Практическое занятие № 4. Лексические особенности ОДС
Задание 1. Установите соответствие между архаизмом и его современным синонимом.
1. Зодчий | А. грудь |
2. Кормчий | Б. плен |
3. Чрево | В. рулевой |
4. Перси | Г. природа |
5. Выя | Д. живот |
6. Витязь | Е. архитектор |
7. Волхв | Ж. щеки |
8. Чело | З. воин |
9. Ланиты | И. колдун |
10. Натура | К. лоб |
11. Полон | Л. шея |
Задание 2. Распределите следующие слова на две группы: историзмы и архаизмы.
Армяк, фортеция, apxивapиyc, виктория, зело, улан, мушкет, алтын, гренадер, крамола, меньшевик, чeлoбитнaя, кольчуга, холоп, очи, урядник, опричник, канцеляриcт, боярин, сей, агнец, брадобрей, вкупе, милиция, мeмopия, алкать, пролетка, чepнильницa, пeнcнe
Задание 3. Прочитайте следующие графические сокращения.
внутритекстовые ссылки с номерами или литерами: гл., п., подп., разд., с., стб., т., табл., рис., ч.,
при цифрах: в., вв., г., п., г. до н. э., г. н. э., к., млн, млрд, ок., р., трлн, тыс., экз.,
при географических названиях: г., д., обл., с.
употребляемые самостоятельно: и т. д., и т. п., т. е., и др., и пр.
Задание 4. Запишите в виде графических сокращений следующие слова:
Том, река, гражданин, район, рубль, профессор, ассистент, доллар, иллюстрация, завод, административно-территориальный, сельскохозяйственный, сельское хозяйство, русский, центнер, факультет, миллиард, железнодорожный, железная дорога, хлопчатобумажный, абонентский ящик, расчетный счет, доцент, секунда
Задание 5. Распределите аббревиатуры по видам.
Инициальные | Слоговые | Усечения | Частично сокращенные слова |
Мосгорсуд, комп, ВТЭК, санэпидстанция, КПД, профком, МХАТ, запчасть, НИИ, спецкор, НОТ, агитпоезд, ООН, дембель, ПВО, колхоз, ПТУ, роддом, тату, СССР, кило, редколлегия, ТАСС, военврач, универ, ЮНЕСКО, комсомол, Минатом, диссер, физраствор, cпeцнaз, беруши, теракт
Задание 6. Найдите среди названных аббревиатур тавтологичные.
вирус ВИЧ, РосНИИ, DVD-диск, Минобрнауки, PIN-код, завуч, язык HTML, юннат, IP-протокол, стенгазета, SMS-сообщение, собес, VIP-персона, мопед, ГИС-система, драмкружок, АВТОВАЗ, БелАЗ
Задание 7. Найдите неудачные неологизмы, замените их общелитературными словами.
1. По решению общего собрания паевиков в пай может быть засчитан весь годовой прирост. 2. А раз у нас нет главного – меры стоимости, значит, мы и к рынку приступиться не можем. 3. Коммерческие банки все чаще прибегают к купке денег на свободном рынке. 4. Традиционное природопользование в Читинской области является истощительным. 5. Среди некоторых групп населения отмечается недопотребление продуктов питания. 6. Мы синонимируем власть с правом. 7. Киностудии страдают от малокартинья. 8. Попытки свалить все на консерваторов дают некоторое самооблегчение реформаторам.
Задание 8. Запишите следующие глаголы в виде "расщепленного" сказуемого официально-делового стиля.
Дополнять, поручать, отвечать, решать, уточнять, платить, бороться, участвовать, советовать, набирать, проверять, интересоваться, осматривать, ненавидеть
Задание 9. Укажите стилистические ошибки, возникшие вследствие употребления устаревших слов (немотивированное введение в речь высоких слов, устаревших канцеляризмов, смешение стилей, использование архаизма без учета его семантики, искажение смысла устаревшего слова, анахронизм, нарушение лексической сочетаемости и др.); исправьте предложения.
