлегия, Совет организаторов, Шефский совет
Конкурсы: «Осенний букет» «Дары осени» «В мире сказки» Поделки из природного материала	2003-04 2006-07 2004-05 2007-08	Совет организаторов, Шефский совет
Концерт, посвящённый Дню Учителя	ежегодно	Совет клуба
«Творчество писателей и поэтов нашего края» (театрализованное представление)	,	Совет клуба
Концерт, посвящённый юбилею школы		Совет организаторов, (организатор внеклассной работы)
Участие в областном конкурсе «Удивительные ремёсла Костромской области»		(организатор внеклассной работы)
«Наши художники» (персональные выставки)	ежегодно	(организатор внеклассной работы), Редколлегия
Организация вечеров с творческой программой, к праздникам: Новогодний вечер, 23 февраля, 8 Марта	ежегодно	(организатор внеклассной работы), Совет организаторов
Организация праздничного оформления школы к проводимым мероприятиям	ежегодно	Редколлегия
Конкурс школьных стенгазет	ежегодно	Редколлегия
Конкурс «Своими руками»		(организатор внеклассной работы)
Участие в районных конкурсах детского творчества	ежегодно	, Совет организаторов

Детско-ветеранская организация «Победа»

1.  Принятие Устава. 2. Разработка эмблемы.

Содержание деятельности:

Направления	Мероприятие	Срок	Ответственный
«Разведка»	1. Сбор материалов об участниках ВОВ. 2. Сбор материалов о детском доме, существовавшем во время ВОВ на территории нашего села. 3. Проверка наличия красных звёздочек на домах участников ВОВ. 4. Сбор материала об участниках боевых действий в Афганистане, солдатах, проходивших военную службу в горячих точках. Оформление альбома. 5. Сбор воспоминаний узницы немецких лагерей	2003-08 2005-06 2007-08 2006-07	(учитель истории), (организатор внеклассной работы), Члены организации «Победа» (ученики Боровской основной школы)
«Дети – Ветерану»	1. Организация тимуровского движения. 2. Поздравление Ветеранов с Днём Рождения, праздниками. Вручение благодарственных писем. 3. Переписка с воспитанницей детского дома Белавиной (Шталь) О. С. 4. Организация круглого стола с главой сельского поселения , работником медпункта Цель – выделение определённого дня в месяце для обслуживания участников ВОВ на дому (инициатива ребят)	2003-08 2005- 2008	(организатор внеклассной работы), Члены организации «Победа» (ученики Боровской основной школы)
«Чтобы помнили»	1. Цикл бесед по Книге Памяти 2. Оформление альбома «Чтобы помнили» 3. Публикации в СМИ о Ветеранах ВОВ. 4. Беседы в начальных классах на основе собранных материалов «Поклонись до земли Ветерану». 5. Создание Книги Памяти «Мои односельчане». 6. Восстановление мемориальных досок с фамилиями погибших воинов. 7. Изготовление изгороди у мемориала. 8. Изготовление венков, возложение их к мемориалу.	ежегод. 2007-08 ежегодно 2007-08 2008 ежегодно	(организатор внеклассной работы), Члены организации «Победа» (ученики Боровской основной школы)

3. Развитие ученического самоуправления

В школе необходимо создать обстановку, при которой каждый учащийся ощущает сопричастность к решению задач, стоящих перед всем школьным коллективом. Ученическое самоуправление предусматривает вовлечение учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, имеющих определённые постепенно расширяющиеся права и обязанности. Через решение задач у учащихся вырабатываются качества, необходимые для организации своей жизнедеятельности, для самоутверждения в обществе. Ученическое самоуправление предполагает не управление одних детей другими, а обучение всех детей основам демократии, обучение каждого ребёнка умению управлять собой, организовывать свою жизнь, заниматься самовоспитанием, и в этом может помочь педагог. Ученическое самоуправление предполагает тесное сотрудничество учащихся и педагогов, направленное на улучшение школьной жизни.

Цель – формирование активной, творческой, духовно-нравственной личности, способной на сознательный жизненный выбор на основе тесного творческого сотрудничества учащихся и педагогов.

Задачи:

-  Создание системы самоуправления как формы организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивающей развитие у учащихся самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения определённой цели.

-  Организация различных форм деятельности: индивидуальной, групповой, коллективной, – определяющей межличностные отношения.

-  Создание условий для включения детей в творческую деятельность, способствующую развитию индивидуальности и реализации личности каждого в коллективной творческой деятельности.

Принципы построения и развития самоуправления:

-  выборность всех органов самоуправления;

-  гласность и открытость, демократичность;

-  самостоятельность, инициатива, коллективность в работе, взаимоуважение, взаимовыручка;

-  выбор структуры, определение полномочий органов самоуправления, выбор форм и методов деятельности.

-   

Структура ученического самоуправления:

Высший орган самоуправления – сбор учащихся.

