Утверждено: Согласовано: Рассмотрено на заседании МО:
Директор МОУ - Сатагайской СОШ зам директора по учебной части Руководитель:
Шишигин Н. Р
« » ______________ 20__г. « » ______________ 20__г. « » ______________ 20__г.
Календарно-тематическое планирование по английскому языку
со 2 по 11 классы на уч. год
Учитель:
Пояснительная записка
Тематическое планирование для начальных классов составлено на основе примерной программы начального общего образования по английскому языку ( Иностранный язык в школе № 5, 2005. С,). В УМК и др. “Enjoy English” – 1, “Enjoy English” – 2 (для 2 - 4 кл) входит: книга для учащихся, книга для учителя, рабочая тетрадь, аудиокассеты, сборник песен «Game-Songs» с аудиокассетой. Этот УМК входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации. Тематическое планирование рассчитано на 2 часа в неделю с 2 по 4 классы, т. е. 204 учебных часов в год. На изучение содержания регионального компонента в начальной школе планируется 20 часов.
Календарно-тематический план 2 класса
Enjoy English-1. , , . – Обнинск: Титул, 2002
2 часа в неделю, всего 68 часов
№ урока | Тема | Примерная дата | Фактическая дата | Час | Примечание |
I четверть | |||||
1 | Ознакомление с речевым образцом «My name is…» | 03.09 | 1 | ||
2 | Введение лексики по теме «Животные» | 04.09 | 1 | ||
3 | Числительные от 1 до 10 | 10.09 | 1 | ||
4 | Тренировка навыков монологической речи | 11.09 | 1 | ||
5 | Ознакомление с транскрипцией | 17.09 | 1 | ||
6 | Развитие монологической речи по ситуации «Знакомство» | 18.09 | 1 | ||
7 | Введение лексики по теме «Семья» | 24.09 | 1 | ||
8 | Совершенствование фонетических навыков | 25.09 | 1 | ||
9 | Развитие грамматических навыков | 01.10 | 1 | ||
10 | Актуализация изученных букв алфавита | 02.10 | 1 | ||
11 | Тренировка навыков монологической и диалогической речи | 08.10 | 1 | ||
12 | Множественное число существительных | 09.10 | 1 | ||
13 | Введение новой лексики (прилагательные) | 15.10 | 1 | ||
14 | Введение речевого образца I think… | 16.10 | 1 | ||
15 | Общий вопрос и краткий ответ на него | 22.10 | 1 | ||
16 | Развитие навыков аудирования | 23.10 | 1 | ||
17 | Введение новой лексики (глаголы движения) | 29.10 | 1 | ||
18 | Тренировка модального глагола саn | 30.10 | 1 | ||
II четверть | |||||
19 | Тренировка в употреблении изученных букв | 12.11 | 1 | ||
20 | Введение новой лексики по теме «Движения» | 13.11 | 1 | ||
21 | Модели утвердительных и отрицательных предложений | 19.11 | 1 | ||
22 | Знакомство с песенкой «Алфавит» | 20.11 | 1 | ||
23 | Тренировка навыков диалогической речи | 26.11 | 1 | ||
24 | Введение новой лексики по теме «Спортивные игры» | 27.11 | 1 | ||
25 | Введение новой лексики по теме «Спорт и игры» | 03.12 | 1 | ||
26 | Ознакомление с речевым оборотом «I want to…» | 04.12 | 1 | ||
27 | Ознакомление с вопросом «Do you want to…?» | 10.12 | 1 | ||
28 | Введение речевого образца «Let’s…together» | 11.12 | 1 | ||
29 | Активизация числительных в устной речи | 17.12 | 1 | ||
30 | Названия музыкальных инструментов | 18.12 | 1 | ||
31 | Активизация изученных английских звуков и букв | 24.12 | 1 | ||
32 | Тренировка навыков диалогической речи | 25.12 | 1 | ||
III четверть | |||||
33 | Актуализация изученных букв и звуков | 12.01 | 1 | ||
34 | Введение новой лексики по теме «Цвета» | 15.01 | 1 | ||
35 | Тренировка лексических навыков (названия животных и цветов) | 19.01 | 1 | ||
36 | Актуализация названий цветов в знакомых речевых образцах | 22.01 | 1 | ||
37 | Совершенствование навыков монологической речи | 26.01 | 1 | ||
38 | Введение новой лексики (прилагательные) | 29.01 | 1 | ||
39 | Введение речевого образца «He is not a…» | 02.02 | 1 | ||
40 | Развитие навыков чтения (буква Аа в закрытом слоге) | 05.02 | 1 | ||
41 | Совершенствование навыков диалогической речи | 09.02 | 1 | ||
42 | Чтение гласной буквы Ее в закрытом слоге | 12.02 | 1 | ||
43 | Чтение буквосочетания ck | 16.02 | 1 | ||
44 | Повторение изученных моделей предложений | 19.02 | 1 | ||
45 | Развитие навыков письменной речи | 26.02 | 1 | ||
46 | Модальные глаголы must, may | 02.02 | 1 | ||
47 | Тренировка орфографического навыка | 05.03 | 1 | ||
48 | Развитие лексических навыков на материале прилагательных | 09.03 | 1 | ||
49 | Тренировка аудитивных навыков | 12.03 | 1 | ||
50 | Активизация навыков чтения | 16.03 | 1 | ||
51 | Повторение изученного лексического материала | 19.03 | 1 | ||
52 | Повторение изученных звуков | 23.03 | 1 | ||
53 | Введение прилагательных strong, weak, cunning, lasy, shy | 26.03 | 1 | ||
IV четверть | |||||
54 | Чтение буквы Yy в открытом ударном слоге | 06.04 | 1 | ||
55 | Чтение буквы Аа в открытом слоге | 09.04 | 1 | ||
56 | Совершенствование навыков монологической речи | 13.04 | 1 | ||
57 | Тренировка лексических навыков | 16.04 | 1 | ||
58 | Чтение буквы Оо в открытом слоге | 20.04 | 1 | ||
59 | Чтение буквы Uu в закрытом слоге | 23.04 | 1 | ||
60 | Развитие навыков чтения и обучение чтению новых слов | 27.04 | 1 | ||
61 | Введение новой лексики по теме «Продукты» | 30.04 | 1 | ||
62 | Введение речевого образца «Would you like some…?» | 04.05 | 1 | ||
63 | О себе | 07.05 | 1 | ||
64 | Моя семья | 11.05 | 1 | ||
65 | Мой друг | 14.05 | 1 | ||
66 | Наш магазин | 18.05 | 1 | ||
67 | Моя деревня | 21.05 | 1 | ||
68 | Итоговая контрольная работа | 25.05 | 1 |
Календарно-тематический план 3 класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