1. Решено было упростить конструкцию карданного вала нижеследующим способом… 2. В начале 900-х годов напряженно внимает голосам бастующих рабочих, бунтующих крестьян и манифестирующих с красными флагами студентов. 3. Хозяйка расставляла на стол расписные брашна. 4. У Золотых ворот князь Игорь увидел тиунов с бердышами. 5. Оземь поклонился князь Александр праху воеводы Ратмира Всеславича. 6. Сибирские хляби как бездонные бочки: сколько ни сыпь в них землю -все засосут. 7. Только верю твердо: жил такой чудак, замечательный в общем человече. 8. В заключение своего выступления Алексей Иванович провозгласил: «У нас еще есть недостатки…» 9. В тот день, когда на беговой дорожке один за другим сокрушались национальные и личные достижения, никто из опытных стайеров не показал даже своих лучших секунд. 10. Я полагаю, что новые веяния в гимнастике грядут и что они пойдут на пользу этому прекрасному виду спорта. 11. Надо постоянно напоминать устами мастеров и профсоюзных активистов, что нарушители трудовой дисциплины лишаются премий, льготных путевок. 12. По итогам недавней проверки издан приказ, к нему приложен и список первоочередных мероприятий, долженствующих улучшить работу.
Задание 10. Вместо точек вставьте нужное слово или словосочетание.
1. На месте небольшого завода … (возведен, построен, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. 2. В зависимости от конкретных условий установка может быть … (построен, смонтирован, создан, установлен) как на открытой площадке, так и в помещении. 3. Уже в октябре фермер стал … (отгружать, поставлять, отправлять, сдавать) зеленый лук в магазины столицы. 4. Технолог Калинина предложила … (переделать, преобразовать, модернизировать, обновить, изменить) конструкцию двух … (большой, крупный, мощный, огромный) горизонтально-расточных станков. 5. На ковровом комбинате в … (прошедшем, минувшем, прошлом) году производство наладилось. Уже … (выпущен, изготовлен, произведен, сделан) 867 кв. метров … (продукция, ковры и дорожки, ковровые изделия). 6. Известно … (любому, всякому, каждому), что даже самые … (хорошие, отличные, прекрасные, великолепные, превосходные) … условия работы еще не … (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 7. В этом произведении автору удалось … (раскрыть, вскрыть, воспеть, изобразить, описать, представить) трагические события в жизни … (своего поколения, своих сверстников, своих современников). 8. Этот … (недостаток, порок, дефект) в детали можно … (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооруженным глазом. 9. Победителю конкурса … (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия. 10. В новом отеле … (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на … (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей.
Задание 11. Объедините в словосочетания слова из левой и правой колонки, учитывая особенности их лексической сочетаемости.
Доказать | закон |
Обосновать | ошибки |
Обнаружить | поддержка |
Открыть | теория |
Выдвинуть | неполадки |
Исправить | след |
Устранить | закономерность |
Обрести | возможности |
Расширить | гипотеза |
Оставить | теорема |
Задание 12. Какие из приведенных ниже словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме?
Информационное сообщение, вечерняя серенада, травматическое повреждение, хронометраж времени, патриот своей родины, экспонаты выставки, народный фольклор, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, автобиография жизни, монументальный памятник, мизерные мелочи, коллега по профессии, габаритные размеры, ведущий лидер, внутренний интерьер, движущий лейтмотив, необычный феномен, реальная действительность, период времени, огромная махина, ответная контратака, прогрессировать вперед, мемориал памяти, странный парадокс, временной цейтнот, демобилизация из армии.
Задание 13. Вместо точек употребите один из синонимов, приведенных в скобках.
1. По приглашению друзей мне… (довестись, посчастливиться, прийтись, удаться)… (побывать в, посетить) Баньске-Бистрице. 2. Чтобы ТЭЦ могла полностью обеспечить город теплом, …(необходимо, нужно, требоваться) … (нарастить, повысить, увеличить) ее энергетические мощности и … (построить, провести, продолжить) новые тепломагистрали. 3. Коллективом цеха немало … (делаться, предприниматься, совершаться) для того, чтобы … (закрепить, удержать, упрочить) людей на производстве, однако слесарей-ремонтников все еще … (недоставать, не хватать). 4. В нашем крае много (далекие, дальние, отдаленные, удаленные) населенных пунктов, в них … (жить, обитать, проживать) до трети населения. 5. Дочь Шапошникова Ольга и жена Матрена Васильевна … (работать, трудиться) на ферме, молодняк … (вскармливать, выкармливать, выращивать, выхаживать, пестовать, растить), а еще трое детей … (заниматься, обучаться, получать образование, учиться) в школе. 6. Было … (наглядно, предметно) … (показан, продемонстрирован), что комплексное … (использование, применение) технических средств на … (занятия, уроки) … (во много раз, заметно, значительно, неизмеримо, несравненно, ощутимо, существенно) … (повышать, увеличивать) … (отдача, продуктивность, производительность, эффективность) … (работа, труд) педагога.
