(КЛАССНЫЙ ЧАС)
ЦЕЛЬ:
- ОРГАНИЗОВАТЬ РАЗНООБРАЗНУЮ, ТВОРЧЕСКУЮ, ЭМОЦИОНАЛЬНО НАСЫЩЕНУЮ, ЛИЧНОСТНО И ОБЩЕСТВЕННОЗНАЧИМУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В КЛАССЕ, В ХОДЕ КОТОРОЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ И БЛАГОПОЛУЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВ, ПРОЯВЛЯЕТСЯ АКТИВНОСТЬ, ИНИЦИАТИВА, ТВОРЧЕСТВО, СТРЕМЛЕНИЕ К САМОВЫРАЖЕНИЮ.
- ПРИОБЩАТЬ К ЦЕННОСТЯМ КУЛЬТУРЫ.
- СОДЕЙСТВОВАТЬ СОЗДАНИЮ БЛАГОПРИЯТНОГО НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ.
ОФОРМЛЕНИЕ
1. «ТИХО! ИДЕТ СЪЕМКА». (на двери в коридоре)
2. ИГРАЙТЕ! ВЫ ТАЛАНТЛИВЫ! (в центре)
3. - любители природы
- фанаты футбола
- модельеры
- танцоры и музыканты
- художники
( надписи на столах)
4. Кадры пленки, которые появляются на доске после
снятия каждой сцены. В конце полностью «пленка
фильма», каждый кадр соответствует определенной
теме.
5. Развивай свой творческий потенциал с ранних лет,
Воспитывай в себе личность с ранних лет,
Углубляй свою мудрость с ранних лет,
И пусть к звездам стремиться твоя мечта с ранних лет!
(на плакате)
б. Коллекции, поделки, рисунки, модели, журналы, домашние любимцы.
«Внимание! Снимается, кино!».
Сидит «режиссер», стол завален бумагами, подходит «сценарист».
- Екатерина Ивановна, не могли бы вы уделить мне внимание?
-Ну, в чем дело? (недовольно)
-Я слышала, что вы хотите снять фильм о школе, о детях, их увлечениях, интересах, творческих способностях.
-Да, мне бы очень хотелось. Ведь в настоящее время этого так мало вот раньше были «Доживем до понедельника» «Урок французского», «Большая перемена», «Первый учитель», «Розыгрыш» и другие.
А сейчас? Единственный сериал «Простые истины» и все.
-Я вот и подумала: может вы могли бы посмотреть мой сценарий?
-Какой?
-«Жил да был 8 «В»»
-Ну что же, давай посмотрим. (просматривают)
-Я думаю, что можно попробовать.
Реклама: (звучит запись) Объявляется набор подростков от 10 до 16 лет, имеющих определенные способности и огромное желание для снятия молодежного сериала. Все желающие пройти кастинг должны прибыть 23.11. в 10-ЗО в МОУСОШ №14.
(звучит, музыка из к/ ф «Простые истины», входят все учащиеся)
-Здравствуйте!
-Здравствуйте!
-Здравствуйте!
- Мы все - 8 «В»
-25 мальчишек и девчонок
-25 разных лиц
-И 25 разных характеров
-Мы знаем друг друга уже 8 лет
-Мы дружим друг с другом очень давно
-У нас интересы разные
-(Все). Но все мы хотели б сниматься в кино.
-Хотите сниматься в кино?
-Да! Да! Да!.
- Ну, что ж, попробуйте. Но сначала проведем фотопробы.
Прошу, всех занять места.
(муз. Рассаживается. Фотографируют, учащиеся принимают разные позы.
Режиссер просматривает фото, удовлетворенно кивает)
- Что ж, нам это подойдет. Я думаю: «Таким талантам пропадать нельзя».
Итак, вы готовы?
- Да! Да! Да!
- Внимание! Съемка начинается.
(хлопушка)
-Сцена 1. Дубль 1. «В гостях у коллекционеров».
