Учреждение
Российской академии образования
«Уральское отделение» (УрО РАО)

 Россия, Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11 Тел. (3Факс . E-mail: *****@***ru , ИНН ; Россия, Екатеринбург, А. Тел. (3Факс . E-mail: *****@***ru ОКПО ,

Участникам комплексной программы НИР

УрО РАО

«Образование в Уральском регионе: научные

основы развития и инноваций»

Уважаемые Коллеги!

Уральское отделение Российской академии образования информирует о том, что продолжается формирование четвертой Комплексной программы научно-исследовательских работ «Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций» на гг.

Приоритетные направления научных исследований Программы приведены в приложении 3.

Принят проектный характер формирования Комплексной программы, что означает, что заявки в Комплексную программу должны быть представлены в форме проекта, требования к которому приведены в приложении 1.

Подать заявки (форма заявки в приложении 2) на участие в Комплексную программу НИР УрО РАО на гг, а также получить интересующую вас информацию о направлениях важнейших исследований РАО и УрО РАО, о структуре планов и тематике научно-исследовательских работ УрО РАО можно у Ученого секретаря УрО РАО Андрюхиной Людмилы Михайловны А, e-mail *****@***ru). Срок подачи заявок до 5 февраля 2011 года.

Надеюсь на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

С уважением

Председатель УрО РАО,

действительный член РАО

Приложение 1.

Проектный характер формирования Комплексной целевой программы УрО РАО ( гг)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Предлагается проектный характер формирования Комплексной целевой программы УрО РАО «ОБРАЗОВАНИЕ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ: НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ИННОВАЦИЙ» 2

Комплексная программа формируется как комплекс приоритетных проектов.

Основные характеристики проекта:

проекты могут быть исследовательские, научно-издательские, научно-информационные (выставки, интернет-сайты), научно-организационные (проведение конференций и др. крупных научных мероприятий), научно-образовательные, региональные, федерального уровня и международные. проекты формируются по приоритетным направлениям научных исследований в области образования проекты должны объединять ученых и практиков образования, ведущих и начинающих ученых. руководителем проекта должен быть известный ученый, действительный член или член-корреспондент РАО проекты должны завершаться получением значимого результата (научное издание, выставка, реализуемый интернет-проект, научное или научно-образовательное мероприятие) проект должен осуществляться на основаниях социального партнерства с обязательным привлечением государственных структур, вузов, образовательных учреждений, бизнес-партнеров, общественных организаций. проект должен включать на завершающем этапе проведение рекламных и PR- акций по продвижению полученного результата, его представлению широким кругам заинтересованных лиц. проект должен быть рассчитан по срокам реализации на 1-2 года. проект должен отвечать всем критериям, действующим в области научной и образовательной деятельности

Преимущества проектного подхода:

Получение значимого научно-практического результата, представленного образовательному, научному, гражданскому сообществу. Укрупнение тематики научных исследований, их интеграция с прикладными исследованиями, доведение исследований до практического коммерциализуемого результата Расширение социального партнерства УрО РАО, привлечение инвестиций в сферу научной деятельности. Возможность реализации маркетинговых технологий, позволяющих привлечь внимание к деятельности УрО РАО, повысить ее социальный престиж и статус. Объединение интеллектуальных ресурсов науки и образования Урала в реализации приоритетных проектов, содействие становлению научных коллективов, школ, ассоциаций.

Приложеиие 2

ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ «ОБРАЗОВАНИЕ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ: НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ И ИННОВАЦИЙ» 2гг

Председателю Уральского отделения

Российской академии образования,

действительному члену РАО

Прошу включить в план работ по комплексной программе «Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций» научно-исследовательский (научно-образовательный, научно-издательский и др.) проект, сведения о котором приведены ниже.

Руководитель проекта (подпись)

заполняется паспорт проекта; данные о проекте представляются в виде таблицы; прилагаются письмо заказчика (если есть заказчик), рекомендательные документы, копии соглашений о сотрудничестве по проекту

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВКИ ПО ПРОЕКТУ

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА (выделяется жирным шрифтом)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Пример

Проект

Уральского отделения Российской Академии образования

«Научно-образовательные школы Урала»

Паспорт проекта

Название Проекта:

«Научно-образовательные школы Урала»

Организаторы:

Исполнители

Проекта:

Заказчик

Уральское отделение Российской Академии образования (УрО РАО)

Председатель оргкомитета:

, действительный член РАО, председатель УрО РАО

Состав оргкомитета проекта:

, зам. председателя УрО РАО

, действительный член РАО, д. п.н, профессор

, проректор РГППУ, д. п.н., профессор

, д. ф.н, профессор, ученый секретарь УрО РАО

, ответственный редактор журнала «Образование и наука»

УрФО

Партнеры по Проекту:

Ассоциированные члены УрО РАО, коллективы научно-образовательных школ Урала

Цели Проекта:

Содействие интеграции науки и образования, развитию сотрудничества и взаимодействия основных субъектов инновационных процессов в образовании, подъему престижа научных школ Урала

Задачи Проекта

Систематизация научных ресурсов Урала Мониторинг результатов научных исследований

Территория реализации Проекта:

Большой Урал

Сроки Проекта:

15 февраля 2011 года по 15 февраля 2013 года

Краткое описание Проекта:

Основной результат

Формы продвижения

результата проекта

Представление в специальном издании полной информации о научно-образовательных школах Урала, их вкладе в развитие инновационных процессов в образовании, опыте реализации моделей интеграции науки и образования, научном потенциале школ и перспективах их научно-исследовательской деятельности.