Задание 14. Подберите более точные синонимы к выделенным словам; исправьте предложения.
1. В 1931 г. инженеры соорудили линейный ускоритель. 2. Самолет подвержен действию перепадов стужии тепла. 3. Кровля была выполнена плохо. 4. С оттепелью придут для нас главные заботы. 5. Это возможно только на основе всемерной механизации работ. 6. Осадчук - мастер высокого класса, она будет работать высококачественно. 7. Месторождения нефти в Среднем Приобье расположены далеко от железных дорог. 8. Комбайн исчез в логу, далеко, на другом конце поля, потом развернулся и пошел быстро в нашу сторону. 9. Приближалась ознакомительная практика, и студенты испытывали смятение. 10. С изумлением мы узнавали свою группу крови. 11. Интерес к новой работе был настолько большой, что администрации пришлось сдерживать порывы многих рабочих переквалифицироваться. 12. До сих пор у нас применяется бензиновый двигатель, который потребляет дорогое топливо в значительных размерах. 13. Это препятствие нелегко одолеть.
Задание 15. Устраните тавтологию и повторение слов, используя синонимы; исправьте предложения.
1. В своей работе руководители детских учреждений руководствуются методической литературой. 2. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены поедут в Москву. 3. Повышение ответственности студентов на старших курсах приводит к высоким результатам в учебе. 4. Применение этого метода возможно, если у педагога-воспитателя есть контакт с детьми, если он знает их возможности. 5. Поток зрителей на этой выставке до сих пор не скудеет. 6. Нередко можно увидеть человека, неосмотрительно пренебрегающего законами уличного движения. 7. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества. 8. На борту фрегата находилась команда солдат. Их командиром был прапорщик Комаров. Команда высадилась на берег бухты и построила несколько сооружений. 9. В процессе тиснения резина сохраняет высокую твердость и при этом обеспечивает высокое удельное давление, что дает возможность получить высокое качество декоративного слоя на пластиках.
Задание 16. Выделите неологизмы, определяя их значение и стилистическую окраску.
1. Под сень «Матросской тишины» / Без слов сошли гекачеписты, / Не зная за собой вины, / Смущенные, как декабристы. 2. В конце собрания «вечевики» выдвинули генерала Макашова кандидатом на пост главы СССР и дали в его честь несколько залпов из ракетницы. 3. Слушатели отнеслись с недоверием к выступлению СОБЗДИКа. 4. Фигурант одного из самых громких скандалов был спасен самим израильским послом в России (о - «Известия»). 5. На ТВ большое значение имеет смотрибельность телепрограмм за неделю. 6. Много времени уходит на растаможивание грузов. 7. Кабанова является уважаемым в Калинове человеком, поэтому не удивительно, что Калинов совсем закабанился. 8. Высотка МГУ всегда была и остается голубой мечтой каждого молодого человека. 9. В тот вечер тины, не считаясь с опасениями предков, собрались как всегда на свою тусовку. 10. Разгосударствление предприятий - закономерный процесс в посткоммунистической экономике. 11. Интерес к новым направлениям исследований питают ранее не развивавшиеся отрасли знания - селенология, бионика, уфология, экстрасенсорика. 12. Таинственные явления, связанные с информацией об энлонавтах, гуманоидах, контактантах, ливитации, вызывают огромный интерес, и это не удивительно.
Упражнение 17. Укажите случаи оправданного и неоправданного употребления глагольно-именных сочетаний. При необходимости исправьте текст.
1. В коммерческих вузах идет занижение требований к подготовке специалистов. 2. В романе автором дается широкий показ разорения деревни. 3. Налоговая инспекция потребовала произвести опечатание склада. 4. Изготовление изделий из винипласта осуществляется обычно методом штамповки. 5. Придание дну канала нужного уклона обеспечивается поворотом рабочего органа. 6. Срубание кромок выполняют зубилом. 7. Прикосновение электрода к изделию достигается или прямым опусканием и последующим отводом электрода от изделия, или движением конца электрода в сторону, напоминающим движение при зажигании спичек. 8. Новосибирск является одним из самых крупных индустриальных и культурных центров России. 9. На следующем этапе осуществляется проведение заводских испытаний опытных образцов.