(выступают коллекционеры)
-Спасибо. Это было познавательно и интересно. Сцена снята. (хлопушка)
-Сцена 2. Дубль 1. « О братьях наших меньших»
(рассказывают о любимых домашних животных)
- Спасибо. Мне понравилось. Надо и себе кого-то завести. Дальше.
- Сцена 3. Дубль 1. «Талантам пропадать нельзя» (танец.)
-Спасибо, пока достаточно. К сцене З вернемся чуть позже. (Хлопушка)
-Сцена 4. Дубль 1. «Наши руки не для скуки». (Выступают художники, поэты)
- Спасибо. Вас ждет большое будущее. Работаем дальше. (Хлопушка)
- Сцена5. Дубль 1. «Людей встречают по одежке...» (выступление модельеров)
-Стоп, стоп. Показали модели — это хорошо. Попробуйте их продемонстрировать.
- Сцена 5. Дубль 2. «Людей встречают по одежке». (Демонстрируют модели, музыка)
- Попробуем сначала: шаг должен быть свободнее, выше голову, расправьте плечи.
- Сцена 5. Дубль 3. «Людей встречают по одежке».
(демонстрация остальных моделей и показ выставки).
- Снимаем следующую сцену. (Хлопушка)
-Сцена б. Дубль 1. «Фанаты футбола» (выступают фанаты)
- Спасибо. Снято. А теперь вернемся к сцене З.
- Сцена 3. Дубль 3. «Талантам пропадать нельзя». (Брейк.)
-Спасибо. У тебя хорошо получилось. Снято. Поехали дальше.
-Сцена 3. Дубль 4. «Талантам пропадать нельзя». (стих. «Фантазия».)
-Спасибо. Молодец.
Итак, приготовились к финальной сцене.
-Сцена 7. Дубль 1. Финал.
Финальная песня.
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
И рассказать нам хочешь про эту нашу жизнь,
О том, как мы учились и чем мы занимались
И как нам было здорово, то вместе собрались.
Как мы кино снимали и песни исполняли,
Коллекцией делились и звали на футбол...
А наши модельеры сегодня показали.
Что срочно нужен бутик, хотя бы небольшой.
Любители природы и наши музыканты,
Художники, фотограф напомнят о всех нас.
И чтобы не случилось, мы долго будем помнить
Как здорово, что много так талантов среди нас.
-Дорогие ребята! Спасибо за участие в съемках, а сейчас...
Возьмемся за руки, друзья!
Потому что так легче. Потому что в театре жизни нет простых ролей. А друзья — это те, кто подскажет, поможет тебе, если ты ошибся, перепутал роль, забыл текст.
Пройдет совсем немного времени, и вы окажетесь за порогом школы. Это будет другая жизнь, другой театр, другое кино, где вам предстоит сыграть новые, пока еще незнакомые для вас роли. Это может быть комедия, может быть драма, может быть... пьеса театра абсурда. А играть все ровно следует честно. Не фальшивить, не переигрывать. А это очень трудно. Удачи вам!
- Внимание, титры!
(проектор)
Художники по костюмам
Кравцова Виктория, Лемента Надежда, Жуненко Дмитрий, Гарькуша Дарья
Музыкальное оформление
Минко Александр
Художники
Чертидуб Екатерина, , Харченко Наталья, Харченко Елена
Оператор
Сценарист
Попона Анна
Танцевальные номера
Демченко Ирина, Бояджи Павел
Текст читала Ленина Елена
В ролях:
Коллекционеры
Бурцев Александр, Пономарев Денис,
Бутовский Петр, Боева Мария
Любители природы
Бородавко Анатолий, Бойченко Анастасия, Цвилик Ольга, Тихонов Стае
Фанаты футбола
Брехов Дение, Пащенко Дмитрий, Окалелов Евгений
Автор идеи и режиссер
Сцена 1. Дубль 1.
«В гостях у коллекционеров»
-Вы знаете, интерес к коллекционированию люди проявляли с незапамятных времён. При раскопках становищ первобытного человека находят наборы пёстрых камешков, рыбьих костей - это прародители наших коллекций.
