№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ зан. | Лаб. Зан. | Семин. | СРС | Всего час. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Понятие об информации и информационных технологиях. | 2 | - | - | - | 2 | 4 |
2. | Технические средства и системное программное обеспечение компьютерных систем и сетей. | 2 | - | - | - | 2 | 4 |
3. | Прикладное программное обеспечение компьютерных систем общего назначения. | 16 | - | 22 | - | 12 | 50 |
4. | Специализированное прикладное программное обеспечение. | 10 | 10 | 6 | 26 | ||
5. | Численные методы вычисления. | 14 | 18 | 10 | 42 | ||
6. | Инструментальное программное обеспечение. | 20 | - | 18 | - | 10 | 48 |
7. | Локальные и глобальные вычислительные сети. | 4 | - | - | - | 2 | 6 |
Примечание: СРС – самостоятельная работа студентов
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (час.) |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | 3 | Текстовый процессор Microsoft Word. Форматирование документа. Создание таблиц и работа с ними. | 2 |
2. | 3 | Совместная работа текстового процессора Microsoft Word и приложения Microsoft Equation. | 2 |
3. | 3 | Создание рисунков в MS Word. Автофигуры. Группировка объектов. Создание надписей и подписей. | 2 |
4. | 3 | Вставка из файла. Создание заголовков. Наложение стилей. Создание автоматического оглавления. Общий отчет по MS Word. | 2 |
5. | 3 | Microsoft Excel. Создание таблиц. Простейшие вычисления. | 2 |
6. | 3 | MS Excel. Мастер функций. Категория «логические». Функции «МАКС», «МИН» и «ЕСЛИ». | 2 |
7. | 3 | Microsoft Excel. Прием «копирование формул» и «автозаполнение». Циклические вычисления. Построение графиков функций. | 2 |
8. | 3 | Microsoft Excel. Специальные функции для работы со справочной информацией. Функции суммирования. | 2 |
9. | 3 | Microsoft Excel. Построение графиков функций, заданных параметрически. | 2 |
10. | 3 | Microsoft Excel. Операции с матрицами. | 2 |
11. | 3 | Microsoft PowerPoint. Создание презентации лабораторных работ по Microsoft Excel | 2 |
12. | 4 | MathCAD. Вычисления арифметических выражений. Функции пользователя. | 2 |
13. | 4 | MathCAD. Задачи на разветвляющиеся процессы, функция IF, вложенное IF. Использование панели программирования. | 2 |
14. | 4 | Построение графиков. Форматирование. Расширенные операторы пакета и ранжированные переменные. | 2 |
15. | 4 | MathCAD. Операции с матрицами. | 2 |
16. | 4 | MathCAD. Построение графиков функций, заданных параметрически. Построение поверхностей. | 2 |
17. | 5 | MS Excel, MathCAD. Решение систем линейных уравнений матричным методом и методом Крамара. | 4 |
18 | 5 | MS Excel. Решение нелинейного уравнения итерационными методами. Использование пакета «Подбор параметров. | 2 |
19 | 5 | MathCAD. Решение нелинейных уравнений и систем нелинейных уравнений. | 2 |
20. | 5 | MathCAD. Работа с символьным процессором пакета. Вычисление определенного интеграла, построение графиков. | 2 |
21 | 5 | MS Excel. Вычисление определенного интеграла, метод трапеции, метод Симпсона. Построение графиков вычисленных площадей. | 4 |
22 | 5 | MS Excel. Решение обыкновенного дифференциального уравнения численным методом. | 2 |
23 | Решение систем обыкновенных дифференциальных уравнений средствами MathCAD. | ||
24 | 6 | VBA. Знакомство с формой. Компоненты формы. Понятие – подпрограмма, программный код. | 2 |
25 | 6 | Visual Basic for Application. Программирование линейных вычислительных процессов. | 2 |
26 | 6 | Visual Basic for Application. Программирование разветвляющихся вычислительных процессов. | 2 |
27 | 6 | Visual Basic for Application. Программирование циклических вычислительных процессов. | 2 |
28 | 6 | Visual Basic for Application. Создание макроса для построения произвольных точечных графиков. | 2 |
29 | 6 | VBA. Рекуррентные вычисления. Суммирование рядов. | 2 |
30 | 6 | Visual Basic for Application. Подпрограмма-функция. Вычисление определенного интеграла методом трапеции.. | 2 |
31 | 6 | Visual Basic for Application. Обработка одномерных массивов. | 2 |
32 | 6 | VBA. Обработка матриц | 2 |
7. Практические занятия (семинары) Не предусмотрены учебным планом.
8. Примерная тематика курсовых работ
Реализация численного метода вычисления средствами Microsoft Excel, MathCAD, и Visual Basic for Application.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. – 3-е изд., перераб. - М.: Финансы и статистика, 20с.
2. MathCAD. Учебный курс. – СПб. Питер, 200с
3. Быкова . Работа в пакете MathCAD. Методические указания к лабораторным работам. СПб. СПГГИ. 2009. 71 с
4. Кондрашев . Численное решение систем дифференциальных уравнений при расчете переходного процесса. СПб. СПГГИ. 2011. 41 с.
б) дополнительная литература:
1. Дьяконов В. П. MATLAB R2006/2007/2008. Simulink 5/6/7. Основы применения. Издательство: Солон-Пресс. 2008.
2. Леонтьев самоучитель Интернет. – М.: ОлмаМедиаГрупп, 2010.
3. Макаров Е. Г. MathCAD: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2009.
4. Максфилд Б. MathCAD в инженерных расчетах. +CD. – СПб.: КОРОНА-век, 2010.
5. Матвеев М. Д. Windows 7. Все об использовании и настройках. Самоучитель. – СПб. Наука и техника, 2011.
6. Олифер В. Г., Олифер сети. Принципы, технологии, протоколы. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011.
7. Пескова и телекоммуникации. 4-е изд., стер. – СПб.: Akademia, 2009.
8. Слепцова на VBA в Microsoft Office 2010. – М.: Вильямс, 2010.
9. Сергеев А. П. Microsoft Office 2010. Самоучитель. – М.: Вильямс, 2010.
10. Таненбаум Э. Современные операционные системы. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2010.
11. Шаньгин компьютерной информации. Эффективные методы и средства. – М.: ДМК, 2010
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Компьютерные классы кафедры ИиКТ. Современное программное обеспечение: WINDOWS 7, Microsoft Office 2010, MathCAD 15.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Преподавание дисциплины включает в себя курс лекций и лабораторных работ. Лекции должны читаться с использованием мультимедийных средств обучения, позволяющих наглядно демонстрировать принципы работы с изучаемым программным обеспечением. На лабораторных работах студенты осваивают прикладное программное обеспечение и прикладное программирование путем выполнения индивидуальных практических заданий. Допуск к экзамену производится по результатам сдачи коллоквиума, выполнения контрольных работ и защиты лабораторных работ. Экзамен проводится в форме тестирования.
Зачет выставляется по результатам промежуточного тестирования, выполнения контрольных работ и защиты лабораторных работ.
Разработал:
ст. преподаватель кафедры информатики и
компьютерных технологий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