Функции сбора учащихся:

-  Основная функция – обсуждение вопросов жизни коллектива, решение проблем, возникающих в организации деятельности учащихся.

-  Выбор президента, министров.

-  Заслушивание отчётов министерств.

-  Определение содержания деятельности.

Сбор собирается один раз в год для заслушивания отчётов министерств и по мере необходимости для решения жизненно-важных вопросов.

Президент и заместитель президента регулируют работу министерств.

Функции министерств:

-  Определяют круг деятельности.

-  Выбирают формы и методы работы.

-  Составляют план работы.

-  Организуют коллективные творческие дела.

-  Работают с МиДами, детскими общественными организациями, разновозрастными группами, в тесном сотрудничестве с администрацией школы, с администрацией Боровского сельского поселения, другими общественными организациями.

Содержание деятельности Министерств:

МинО – Министерство образования

ü  Решает вопросы учебной деятельности.

ü  Следит за успеваемостью в школе, посещаемостью.

ü  Проводит мероприятия, направленные на организацию познавательной деятельности учащихся.

МинК – Министерство культуры

ü  Организует и проводит мероприятия, коллективные творческие дела, направленные на развитие нравственно-эстетических, духовных качеств личности.

ü  Включает в себя Совет организаторов КМиДа.

ü  Работает в тесном сотрудничестве с разновозрастной группой по краеведению.

Мин ЗиС – Министерство здоровья и спорта

ü  Отвечает за организацию спортивных и оздоровительных мероприятий.

ü  Проводит работу по увеличению количества детей, посещающих спортивные секции, кружки.

ü  Свою работу организует совместно с объединением «Старт» и ЮИДД («Юные инспектора дорожного движения»).

Мин ТиЗ – Министерство труда и зарплаты

ü  Отвечает за организацию дежурства в школе.

ü  Отвечает за сохранность школьного оборудования и мебели.

ü  Организует трудовую деятельность учащихся.

ü  Следит за порядком на пришкольной площадке.

ü  Решает вопросы поощрения учащихся.

ü  Работает совместно с разновозрастными отрядами «Деловые люди», «Лесовичок».

Мин ИП – Министерство информации и печати

ü  Отвечает за выпуск школьных стенгазет.

ü  Организует и оформляет выставки.

ü  Занимается оформительской работой при проведении школьных мероприятий.

ü  Выпускает информационные листы.

Мин МиЗ – Министерство милосердия и заботы

ü  Отвечает за шефскую работу с малышами.

ü  Организует тимуровское движение.

ü  Организует и проводит мероприятия для ветеранов ВОВ.

ü  Работает в тесной связи с Шефским советом школы, Детско-ветеранской организацией «Победа».

* Все Министерства работают с МиДами классов («Мальчишки и Девчонки»).

** Президент и Совет Министров собирается 1 раз в четверть.

Основные виды деятельности:

В воспитательной работе в школе определены следующие виды деятельности:

- познавательная, формирующая потребность ребёнка в интеллектуальном развитии;

- трудовая, формирующая навыки самообслуживания, позволяющая рассматривать труд как средство существования человека;

- художественная, развивающая эстетическое мироощущение, способность к художественному мышлению;

- спортивная, формирующая физически здоровую личность, способствующая здоровому образу жизни;

- общественная, формирующая активную жизненную позицию, направленную на улучшение существующей действительности.

Ожидаемые результаты:

1.  Повышение уровня сопричастности учащихся к общественной жизни школы, села, страны.

2.  Высокий уровень сплочённости детского коллектива.

3.  Повышение активности учащихся.

4.  Подготовленность ребёнка к организации своей жизнедеятельности после окончания школы.

5.  Сохранение старых традиций:

·  День Знаний

·  Кросс «Золотая осень»

·  День самоуправления

·  Концерты, посвящённые Дню Учителя, 8 Марта, Дню Победы

·  День школьных библиотек

·  Неделя детской книги

·  КТД «Мы гордимся любимой сторонкой»

·  Конкурс стихов, посвящённых Дню матери

·  Новогоднее театрализованное представление

·  «Детство, опалённое войной» – День Памяти 8 февраля

·  Конкурсно-развлекательная программа «Мальчишки, вперёд!»

·  День здоровья

·  «Далёкая и близкая Вселенная»

·  «Поможем родному селу» – субботник по уборке территории

·  День птиц

·  Весеннее троеборье

·  Митинг, посвящённый Дню Победы

·  «Школа безопасности» – практическое занятие

·  Шахматный турнир

·  «Прощание с Азбукой»

6.  Создание новых традиций:

·  Фестиваль детской песни

·  Однодневный поход к роднику деревни Высоково

·  Неделя Земли

·  Празднование Дня рождения школы

·  «Папа, мама, я – спортивная семья!»

·  «Лыжня зовёт!»

·  «На старт, малыши!» (совместное мероприятие с детьми детского сада)