-Да, каких только коллекций нет в настоящее время. Одни собирают растения, насекомых, минералы, другие - старинные книги, рукописи, монеты, фарфор, третьи - рисунки и фото.
Порой встречаются собрания самых неожиданных предметов: пёрышек, спичечных этикеток, наклеек, замков, пакетиков, значков и т. д
Каждая коллекция характеризует своего хозяина.
-Вот и у нас: Саша собирает монеты,
Вика - значки, другая Вика - наклейки,
Наташа - игрушки из киндеров,
Лена - мультики от жвачек,
Даша - матрёшки, Павлик - колпачки,
Аня и Надя - марки.
-А я вот тоже собираю почтовые марки.
-Это, пожалуй, самый распространенный предмет коллекционирования.
-Совершенно с тобой согласен. Вы, знаете, ведь хорошо составленная коллекция как бы своеобразная энциклопедия страны. Где представлено всё:
история, её знаменательные даты, география, города, полезные ископаемые, культура, наука, искусство и те, чьими делами славится страна - люди.
-Ты что хочешь сказать, что по маркам можно всё узнать о стране?
-Конечно, но почтовые марки это не только источник сведений, они произведения искусства. Так же как и картина, гравюра или рисунок, они учат нас понимать и любить прекрасное.
Коллекционируя почтовые марки, мы можем собрать самую компактную художественную галерею - от произведений искусства древней Греции до наших дней.
-Ты представляешь, сколько это будет стоить?
-Представляю, очень много! Но если в семье уже собирали марки, тогда гораздо проще.
Тонкостей в филателии много, кстати, собирание марок называется филателией, а людей, которые их собирают, называют филателистами.
Вот я хочу показать часть своей коллекции «Марки России”:
Это - “Великие люди” (показывает коллекцию).
А это – «Искусство» (показывает коллекцию).
Если вас заинтересовал этот вопрос, то я могу дать почитать журналы, книги по филателии, каталоги.
- А вот я собираю деньги.
- Деньги я бы тоже собирал, а где они валяются?
-Да нет, я серьёзно. Я коллекционирую монеты России. Занимаясь этим, я прочитал много разной литературы и узнал не только о русских деньгах, но и о многом другом. (Рассказывает о монетах).
- Кстати, у нас в городе есть нумизматы, это те, кто собирает монеты. А в Ставрополе и Гiятигорске нумизматы и филателисты собираются каждое воскресенье.
- Если вас заинтересовал этот вопрос, то можете обратиться к нам, мы дадим такие адреса.
- Вообще - то я должен сказать, что коллекционирование приучает к систематизации, порядку, даёт элементарные навыки классификации и научно-исследовательской работы (если, конечно, это разумное коллекционирование).
Сцена 2. Дубль 1.
«О братьях наших меньших.»
(Каждый из ребят показывает своих любимцев).
-Мне очень нравится крысы белые.
Они такие шустрые и смелые.
Я дома за ними всегда уберу,
И должен признаться, что даже
В поход их с собою берут!
-А я рыбками аквариумными увлекаюсь.
Журналы и книги о них прочесть я стараюсь.
Успокаивают нервную систему они,
К тому же не пищать, есть не просят, и очень тихи.
-Утром я вместе с попугаем просыпаюсь
И сразу же накормить его стараюсь.
Вы знаете, какие песни он хорошие поет,
И кажется, меня в дуэт вступить зовет.
-И вы поете с ним дуэтом?
-Признаюсь честно, нет.
Зачем же портить песнь ему,
Прекрасную, как утренний рассвет.
-А вот у меня другой интерес.
Мы ездили когда—то на море отдыхать,
И после этого стали собирать
Чучела рыб морских, ракушек и звезд разных,
Камешков и кораллов разнообразных
Я стала очень увлекаться этим занятием,
Узнала много новых понятий,
Прочитала кучу журналов и книг
И могу рассказать вам о них.
-Давай мы в гости к тебе придем
и экскурсию там проведем.
-Что же, приходите, буду всех ждать
И на ваши вопросы я буду отвечать.
