Муниципальное образовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Прогимназия №1
г. о. Электрогорск
Непосредственно-образовательная деятельность для детей 3-4 лет на тему:
«Волк и козлята»
(Капустница)
(интегрирование областей: «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Музыка»).
Составитель:
Воспитатель высшей квалификационной категории
ВОЛК И КОЗЛЯТА
Комплексное занятие для детей младшего дошкольного возраста
Виды детской деятельности:
· игровая
· физическая культура
· коммуникации
Цель:
познание окружающего мира через русское народное творчество методом игры
Задачи:
ü Продолжать знакомить детей 4-го года с русским народным творчеством, с праздником – Капустница.
ü Развивать речь детей через инсценировку сказки, обогащение словаря детей
ü Создать в душе ребенка эмоциональный отклик от празднования календарно-обрядовых праздников.
Планируемые результаты:
выразительно читает отрывок из сказки, согласовывают речь и движения при инсценировке сказки
Материалы и оборудование: шапочки волка, козы, козлят, аудиозапись музыки, фланелеграф, осенние листочки по количеству детей на подносе, корзина с муляжами капусты.
Ход занятия
Воспитатель приводит детей к дому. Их встречает хозяйка.
Хозяйка. Здравствуйте, ребятишки! Я рада видеть вас у себя в гостях. Сегодня мои дорогие, праздник – Капустница. В этот день начинают капусту рубить. Капусту квасят – заготавливают на зиму. А капуста – это овощ или фрукт? (ответ) Что готовят с капустой (ответ). Когда ваши мамы и бабушки будут рубить капусту, вы им будете помогать? («да»)
- Молодцы
Но так как сегодня праздник, мы его будем отмечать. А для этого мы с вами отправимся в одну сказку. Вы любите сказки?
- Да
А вы мне поможете эту сказку рассказать и показать?
- Да
А сказочка моя будет про волка, мама козу и ее маленьких козлятках.
Итак, жила-была мама Коза (надеваю шапочку с большими рожками). И были у нее маленькие ребятки – веселые козлятки. (дети надевают шапочки с маленькими рожками). Козлята очень любили свою маму, всегда ее слушались. Каждое утро козлята зарядку делали, а мама-Коза за ними наблюдала.
Хозяйка. Вставайте козлятки в кружок и покажите, как они это делали.
(Дети в кругу)
Хозяйка.
Как у маленьких козлят
Рожки острые торчат,
Рожки молодые, острые такие
(показывают рожки)
Ну-ка все начните, рожкам хвалится
Рожки молодые, острые такие
(наклоны вперед)
Через годик, через два
У вас будет борода
Борода седая, длинная такая
(показывают бороду)
Как у наших у козлят
Копытца весело стучат,
Тук –тук, тра-ля-ля
У нас песенка своя
(притопы на месте)
Лишь устанут ножки,
Хлопают ладошки
Ладошки – ладошечки
Веселые хлопушечки
(хлопают в ладоши)
А как пустимся бежать
Никому нас н догнать
Мы ведь все удаленькие
Хоть и очень маленькие
(бегут по кругу)
Хозяйка. После зарядки они умывались.
Разыгрывают содержание русской народной потешки «Водичка, водичка»
Коза.
Умылись? Ну а теперь займитесь своими делами, а мне пора сходить на базар за капусткою. Вы останетесь дома одни. Не шалите, дверь никому не открывайте, а то тут рядом Волк живет.
(Коза уходит с пустой корзиной)
Хозяйка.
Козлята были очень послушные и как только мама ушла, они стали тихонько ее дожидаться.
А Волк тут как тут
(стук в дверь)
Волк. Откройте дверь!
Козленок. Кто там?
Волк (поет).
Козлятушки ребятушки
Отопритеся, отворитеся,
Это я Коза, ваша мать пришла
Хозяйка. Узнали козлята Волка и спрятались от него: от страха у козлят рожки задрожали.
Козленок. Слышим, слышим, не мамин это голосок. Уходи, Волк, мы тебя не пустим.
Хозяйка. Волк ушел и стали козлята на радостях плясать и веселиться.
Танец козлят (аудиозапись музыки)
Повеселились козлята и решили маме подарок сделать из осенних листочков, которые они набрали накануне в корзину. Каждый взял себе листочек и выложили они из них красивый осенний коврик.
(на фланелеграфе выкладываются листочки)
Хозяйка. Красивый коврик у них получился и стали они ждать маму.
(садятся на стульчики)
Хозяйка. А тут и мама Коза с базара воротилась.
Коза.
Козлятушки ребятушки
Отопритеся, отворитеся,
Ваша мама пришла
Капустку принесла
Хозяйка. Мама Коза, какие у тебя детки послушные, волк стучал в дверь, а они ему не открыли.
Коза. Молодцы (гладит козлят по головкам)
Хозяйка. А еще они тебе подарок сделали – красивый коврик из листочков выложили. Нравится?
Коза. Да, спасибо!
Хозяйка. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец. Пришла пора опять в детишек обратиться (снимают шапочки)
Ай, да праздник у нас получился даже в сказке побывали. А какой же праздник обходится без угощения? Как называется наш сегодняшний праздник?
Дети. КАПУСТНИЦА
Хозяйка. Для угощения и козичкина капустка пригодится, напеку-ка я вам пирожков с капустой. А вы умеете печь пирожки?
- Да
ну тогда покажите как вы это делаете, а я под вашу песенку тоже пирожков вам напеку.
Дети с воспитателем пекут пирожки под песню «Ладушки»
Выходит хозяйка с пирожками
Хозяйка. Спасибо вам детки, что пришли ко мне в гости, угощайтесь моими пирожками с капустой.
КОНЕЦ
Используемая литература:
«Знакомство детей с русским народным творчеством» ,
, ,
. Изд.: Детство экспресс; Спб, 2004
