Концепция развития интернет-представительства

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

решением педагогического Директор школы

совета, протокол

от 03 ноября 2010 года _________________

03 ноября 2010 года

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ

ИНТЕРНЕТ-ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 8

города Костромы

Кострома, 2010.

ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ КОНЦЕПЦИИ

ИНТЕРНЕТ-ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА

Концепция развития интернет-представительства МОУ СОШ № 8 города Костромы http://www. koipkro. *****/Kostroma_EDU/Kos-Sch-8/default. aspx (далее – Концепция) разработана в соответствии с:

•  Федеральным законом «Об информации, информатизации и защите информации»;

•  Федеральным законом «Об участии в международном информационном обмене»;

•  Указом Президента Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 «О дополнительных гарантиях права граждан на информацию»;

•  Указом Президента Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 «Об основах государственной политики в сфере информатизации»;

•  Доктриной информационной безопасности Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации;

•  Концепцией формирования и развития единого информационного пространства России и соответствующих государственных информационных ресурсов;

•  Концепцией формирования информационного общества в России, одобренной решением Государственной комиссии по информатизации при Госкомсвязи РФ от 01.01.2001 года № 32;

•  Проектом Национального фонда подготовки кадров «Информатизация системы образования»;

• Региональной целевой программой «Развитие электронных систем связи и информатизации Костромской области на период до 2010 года», принятой Законом Костромской области от 01.01.2001 года ;

•  Региональной целевой программой «Информатизация образовательных учреждений Костромской области в годах»;

•  Муниципальной целевой программой «Информатизация системы образования города Костромы на годы»;

•  Целевой программой «Информатизация системы образования МОУ СОШ № 8 города Костромы на годы».

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИНТЕРНЕТ-ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА

Интернет-представительство – новое образовательное средство, которое отражает не только внутренний учебный процесс, но взаимодействие школы с внешним миром.

Цель: поддержка процесса информатизации в школе путем развития единого образовательного информационного пространства общеобразовательного учреждения; представление общеобразовательного учреждения в Интернет-сообществе.

Задачи:

·  формирование прогрессивного имиджа школы;

·  поддержка процесса информатизации школы путем развития единого образовательного информационного пространства общеобразовательного учреждения;

·  представление общеобразовательного учреждения в Интернет- сообществе;

·  обеспечение открытости деятельности школы и освещение его деятельности в сети Интернет;

·  создание условий для сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей;

·  создание условий сетевого взаимодействия школы с другими учреждениями с целью решения актуальных проблем образования;

·  стимулирование творческой активности педагогов, обучающихся и их родителей;

·  содействие созданию в регионе единой информационной инфраструктуры;

·  привлечение внимания широкого круга пользователей сети к предлагаемой информации.

СТРУКТУРА ИНТЕРНЕТ-ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА

Список разделов сайта формируется в процессе создания, развития и утверждения концепции. Структура может меняться в процессе развития и функционирования интернет-представительства.

Основные информационно-ресурсные компоненты:

1.  Нормативные документы;

2.  Кабинеты:

•  кабинет завуча;

•  кабинет математики;

•  кабинет информатики;

•  кабинет филологии;

•  кабинет истории;

•  кабинет иностранного языка;

•  кабинет естествознания;

•  кабинет начальной школы;

•  кабинет прикладного мастерства;

•  кабинет здоровья;

•  экспериментальная деятельность.

3. Контакты;

4. Виртуальная экскурсия;

5. Школьная пресса;

6. Родительское собрание;

7. Школьная столовая.

Исходя из вышеперечисленного, основными разделами интернет-представительства, предположительно интересными посетителям, могут быть следующие разделы:

Разделы интернет-представительства	Предполагаемые посетители
Нормативные документы	Учителя, родители, администрация школы, социальные партнёры, внешние пользователи
Кабинеты	Учителя, родители, администрация школы, социальные партнёры, внешние пользователи
Контакты	Учителя, ученики, социальные партнёры, выпускники, родители, внешние пользователи
Виртуальная экскурсия	Родители, социальные партнёры, внешние пользователи, выпускники
Школьная пресса	Родители, социальные партнёры, внешние пользователи, выпускники, ученики
Родительское собрание	Родители, внешние пользователи, ученики
Школьная столовая	Родители, внешние пользователи, ученики

АУДИТОРИЯ

Целевая аудитория интернет-представительства предусматривает развитие нескольких «ветвей», рассчитанных на разные категории посетителей: ученики, учителя, родители, выпускники, социальные партнеры, внешние пользователи, администрация школы и т. д. Внутренние субъекты образовательного учреждения:

·  учащиеся;

·  учителя;

·  родители;

·  администрация;

·  логопед;

·  социальный педагог;

·  библиотекарь.