Научное издание «Научно-образовательные школы Урала», 12 п. л. . Результаты в социальной сфере: Сотрудничество между участвующими в проекте научно-образовательными школами Урала, определение перспективных моделей организации научной деятельности, интеграции науки и образования, вовлечения в деятельность школ и стимулирование молодых ученых и практиков образования, формирование ассоциаций, содействующих реализации задач инновационного развития образования, приращению инновационного потенциала Урала и России.

Представление на сайте УрО РАО, на выставках, конференциях, семинарах

Таблица № 1

№№ п/п

Наименование темы проекта, тип, цель и задачи проекта

Сроки вы­полнения те­мы

Заказчик проекта, партнеры по проекту

Научный

руководитель

проекта, исполнители

Форма представления результатов

проекта, формы продвижения результатов

нача­ло

окон­чание

1

3

4 5

6

7

1,5

5

1,5

1,5

6

4

6

ПРОЕКТ (название), № гос. регистрации ( если есть)

Научный руководитель - фамилия, инициалы — ученое звание Головная организация —

ПРИМЕЧАНИЕ к заполнению таблицы № 1:

1.  После названия проекта указывается его номер государственной регистрации (если такой есть).

2.  В графе 1 указывается тип проекта : научно-исследовательский (результат: учебник, учебное пособие, монография или серия изданий, объединенных одной темой – не менее 10 п. л.); научно-издательский (результат – издание, вышедшее из печати); научно-организационный ( конференция, выставка – отчетные материалы, сборники); научно-образовательный ( семинары, образовательные программы, проекты – отчет, опубликованные методические материалы), комплексный.

3.  в графе 5 указываются организация – заказчик и организации – партнеры, приводится контактная информация.

4.  В графе № 6 указываются фамилия, инициалы и ученое звание научного руководителя, головная органи-­
зация (в указанной последовательности), состав научного коллектива (ФИО., ученое звание каждого участника), приводится контактная информация

5.  В графе № 7 указываются:

·  формы представления результата: опубликованные издания (указываются все выходные данные, объем в печатных листах), отчеты.

·  формы продвижения результатов (выставки, конференции, семинары, презентации на сайтах, в общественных и государственных структурах, СМИ, формы внедрения в образовательную практику).

6.  Параметры страницы выставляются через свойства таблицы: ширина - 25,5 см, шрифт Times New Roman,
кегль 13, междустрочный интервал 0,8. При формировании столбцов необходимо строго придерживаться заданных
линейных размеров: 1,3,4 столбцы - 1,5 см; 2 столбец - 5 см; 5,7 столбцы - 6 см; 6 столбец — 4 см. Поля: верхнее -
2 см, нижнее - 1,5 см, правое - 2,5 см, левое — 2,5 см. Сетку таблицы в тексте не выделять. Таблицы формируются
единым разделом без разрывов.

К заявке прилагаются:

Письмо от организации-заказчика (если есть заказчик) Рекомендательные документы (ученых советов вузов, общественных и государственных организаций) о целесообразности реализации проекта. Копии соглашений о сотрудничестве в рамках проекта.

Приложение 3

Комплексная программа научно-исследовательских работ «Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций» гг

Структура программы:

Направление: 3

Разделы: 9

Проекты:

НАПРАВЛЕНИЕ 1. НАУЧНОЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И НАУЧНО-ЭКСПЕРТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ

РАЗДЕЛ 1. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В ОБНОВЛЯЕМОМ СОЦИУМЕ УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА

РАЗДЕЛ 2. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОДЕРЖАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЙ И ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗДЕЛ 3. НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ

НАПРАВЛЕНИЕ 2. НАУЧНОЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И НАУЧНО-ЭКСПЕРТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА, СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ЦЕЛЯМ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО РАЗВИТИЯ

РАЗДЕЛ 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ ОЦЕНКИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ АДЕКВАТНОГО СОВРЕМЕННОМУ РАЗВИТИЮ ОБЩЕСТВА

РАЗДЕЛ 2. ИНФРАСТРУКТУРА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА

РАЗДЕЛ 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ: РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ

РАЗДЕЛ 4. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО, НАУЧНОГО И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА

НАПРАВЛЕНИЕ 3. КОМПЛЕКСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ, КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ

РАЗДЕЛ 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, КОГНИТИВНОГО, СОЦИАЛЬНОГО И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО- КУЛЬТУРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

РАЗДЕЛ 2. ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЦЕЛОСТНОЙ ЛИЧНОСТИ КАК СУБЪЕКТА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА