Занятие 3. Разрезания. 30.09 и 3.10
Рисунок А | Рисунок 3 |
|
|
|
|
Рисунок 4 | Рисунок 5 |
|
|
Рисунок 1 | Рисунок 2 |
1. Разрежьте квадрат на 4 равные части. Затем такой же квадрат на 16 равных частей. А теперь точно такой же квадрат на 17 равных частей.
2. Разделите квадрат 5х5 с вырезанной центральной клеткой на четыре равные части различными способами.
3. Уберите на рисунке А несколько точек так, чтобы из оставшихся никакие четыре не являлись вершинами квадрата. Постарайтесь достичь этого, убрав как можно меньше точек.
4. Знайка составил из одинаковых плоских фигур в виде буквы «Г» (см. рис. 1) симметричную фигуру без наложений. Пришел Незнайка и поставил жирную кляксу (см. рис. 2).
а) Перечертите по клеточкам этот рисунок и помогите Знайке восстановить исходную фигуру.
б) Какую симметрию вы видите на восстановленном рисунке?
5. На столе лежат красный круг, синий треугольник и зеленый прямоугольник. Для каждого из наборов, изображенных на рисунках 3-5 ответьте на вопросы. Какая фигура лежит сверху? Какая снизу? Раскрасьте данные фигуры в соответствии с их расположением.
6. Составьте фигуры, изображенные на рисунке, из фигурок пентамино. Сколько решений имеет задача для каждой фигуры?
|
|
|
|
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Дополнительные задачи
Рис. Д1 |
|
7. Арбуз разрезали на 4 части и съели. Получилось пять корок. Могло ли такое быть?
8. Разрежьте фигуру, изображенную на рисунке Д1 на четыре равные части: (Разрезать можно не только по сторонам клеток, но и по их диагоналям.)
9. Разделите квадрат размером 6*6 клеток, изображенный на рисунке Д2, на четыре одинаковые части так, чтобы каждая из них содержала три закрашенные клетки. Резать можно только по линиям сетки.

Домашнее задание к занятию №3.
1. Разделите фигуру, изображенную на рисунке, на четыре равные части так, чтобы линия разрезов шла по сторонам квадратов. Придумайте два способа решения.
|
|
|
2. Разрежьте фигуры, изображенные на рисунке, на равные части по линиям сетки так, чтобы в каждой из частей был только один кружок.
3. На клетчатой бумаге нарисован квадрат размером 5*5 клеток. Придумайте, как разрезать его по линиям сетки на 7 различных прямоугольников.
|
|
4. Разделите фигуры, изображенные на рисунке, на две равные части. (Разрезать можно не только по сторонам клеток, но и по их диагоналям.)














Рис. Д2





