Анализ работы МО учителей иностранных языков
в 2учебном году
МО представлено пятью преподавателями иностранного языка (1 - высшая категория, 1-13 разряд, 3-12 разряд) в возрасте от 38 до 55 лет.
В основе работы МО лежит обновление содержания, форм и методов преподавания в условиях модернизации общего образования в сфере иностранных языков. Работа в течение года проводилась согласно плану и была направлена на воплощение концепции коммуникативного иноязычного обучения иностранному языку с использованием новых технологий в условиях модернизации Российской образовательной системы. В ходе реализации поставленных задач продолжалось освоение современных образовательных технологий, их апробирование и внедрение в учебный процесс. Для обеспечения творческого развития учащихся целенаправленно велась работа с одарёнными детьми, вовлечение их в предметные олимпиады, содействие участию в научно-практической конференции и различных языковых конкурсах как муниципального, так и регионального, и федерального уровня. С целью повышения качества преподавания, совершенствования методических приёмов учителей, необходимых для обеспечения стандарта образования совместно с администрацией школы был осуществлён контроль в 5-х, 6-х, 10-х, 11-х классах, входная и промежуточная диагностика, взаимопроверка тетрадей учащихся, посещение уроков учителей администрацией школы. Календарно - тематические планы подготовлены согласно установленным срокам и рассмотрены на заседании МО.
В истекшем учебном году проведено 8 заседаний методического объединения на которых было осуществлено знакомство с нормативными документами, рассматривались вопросы о подготовке и проведении срезов для входной и промежуточной диагностики, о подготовке и проведении внутришкольной олимпиады, о подготовке учащихся к районной олимпиаде по иностранному языку, о подготовке работ к научно - практической конференции «Шаг в науку», о корректировке календарно - тематических планов, о тарификации на уч. год, о выборе УМК на следующий учебный год. Учителя выступали с сообщениями по заявленным темам, согласно плану работы на год, знакомились с новинками в методике преподавания иностранных языков., продолжали работу над созданием портфолио.
В октябре в школе проведена внутришкольная олимпиада по иностранным языкам В ней приняли участие 30 учеников. Результаты олимпиады говорят о недостаточном уровне знаний учащихся, о необходимости целенаправленной подготовки учащихся к выполнению тестовых заданий, которые используются в ГИА и ЕГЭ. Дети теряются и находят их недостаточно логичными. В городской олимпиаде участвовали: по английскому языку (7-8 кл.) – 31 место, Степанков Нкл.место; по немецкому языку - 21 место
В минувшем учебном году ученики приняли участие в конкурсе «Британский Бульдог» - 18 ребят.
Учителями нашего метод. объединения в 2уч. году не было дано открытых уроков, запланированных ранее. Причиной явилась большая загруженность при подготовке материалов для срезов, олимпиад, и других мероприятий.
Под руководством учителей в школьной научно - практической конференции «Шаг в науку» ученики выступили с исследовательскими работами:
1. Трубникова Елизавета (5а) –«Елизавета 2» - науч. рук.
2. Гизятулова Эльвира (10а) –«Семейный уклад в России и в Британии» - науч. рук.
3. Басырова Зиля (8б) - «Братья Гримм и «дорога Сказок»- науч. рук. А.
4. Палаткина Вероника и Витова Елизавета - « СМС –сокращения в английском и русском языках» -- науч. рук.
5. Ульман Александр (10а) – «Интерпретация образа России в британских средствах массовой информации» - науч. рук.
По итогам НПК была объявлена благодарность и выданы сертификаты всем участникам. Особо отмечены работы и Работа была рекомендована на городскую НПК. Следует отметить, что не все работы соответствуют заявленным целям НПК, что и было отмечено в протоколе конференции.
В апреле в школе прошла неделя иностранных языков, целью которой является привлечение детей к изучению иностранных языков, развитие интереса к культуре других стран и народов, расширение кругозора. В ходе недели учителя организовали и провели совместно с учащимися следующие мероприятия: фонетический фестиваль (10 класс) Лексико-грамматический КВН «Знаешь ли ты английский язык?»(5-е классы), страноведческая викторина (5-6 классы), конкурс песни на иностранном языке, страноведческий обзор «Англия и Уэльс. Под одной короной» (5-6 классы), мастер-класс по подготовке презентации (2-е,6-е классы), конкурс знатоков Великобритании (5-е классы), посещение выставки «Мейсенский фарфор» (8 класс)
Все учителя приняли активное участие в подготовке и проведении всех заявленных мероприятий, которые имели успех у учащихся и вызвали живой интерес, привлекли много участников и зрителей. К сожалению были мало задействованы седьмые и девятые классы.
В работе МО было много положительного, но не обошлось и без недоработок. Учителям следует особо внимательно подходить к оцениванию знаний учащихся, шире использовать на уроках задания, соответствующие требованиям ГИА и ЕГЭ с целью отработки навыков их выполнения учащимися, обмениваться опытом, активнее посещать заседания методических объединений в школах города, уроки и мероприятия коллег по школе, открывать детей наиболее способных к изучению иностранных языков и целенаправленно работать над расширением их знаний, создавать новые обучающие программы для занятий во внеурочное время, привлекать детей к внеклассной работе, проводить мастер-классы с демонстрацией наиболее удачных моментов уроков с целью совершенствования учебного процесса.
В целом работу методического объединения учителей иностранных языков можно считать удовлетворительной.