-Братья наши меньшие рядом и вокруг.
Только буду поласковей с ними, юный друг.
Ухаживай за ними и с ними мы играй,
Будет жизнь прекрасна, прекрасна, словно рай.
СЦЕНА З. ДУБЛЬ 1
«Талантам пропадать нельзя»
-Если вы хотите научиться играть на музыкальном инструменте,- то запишитесь в музыкальную школу.
-А в доме детского творчества вас научат играть на гитаре.
-Если вы хотите хорошо танцевать, то занимайтесь в хореографических кружках дома культуры.
-А брейку вас научат в спортином зале колхоза Кирова.
-Если вам нравятся стихи, то Анна Сергеевна на уроках литературы и спецкурсе многое расскажет вам о них и научит хорошо читать.
-А также вы можете посещать литературные клубы в районной библиотеке и доме детского творчества.
-Я совсем недавно стал ходить в музыкальную школу. Учусь играть на аккордеоне и хочу предложить вашему вниманию небольшую музыкальную работу.
(играет на аккордеоне)
- Достаточно, хорошо, спасибо!
Дубль 2.
«Талантам пропадать нельзя.»
-Мне очень нравится современные танцы и я хочу исполнить один из них. (современный танец)
-Спасибо, к сцене З-й мы вернемся чуть позже. (после сцены 6)
«Талантам пропадать нельзя.»
-Вместе с друзьями я занимаюсь брейком. Хотите посмотреть чему научился? (брейк)
-Спасибо. Молодец. А нас ты научишь?
- Конечно, а почему бы и нет?
Дубль 4.
«Талантам пропадать нельзя».
- «В стране фантазии» - читает Левина Елена.
- Спасибо! Снято!
Сцена 4. Дубль 1-й.
«Наши руки не для скуки»
- Мне кажется, что делать что-то своими руками очень полезно и нужно.
-Совершенно с тобой согласна, ведь каждая такая вещь хранит тепло наших рук и доброту, с которыми она сделана.
-Ещё с детского сада нас учили рисовать, лепить, изготовлять различные поделки. И со временем такие занятия стали нашим увлечением.
-Я хочу показать вам небольшую картинку сделанную из ракушек. Ракушки мы собирали, когда ездили отдыхать на море. И сама идея изготовление такой картинки показалась мне увлекательной. Вот смотрите, что получилось.
-День и ночь трудилась я,
Чтоб показать его, друзья.
Корабль мой уже готов,
Ему не страшен шторм и гром.
Он лёгок, словно ветерок,
Он выдержит воды поток.
Сделан он из специальной соломки,
Он прекрасный, воздушный и тонкий.
Кораблик мы сделали вместе с мамой и старшей сестрой, а небольшое стихотворенье я сочинила сама.
-Вот такого забавного зайца и осу я сделала ко дню рождения младшего брата. Это сочетание пластилина, красок и стекла. Ему очень понравилось.
-А вот мне нравится рисовать. Это у нас семейное: родители хорошо рисуют, сестра закончила художественную школу и я увлеклась рисованием: всегда принимаю участие в школьных конкурсах рисунков и оформляю классные газеты. Посмотрите мои работы.
(показывает работы)
-Я хочу пригласить вас на мою первую персональную выставку. Уже 4-й год я учусь в художественной школе. Я настолько увлекаюсь рисованием, что возможно в будущем это будет связанно с моей профессией. А пока посмотрите на мои рисунки.
(рассказывает о рисунках)
Сцена 5. Дубль 1.
«Людей встречают по одежке.»
- Ребята, работаем, работаем в темпе.
- А куда спешить? Успеем.
- Как куда спешить? Нам ведь было предложено создать коллекцию моделей для молодежного сериала. Вот фильм уже снимать начали, а костюмов еще нет.
-Как нет? Ведь мы уже отправили образцы.
-Как отправили? Какие? Я почему не знаю?
- Вот смотрите.
