Классный час по теме: «Семья и семейные ценности»
Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в современных семьях.
Задачи:
1. Показать важную роль традиций и ценностей в каждой семье;
2. Воспитывать у присутствующих отношение к семье как одной из главных жизненных ценностей;
3. «Обмен» семейными традициями с последующим применением последних во всестороннем развитии и воспитании детей;
4. Сплочение родительского и детского коллектива.
Оборудование: проектор, мультимедийная презентация, «кирпичи» с надписями.
Ход классного часа
Учитель: Здравствуйте ребята, гости, родители. Сегодня мы вновь встречаемся с Вами в новом учебном году.
Тема нашего Дня знаний сегодня очень важная. Павел Астахов, уполномоченный при президенте России по правам ребенка, предложил министру образования и науки Дмитрию Ливанову провести в школах в День Знаний 1 сентября «Урок семейных ценностей».
Ученик 1:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
и провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
И мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома», — утверждал Л. Толстой. По своей значимости родной дом стоял в ряду таких понятий русского народа, как жизнь, совесть, Родина, земля, добро, отец и мать. Дом этот всегда отличается от других домов, хотя конструкции строительства могут быть схожи. Разница заключается в самой атмосфере семьи, семейных привычках, традициях — культуре семьи. Сегодня мы построим дом, состоящий из основных семейных ценностей.
Ученик 2:
Дом, как известно всем давно,
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом;
Это не дом.
Дом — это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.
Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это твой дом.
Е. Куменко.
Учитель. Сейчас я предлагаю вам поиграть в строителей. Каждой бригаде строителей свое задание.
Задание 1. На «кирпичиках, предложенных вам, записать как можно больше слов, которые приходят в голову» в связи с данным словом ДОМ. Например: ДОМ – это ….. очаг, крепость…
Задание 2. Написать на «кирпичиках» несколько этических понятий, которые составляют «фундамент» ДОМА. Например: взаимопонимание,…. (Понятия, которые необходимы для крепости семейных отношений).
Задание 3. Создайте «ТЕХНИКУ БЕЗОПАСНОСТИ» в конфликтных ситуациях, которые, к сожалению иногда возникают.
Что Можно…..
Что Нельзя….
Учащиеся работают в группах по рядам.
Учитель. А теперь, когда наш строительный материал готов, мы с вами построим ДОМ. Я приглашаю по одному человеку от бригады для защиты проектов. Все внимательно слушайте и можете вносить дополнения.
К доске прикрепляются «кирпичики» и ребята защищают свои проекты.
Учитель. Подводит итоги по проекту. Итак, мы построили с вами «Дом». Счастье человека в семье, семья - это наибольшая нравственная ценность. Где, как не в семье, получает человек то, к чему он стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим и любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят...
- А что для каждого из вас обозначает слово «Семья»?
- Семья – это союз родственников, живущих вместе, связанных общим бытом и основанный на …
Продолжите предложение
1. Семья — это...
2. Мои родители — это...
3. Вдали от родного дома я буду вспоминать...
4. Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в будущую семью...
Учитель. А сейчас ученицы нашего класса и расскажут нам о традициях и ценностях в своих семьях. (Показ презентаций)
- О какой семье мы ещё не поговорили. (Отвечают ученики. О школьной семье). Мы очень много времени проводим вместе. Учимся, участвуем в конкурсах и олимпиадах, спортивных мероприятиях. В нашей семье пополнение, к нам пришли две ученицы, с которыми мы сейчас познакомимся и примем их в нашу семью такими, какие они есть, ведь каждый человек индивидуален и уникален.
Подведение итога: Берегите свои семейные ценности, храните их, чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение, ведь именно они являются той «изюминкой», которая отличает все семьи друг от друга.