Внешние субъекты образовательного учреждения:

·  удаленные учащиеся и педагоги (других учреждений);

·  консультанты-профессионалы;

·  выпускники;

·  работники местной администрации;

·  гости (посетители) интернет-представительства (возможно те, кто определяется с выбором учебного заведения, представители средних специальных и высших учебных заведений, магазины учебных пособий, библиотеки, музеи, службы безопасности и т. д.).

ИНФОРМАЦИОННОЕ НАПОЛНЕНИЕ

При планировании наполнения и компоновки сайта следует исходить из следующих правил:

•  основная информационная часть каждой отдельной НТМL-страницы находится в пределах первого экрана;

•  информация, размещаемая в тематические разделы, соответствует теме официального школьного сайта и лексике целевой аудитории;

•  весь размещаемый материал структурируется;

•  текст поделен на короткие абзацы для визуального повышения читаемости страниц.

•  изложенный материал не содержит:

1.  Рекламного стиля;

2.  Слишком длинных ссылок, неудачных заголовков страниц, разделов, меню;

3.  Многословных описаний, которые можно сократить без потерь для содержания;

4.  Орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.

•  информационные объекты соответствует правовым, этическим и нравственным нормам, не допускающих высказывания, оскорбляющие честь и достоинство страны, организации, человека.

•  заимствованный текстовый материал содержит ссылки на автора;

•  графические и мультимедийные объекты оптимизированы;

•  файлы с материалами имеют имена, отражающие их содержание;

•  принципы подачи информации:

1.  Краткость и четкость подачи материала;

2.  Демонстрировать элементы успешности: профессионализм и достижения школы;

3.  Достоверность информации (информация должна быть достоверной и иметь ссылку на источник);

4.  Продемонстрировать наличие большого объема хорошо структурированной информации;

5.  Организовать модерируемую обратную связь.

ОБНОВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Регламент обновления информации формируется ответственными за подборку и представления соответствующих материалов на основании графика, утвержденного директором школы, но не реже:

•  1 раза в неделю обновляются разделы новостей, извещений, событий;

•  1 раза в месяц разделы, которые закреплены за структурными подразделениями школы.

Основные принципы дизайна экранного интерфейса и системы навигации:

•  интерфейс должен быть простым и интуитивно понятным (ясная навигация);

•  страницы должны быстро загружаться;

•  доступность обратной связи;

•  страницы должны правильно индексироваться публичными поисковыми системами

ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ

Домен: http://www. koipkro. *****/Kostroma_EDU/Kos-Sch-8/default. aspx

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

1.  Разделение содержания и оформления.

2.  Модульность.

3.  Гибкость.

4.  Единая архитектура всех разделов и подразделов.

5.  Создание единого информационного ядра.

6.  Использование баз данных для хранения легко формализуемых данных.

7.  Должна быть организована регулярная поддержка сайта.

8.  Надежный хостинг.

9.  Обеспечение безопасного доступа к данным.

НЕОБХОДИМЫЕ СИСТЕМЫ,

ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАБОТУ САЙТА

•  Система управления содержанием (управление новостными лентами, редактирование содержания страниц и т. п.).

•  Информационная база данных.

•  Система управления информационной базой данных (внесение новой информации, изменение существующей, удаление, изменение параметров).

•  Система конвертации данных (из форматов ms Word, rtf, html в xml).

•  Поисковая система (система индексирования и продвинутый поиск).

•  Анкеты.

•  Опросы.

КРИТЕРИИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ПРОДВИЖЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

1.  Прямые контакты. Количество полученных с веб-сайта анкет, участников форумов и других откликов.

2.  Сравнительный рейтинг посещаемости.

3.  Сравнительный рейтинг по присутствию в сети.

4.  Анализ отклика поисковых машин на различные тематические запросы.

5.  Субъективные оценки (конкурсы, эксперты, партнеры и т. п.).