К. пед. н..
Три шага «Как уверенно изложить свою позицию»,
т. е. конструктивно заявить о том, что, на ваш взгляд, в поведении оппонента не так
Шаг | Содержание | Ваше высказывание | Психологический смысл |
1 шаг | Описание фактов Вам необходимо четко описать события, факты, поступки, ситуации, которые вас не устраивают. Причем важно отделить факты от вызываемых ими эмоций. Задача – спокойная констатация фактов | Упор здесь делается на ваше видение ситуации: «Я думаю..», «Я считаю..», «Я заметил..»,«Я знаю..» Например, «Я вижу, что твоя одежда лежит на полу» (если сказать «валяется», это будет уже оценка). «Когда я пришел на встречу, там тебя не было…» | Это помогает добиться содействия, поскольку вы начинаете с объективных утверждений, а не с оскорбительных оценок. Факты должны быть зафиксированы предельно объективно, словно на фотографии |
2 шаг | Описание последствий Очень важно, чтобы оппонент понял, почему вы негативно оцениваете перечисленные факты. Для этого вы можете описать последствия, к которым они привели. Одно из возможных последствий - ваше негативное состояние (без использования обвинений, унижений) | «Поэтому мне…», «Когда…., то мне…» Например, «Когда ты включаешь музыку так громко, что мне трудно говорить….». «Меня расстраивает, когда я прихожу домой и вижу, что в мойке полно посуды…» | Подчеркните, что это ваше видение ситуации, ваши чувства. Это позволяет обратить на Вас внимание. |
3 шаг | Предпочитаемый вами исход без требований к оппоненту, с объяснением преимуществ вашего предложения | «Мне желательно…», «Я бы предпочел…» | При формулировании пожеланий придерживайтесь следующих правил: § Пожелание должно быть предельно конкретным. «Мне хотелось бы, чтобы ты был внимательнее», «Мне хотелось бы, чтобы ты убрал со стола, пока я готовлю завтрак» § Не надо просить сразу обо всем. За один раз лучше ограничиться одной просьбой. § Просьбу нужно сформулировать таким образом, чтобы для ее выполнения нужно было совершить действие, а не изменить взгляды или отношения (например, можно попросить ребенка пойти в музыкальную школу, но нельзя просить его хотеть туда пойти) |


