Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения должно быть создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся.
Созданные в образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу основного общего образования, условия должны:
- соответствовать требованиям Стандарта;
- обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
- учитывать особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании;
- предоставлять возможность взаимодействия с социальными партнерами (как внутри системы образования, так и в рамках межведомственного взаимодействия), использования ресурсов социума.
В соответствии с требованиями Стандарта раздел основной образовательной программы образовательного учреждения, характеризующий систему условий, должен содержать:
- описание кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;
- обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами основной образовательной программы основного общего образования образовательного учреждения;
- механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
- сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;
- систему оценки условий.
Система условий реализации основной образовательной программы образовательного учреждения базируется на результатах проведенного в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей:
- анализ имеющихся в образовательном учреждении условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;
- установление степени их соответствия требованиям Стандарта, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательного учреждения, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;
- выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения в соответствие с требованиями Стандарта;
- разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;
- разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
- разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).
Кадровые условия реализации основной образовательной программы основного общего образования
Основное, среднее общее образование | ||||||
Русский язык и литература | 5 | Учитель русского языка и литературы | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | первая | 25 |
высшее | высшая | 23 | ||||
высшее | нет | 24 | ||||
высшее | высшая | 26 | ||||
высшее | первая | 22 | ||||
Математика | 5 | Учитель математики и физики | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшая | 24 |
высшее | первая | 23 | ||||
высшее | первая | 19 | ||||
высшее | первая | 16 | ||||
Учитель математики и информатики | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшая | 13 | ||
Физика | 1 | Учитель физики | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | нет | 27 |
Химия | 1 | Учитель химии и психологии | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | первая | 15 |
История и обществознание. | 3 | Преподаватель истории | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшая | 25 |
Учитель истории и обществознания | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | первая | 25 | ||
высшее | вторая | 6 | ||||
Информатика | 2 | Учитель информатики | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | первая | 6 |
Учитель физики и информатики | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | первая | 27 | ||
Биология | 1 | Учитель биологии и географии | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | нет | 2 |
География | 1 | Учитель географии | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшая | 22 |
Иностранный язык. | 5 | Учитель английского и немецкого языка | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | нет | 27 |
высшее | первая | 23 | ||||
высшее | первая | 23 | ||||
высшее | первая | 27 | ||||
высшее | первая | 22 | ||||
Физическая культура | 4 | Учитель физической культуры | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшее | 28 |
высшее | первая | 33 | ||||
высшее | нет | 17 | ||||
высшее | нет | 2 | ||||
Искусство (Изобразительное искусство) | 1 | Учитель изобразительного искусства | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | нет | 32 |
Искусство (Музыка). | 1 | Учитель музыки | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | среднее | первая | 28 |
Основы безопасности жизнедеятельности. | 1 | Военный инженер-электрик | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | высшая | 29 |
Технология | 2 | Учитель технологии | МБОУ СОШ № 40 г. Кирова | высшее | вторая | 19 |
Военный инженер-штурман | высшее | нет | 10 |
Сведения о повышении квалификации педагогов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