(модели показываются через кодоскоп; музыка)
- Предлагаются модели школьной формы для девочек и мальчиков. Внимание на экран: для девочек мы предлагаем модели с 1 по 10.
Модель!( 1,2... А для мальчиков –модель З 11, 12, 13, 14, 15.
-Все это эксклюзивные модели. Если вам понравилось, можете обращаться в нашу фирму.
- Стоп, стоп! Показали модели — это хорошо. Попробуйте их продемонстрировать.
Сцена 5. дубль 2.
«Демонстрация.»
(Ребята демонстрируют модели)
- Парадная одежда для подростков включает в себя брюки, чуть зауженные к низу, пиджак свободного покроя, элегантный жилет и нарядную рубашку.
- Каждую из деталей комплекта можно носить и с другими вещами. Красиво и практично.
- Повседневная модель состоит из оригинального джинсового фасона и нарядной блузки. В такой одежде вы можете ходить на занятия и к друзьям.
- Попробуем сначала: шаг должен быть свободнее, выше голову, плечи опустить.
СЦЕНА 5.ДУБЛЬЗ.
«Демонстрация.»
(Продолжение демонстрации)
- Этот вариант предлагается для молодежных дискотек. Главное — индивидуальность.
Предлагаем вашему вниманию модель стиля «Авангард», она выполнена из газет и целлофана. Интересно, экстравагантно, необычно.
-Еще мы хотели бы предложить вашему вниманию новую коллекцию. Каждая модель элегантна и неповторима.
(показ выставки)
- Наши модельеры помогут вам всегда оставаться модными и стильными
Сцена б. Дубль 1
«Фанаты футбола.»
- Оле - оле - оле - оле, Россия, вперед!
- Спартак — чемпион!
- Спартак - чемпион!
- Что ты тут раскричался: Спартак! Спартак! Вроде лучше его и нет никого.
- Спартак — чемпион!
- Спартак — чемпион!
- Реал — лучше всех!
- Реал — лучше всех!
- Хватит вам, все хороши. Ведь давно известно, что футбол — самая любимая и популярная игра на планете Земля. Ведь футбол пришел на нашу землю для радости, а не для раздоров и скандалов.
- Совершенно тобой согласен. Когда футбол — я балдею. Я столько всего о футболе знаю! Журналы, газеты всегда покупаю. Вот смотрите.
(Показывает газеты, журналы, книги)
-Я тоже очень много всего прочитал. И вот хочу сообщить вам некоторые моменты из истории футбола.
- Давай
(рассказывает)
Родиной футбола считают Англию. В 1871 году начался первый футбольный турнир. Кубок Англии, завершившийся победой клуба «Уордерсс». 30 ноября в 1872 года в Глазго состоялся первый в мировой футбольной истории международный матч. Встреча сборных команд Англии и Шотландии завершился в ничью — 0:0. в 1885 году футбол в Англии получил статус профессионального. Футболистам стали выплачивать деньги.
Идея проведения чемпионата мира по футболу было выдвинуто ещё в 1904 году.
Первый чемпионат мира состоялся в 1930 году в Уругвае. Победителем стала сборная Уругвай со счётом 4:2.
Последний чемпионат мира был в Германии. Чемпионами мира стала сборная Италии, победившая сборную Франции.
Первый Чемпионат Европы был в 1960 году во Франции. И победителем стала сборная СССР, победившая в финале сборную Югославии 2:1.
Предпоследний чемпионат состоялся в Голландии и Бельгии и победителем стала Франция одолевшая в финале Италию со счетом 2:1.
Среди клубов особой популярностью пользуется Лига
Чемпионов. Последний, кто выигрывал этот кубок была Бавария
(Мюнхен) в финале она по пенальти одолела Валенсию
(Испания).
На втором месте Кубок УЕФА.
- Наши сейчас стали играть гораздо лучше. Это уже прогресс.
Я принес свою футбольную коллекцию. Хотите посмотреть?
- Хотим.(показывает)Футбол - это все. Футбол — это вечная игра. Увлекайтесь футболом, играйте в футбол — и вы не пожалеете!
