Анализ работы (стр. 2 )

	А	Б	В
Обученность	96 86	92 88	87 55
Качество	78 64	84 72	33 23

3)  «Действия с «+» и «-» числами» (6 класс)

	А	Б	В
Обученность	95 94		96 96
Качество	85 71	88 92	80 65

В 5-10 классах были проведены итоговые контрольные работы за 1-ое полугодие по математике

		Обученность	Качество
5	А	79% 86%	47% 36%
	Б	72% 84%	44% 57%
	В	79% 83%	16% 57%
6	А	90% 71%	70% 24%
	Б	86% 87%	77% 74%
	В	100% 72%	86% 39%
7	А	71% 92%	53% 65%
	Б	84% 83%	58% 50%
	В	81% 100%	52% 61%
8	А	92% 82%	37% 55%
	Б	96% 65%	44% 55%
	В	63%	47%
9	А	67% 89%	22% 31%
	Б	68% 100%	50% 54%
10	База	73% 100%	27% 50%
	Проф.	100% 70%	45% 40%
11	База	90%	40%
	Проф.	65%	40%

и итоговые контрольные работы за год

Класс	Обученность	Качество
Математика
5а – 6а	82% 81%	68% 56%
5б – 6б	87% 78%	70% 26%
5в – 6в	80% 81%	55% 38%
6а – 7а	100% 88%	65% 28%
6б – 7б	100% 84%	64% 36%
6в – 7в	100% 94%	35% 54%
8а – 9а	89%	36%
8б – 9б	81%	63%
10база – 11 база	71% 69%	12% 31%
10 профиль – 11профиль	100% 100%	50% 67%
Физика
7а – 8а	90% 96%	60% 22%
7б – 8б	90% 100%	52% 23%
7в – 8в	86% 100%	62% 13%

В прошедшем учебном году были проведены административные срезы:

1.  В 6 а классе по математике по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» учитель , который показал, что в действиях над этими числами дети допускают немного ошибок, т. к. работа над этим ведется регулярно, каждый урок. Но при решении уравнений много учащихся находят неизвестный компонент неправильно. Следовательно надо больше уделять времени на отработку решений уравнений.

Обученность – 83%, качество – 67%.

2.  В 8 а классе по математике по теме: «Квадратные корни» больше всего ошибок было в формуле (а+в)2. Необходимо больше уделять внимания повторению формул сокращенного умножения и их применению.

Обученность – 86%, качество – 52% .

3.  В 8 а классе по физике по теме: «Магнитное поле и действие его на проводник с током». Данная работа выполнена учащимися удовлетворительно в виде теста с усложненным пятым заданием. «Правило левой руки» отсутствует в объяснительном тексте учебника Перышкина, но ее продолжение изучается в 9 классе, поэтому этой теме необходимо уделить еще раз внимание во время уроков повторения в конце года. Учитель Юсупова.

Обученность – 65%, качество – 50%

4.  В 9-х а и б классах по теме: «Свойства квадратичной функции» работа показала, что необходимо больше уделять внимание на свойства функций, т. к. эта тема выносится и на ГИА и на ЕГЭ и решение неравенств второй степени. Учитель Игнатенко.

Обученность 9а – 88% , 9б – 95%.

Качество – 9а – 52%, 9б – 62%.

5.  В 10 а по алгебре в форме ЕГЭ по теме: «Тригонометрические формулы, выражения, уравнения. Свойства функций». Работа показала, что наибольшее количество ошибок учащиеся допускают при применении формул тригонометрии. Учителю на уроках необходимо больше времени посвящать повторению и отработке этих формул.

Обученность – 57%, качество – 29%

6.  В 10 а по физике по теме: «Взаимное превращение жидкостей и газов. Твердые тела» работа была проведена в виде проверки формул и их применения. Учитель Кулаженкова.

Обученность – 94%, качество – 70%.

В 9-ых и 11-ых классах проведены пробные экзамены с целью предварительного анализа результатов ЕГЭ и ликвидации обнаруженных пробелов.

	Качество	Обученность
9А	53%	81%
9Б	65%	86%
11 база	22%	91%
11 профиль	40%	80%

В прошедшем учебном году учащиеся приняли участие в школьном этапе олимпиады по математике, физике информатике.

	Математика	Физика	Информатика
5	12	-	-
6	11	-	-
7	12	5	-
8	7	5	-
9	5	2	-
10	4	2	-
11	5	2	-

Победителями стали:

По математике:

Артемьев Богдан 11 класс ()

Серпинская Дарья 10 класс ()

Осипова Виктория 9 класс ()

Смирнов Егор 8 класс ()

Шмелькова Анастасия 7 класс ()

Видулин Иван 6 класс ()

Морозова Наталья 5 класс ()

По физике:

Кривов роман 11 класс ()

Кузнецов Дмитрий 10 класс ()

Осипова Виктория 9 класс ()

Поляков Михаил 8 класс ()

Шмелькова Анастасия 7 класс ().

Эти же учащиеся приняли участие во втором туре олимпиады (городском) и третьем (муниципальном). А Видулин Иван (6б класс учитель ) занял первое место во втором туре олимпиады по математике. Шмелькова Анастасия (7 в класс учитель ) заняла вторе место по математике в третьем региональном туре и третье место по физике (учитель ). Смирнов Егор (8 в класс учитель ) третье место по математике в третьем региональном туре.

Также стало традицией принимать участие в Международном конкурсе «Кенгуру». Учитель грамотно организовала работу в этом направлении. В результате было вовлечено 72 ученика.

Первое место по школе заняли:

Рябова Ирина 10 класс

Смирнов Егор 8 класс

Колышкина Настя 7 класс

Видулин Иван 6 класс

Степашина Дарья 5 класс

А Видулин Иван занял кроме того еще и первое место в районе и регионе, набрав максимально возможное количество баллов (100), учитель

Кроме того учащиеся нашей школы в этом году в первый раз приняли участие в олимпиаде РОСАТОМ от обнинского института энергетики по математике и физике; а также принимали участие в олимпиаде по физике в Бауманском университете.

В течение учебного года было проведено 4 МО:

1)  Утверждение планаработы МО на год учебных программ по предметам, кружкам и элективным курсам

2)  Преемственность в 5-ых и 10-ых классах предварительная нагрузка на следующий год

3)  Роль методической работы в повышениии профессиональной компетенции учителя

4)  Итоги работы МО за год.

Учителями в течение года приобреталась новая методическая литература по предметам; разработаны и имеются в наличии комплекты новых тестов с учетом требований ЕГЭ, рабочие тетради и дидактические материалы и учебники.

Учителя МО регулярно посещали городские семинары, где знакомились с реализацией стандартов образования, новыми учебными планами, опытом работы с одаренными детьми.

Государственная итоговая аттестация в форме ЕГЭ в 9-х и 11-х классах показала следующие результаты:

Математика:

Класс	Средний балл по школе	Средний балл по городу	Выше минимального значения	Учитель
11	42 48,9	46,7	37 30
9 алгебра геометрия	3,5 4,3 4		31 37

Физика: