Сочинение по картине «Дары осени».
Рябина – огонёк.
Перед окном в осенней тишине
Стоит букет рябины на окне.
Уж за окном темно и сыро.
А в нашей комнате красиво!
Около вазы подсолнух лежит,
Как маленькое солнышко,
на нас он глядит.
Но жарче всё же горит рябина!
Очень ярко и очень красиво!
Здесь много яблок и один грибок…
А на окне – рябина,
Рябина – огонёк!
Власова Настя (6-а класс)
Щедрый подарок осени.
На своей картине художник Герасимов изобразил осенний натюрморт.
«Красною кистью рябина зажглась», - писала Марина Цветаева. И правда, на картине мы видим восхитительную, огненно-красную ветку рябины, освещённую ярким солнечным светом. Видимо, этот букет сорвали в самом любимом месте солнца. Оно отдало всё своё тепло и любовь этим маленьким скромным ягодкам.
Рядом с рябиновым букетом блестят румяными бочками яблоки. Так и хочется взять одно… Здесь же, около букета, только что сорванный подсолнух, который всё лето шелестел на полях, общаясь с пролетавшими мимо бабочками. Рядышком - маленький незаметный грибок.
Превосходная картина Герасимова отражает с помощью кисти художника яркие краски осени. Пяткина Наташа (6-а класс)
Все вместе в школу будущего!
Конкурс на лучший проект оформления классной комнаты.
Так как я участник конкурса на лучший проект оформления нашей классной комнаты, я бы хотел, чтобы стены нашего класса были окрашены в цитрусовый цвет. Такой цвет придаёт радость и хорошее настроение. Классная доска должна быть чёрного цвета и оснащена специальным оборудованием для просмотра фильмов и познавательных программ. Над классной доской обязательно разместить герб России на фоне развёрнутого российского флага. Государственная символика прививает школьникам гордость и любовь к родине.
На стенах классной комнаты я бы повесил портреты великих исторических личностей российского государства. Заднюю стену класса оформил бы стеллажами и шкафами для книг, комнатных растений и настольных игр. Абдеев Ильяс (7-а класс)
Я бы оформил классную комнату в стиле «хайтек».
Входную дверь в класс установил бы электронную, автоматически открывающуюся. В комнате расставил бы парты из светлого пластика и хромированные стулья. На столы хорошо бы поставить светильники со светосберегающими лампами. На каждую парту – ноутбук с подключённым Интернетом. На одну из стен повесил бы жидкокристаллический телевизор с видеоплеером для просмотра тематических фильмов. Рядом - электронная доска со световой указкой. На другой стене - полки для цветов, на которые поставил бы каланхоэ (они обеззараживают воздух). Стол учителя, конечно же, у окна: светло и всё видно!
Мой девиз: «Минимум вещей – больше знаний!» Малахов Илья (7-а класс)
